人教版高中地理必修二课件分析:321季风水田农业22.pptx

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1、第二节第二节 以以种植业为主的农业地域类型种植业为主的农业地域类型 1.1.知道季风水田农业的区位因素。知道季风水田农业的区位因素。2.2.懂得季风水田农业的主要特点。懂得季风水田农业的主要特点。学习目标学习目标一、季风区一、季风区水田水田农业农业(课本(课本4747页)页)1.1.概况:概况:农业农业以以 为主,农作物以为主,农作物以 为主,为主,是当地人们最爱的食粮,是当地人们最爱的食粮,是世界是世界最大的最大的稻稻米生产国家。米生产国家。种植业种植业水稻水稻稻米稻米中国中国自主探究自主探究读右的图,简读右的图,简诉季风区诉季风区水田水田农业农业主要分布主要分布在哪里?在哪里?2.2.分布

2、:分布:东亚东亚东南亚东南亚南亚南亚合作探究合作探究 读课本第读课本第4747页图页图3.113.11,分析亚洲季,分析亚洲季风水田农业的区位条件。风水田农业的区位条件。3.3.形成的区位条件形成的区位条件1 1)自然条件)自然条件(1)气候气候(2)地形地形(3)土壤)土壤:(4)水源)水源:有人说,亚洲“在最合适的地方种植了最合适的农作物-水稻。”土层深厚,土壤肥沃土层深厚,土壤肥沃水源充足,灌溉便利水源充足,灌溉便利热量充足热量充足,降水充沛降水充沛;夏季夏季高温多雨,雨热同期高温多雨,雨热同期地形平坦,便于水田管理地形平坦,便于水田管理2)2)社会经济条件社会经济条件(1)人口人口:(

3、2)市场)市场:(3)生产习惯:)生产习惯:(4)食物偏好)食物偏好:人口稠密,粮食市场需求量大人口稠密,粮食市场需求量大水稻种植历史悠久,精耕细作,传统经验丰富水稻种植历史悠久,精耕细作,传统经验丰富稻米是当地人们喜爱的主要食粮稻米是当地人们喜爱的主要食粮 人口稠密,劳动力丰富人口稠密,劳动力丰富泰国香米中国米饭印度咖喱炒饭日本饭团李守田家住在江淮平原上。全家6口人,上有两位老人,下有两个上学的孩子。李守田承包了8块地,共0.5公顷,农活主要由他和妻子来做。李守田家与另外5家村邻共同购买了一头耕牛、一台水泵、一台电动脱粒机。其他小型农具每家自备。一般情况下,李守田用0.3公顷田种双季稻,0.

4、1公顷田种单季稻,0.1公顷田种其他作物。他家每年约收稻谷3800千克(双季稻产量为1050千克每0.1公顷,单季稻产量为650千克每0.5公顷),其中2500千克留作家庭口粮、饲料用粮,其余的1300千克到市场上出售。通过分析王某家的情况,总结季风水稻农业的特点。合作探究一合作探究一(1 1)我国和美国种植业户均耕地比较。)我国和美国种植业户均耕地比较。中国中国户均耕地户均耕地0.4公顷公顷美国美国户均耕地户均耕地174.8公顷公顷(2 2)我国水稻种植景观、美国小麦种植景观比我国水稻种植景观、美国小麦种植景观比较。较。我国过去和现在美国水稻从亩产水稻从亩产400公公斤到斤到600公斤再到公

5、斤再到900公斤公斤,以以“杂交杂交水稻之父水稻之父”袁隆平袁隆平院士领衔的国家杂院士领衔的国家杂交水稻交水稻研究中心科研究中心科研研团队团队,为中国乃至为中国乃至世界的粮食安全作世界的粮食安全作出了巨大贡献。出了巨大贡献。(3 3)杂交水稻使水)杂交水稻使水稻单产翻倍稻单产翻倍4.4.季风季风水田农业的特点:水田农业的特点:加快机械化发展、加大科技投入从自然和社会条件等方面解释我国水稻产区形成的原因?从自然和社会条件等方面解释我国水稻产区形成的原因?人口密集,人均耕地少,劳动力丰富,利于精耕细作,人口密集,人均耕地少,劳动力丰富,利于精耕细作,单产水平高。单产水平高。1.地形地形和土壤条件:

