1、宇宙之旅教学设计宇宙之旅教学设计 教学内容教学内容 宇宙之旅 教学目标教学目标 1、了解宇宙飞船的主要结构。 2、学习设计宇宙飞船并利用各种废弃物制作宇宙飞船。 3、培养学生对科学的探究精神。 教学重点教学重点 1、绘制宇宙之旅画面。 2、利用废旧物品制作宇宙飞船。 教学难点教学难点 1、了解并掌握飞船的主要结构。 2、培养孩子养成在生活中探险的精神。 教学过程教学过程 学习内容学习内容 教师活动教师活动 学生学习学生学习 激激 趣趣 导导 入入 1、了解宇宙的起源（宇宙大爆炸）和 宇宙的样貌。 2、欣赏航天影像资料,感受视频所展 示的“宇宙之旅” 。 1、组织教学。 2、用“毕业旅行”的生活
2、 话题激趣导入本课。 激发学 生学习热情，调动积极性。 3、引出课题。 精神饱满 仔细听讲 发发 展展 阶阶 段段 一、了解宇宙飞船结构。 轨道舱、返回舱、推进舱： 1、 轨道舱： 作为航天员的“太空卧室“， 是航天员工作、生活的场所。舱内备 有食物、饮水和大小便收集器等生活 装置，还有科学研究仪器。在航天任 务中，这一部分会留在空间轨道，作 为中国空间站的一部分。 2、 返回舱： 前端有舱门与轨道舱相通。 是航天员的“驾驶室“。是航天员往返 太空时乘坐的舱段，为密闭结构，载 人飞船唯一返回地球的舱段 。 3、 推进舱： 飞船的供电设备与液态燃 料推进火箭之所在。侧壁开设了两个 圆形窗口，安装
3、推进系统、电源、轨 道制动，并为航天员提供氧气和水。 二、动手实践。 1、绘制宇宙之旅画面。 2、利用废旧物品制作宇宙飞船。 1、学生以小组为单位分组 讨论。 2、 启发每个小组积极动脑, 有创意地并要符合宇宙飞 船的基本特点设计一艘宇 宙飞船。 3、巡回指导，发现问题， 纠正错误，指导提升。 注意观察 主动思考 大胆提问 相互交流 培养学生善 于思考、观 察，解决问 题的能力。 评评 价价 总总 结结 1、引导学生自评与互相评。 2、收拾整理，注重环境卫生。 （学生 整理桌面与地面,保持教室环境整洁） 1、对作品进行评价、 总结。 2、保持教室卫生，进行德 育教育。 能够大胆、 客观的评价 和接受自己 和他人的表 现。 延延 伸伸 拓拓 展展 鼓励学生回家继续制作未完成的 作品， 还可以制作一个卫星城,有一定 的场景、 交通工具和自然景物,并配以 不同形状的卫星，制作完成可以带到 课堂上与同学们分享。 培养学生养成在生活 中探险的精神。 课课 后后 反反 思思