6、和土壤条件:地势低平,土壤肥沃地势低平,土壤肥沃,土层,土层深厚。深厚。2.气候和水源条件:气候和水源条件:属于亚热带季风气候,属于亚热带季风气候,夏季高夏季高温多雨,雨热同期,灌溉水源温多雨,雨热同期,灌溉水源充足,利于水稻生长;充足,利于水稻生长;3.水稻生产历史和饮食习惯:水稻生产历史和饮食习惯:水稻种植历史悠久水稻种植历史悠久,经验丰富;人们,经验丰富;人们形成了喜食稻米的形成了喜食稻米的饮食习惯,粮食的需求量大;饮食习惯,粮食的需求量大;4.人口、耕地和劳动力数量:人口、耕地和劳动力数量:合作探究二合作探究二课堂小结课堂小结1.1.世界世界水稻生产绝大部分分布在()水稻生产绝大部分分

7、布在()A.A.亚洲亚洲东部、南部和东南部东部、南部和东南部 B.B.非洲非洲的埃及和尼日利亚的埃及和尼日利亚 C.C.欧洲欧洲的西班牙和意大利的西班牙和意大利 D.D.拉丁美洲拉丁美洲的古巴和委内瑞拉的古巴和委内瑞拉2.2.与与亚洲水稻种植业的特点不符的是()亚洲水稻种植业的特点不符的是()A.A.家庭家庭经营经营 B.B.商品率商品率低低 C.C.田地田地规模小规模小 D.D.采用采用旱地直播旱地直播AD课堂练习课堂练习3.3.读读“水稻种植主要分水稻种植主要分布区布区”图,回答下列问题。图,回答下列问题。1.1.写出写出水稻分布区的名称:水稻分布区的名称:A_A_,B_B_,C_C_。2

8、 2A A、B B、C C三地均为三地均为_气候区,气候区,_资源丰资源丰富。从地形上看,水稻田富。从地形上看,水稻田多分布在多分布在_和和_地区。地区。3 3本地区本地区_稠密、稠密、_丰富,为发展水稻种丰富,为发展水稻种植业提供了有利条件。植业提供了有利条件。_是本地区人们喜爱的是本地区人们喜爱的主要食粮。主要食粮。4 4亚洲水稻生产单产量高但商品率低的原因是:亚洲水稻生产单产量高但商品率低的原因是:_。主要分布在亚洲的热带、亚热带和温带季风气候区。热量充足,降水丰沛,雨热同期,适合水稻的生长。返回朝鲜半岛沿海平原地区日本沿海平原中国南方平原地区印度恒河流域及沿海平原东南亚的平原地区主要集

9、中主要集中在平原、丘陵、盆地地区,以沿海在平原、丘陵、盆地地区,以沿海平原、河流中下游平原和三角洲为主,地势平原、河流中下游平原和三角洲为主,地势平坦开阔平坦开阔,便于水田,便于水田管理。管理。返回返回1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光,指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中,不乏这样的经典或中肯之作。2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显,不少诗歌批评为了应酬需要,违心而作,学术含量可疑,甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴,还不如索性没有的好。3.批评文章却写得天花乱坠,一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华

10、,外延无限扩张,乃至另起炉灶,使批评成为原创式的畅想,早已失去了与原作品的联系。4.评庸俗化表现为概念代替文本,行为代替写作。较之个体性的埋头创作,不少诗人似乎更喜欢混个脸熟,在这样的背景和语境下,诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争,也往往是你方唱罢我登场,名目噱头不少,却未见得与文学和读者有何关系。5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实,当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质,精神是否向真向善向上,以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。6.而批评要做的,就是把真正的创造性成果点亮,让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作,在反复的研读与辨析中沉淀价值。7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立,批评家需要贡献学术良知。果真如此,对诗歌和读者,都将是福音。8.中国音乐在发展过程中,不断承传自我,吸收各地音乐,器乐发达,演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹,皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团,其演员按艺术水平分为“坐部伎”与“立部伎”。

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