1、企业安全管理2企业安全管理n安全管理及其管理者n事故管理n安全教育n安全管理制度n安全检查n安全档案n现代安全管理3安全管理及其管理者安全管理及其管理者n安全管理安全管理灵活运用企业一切资源，以达到安全生产的目的所采取的组织性、技术性措施。n安全生产安全生产在生产劳动过程中，努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故发生，使生产在保证劳动者安全健康和国家财产以及人民生命、财产安全的前提下顺利进行。n安全管理的根本任务安全管理的根本任务采取各种组织性、技术性措施，努力改善安全生产条件，达到消除伤亡事故、设备事故、火灾事故和职业危害，实现安全和文明生产的目的。4安全管理及其管理者n安全主任的职责：
2、参谋、助手、监督。n安全主任的工作内容：n安全主任的工作地位：n安全主任的工作态度：铜头、铁脚、飞毛腿、橡皮肚子、婆婆嘴。n安全主任应具备的素质：5事故管理事故及其分类：n事故的概念：事故个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中，突然发生了违背人们意图的情况，迫使这种有目的的行为暂时或永久地停止的现象。伤亡事故个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中，接触了与周围条件有关的外来能量，致使人身生理机能出现障碍的现象。6事故管理事故及其分类：n事故的概念：工伤事故在工作时间中，在生产区域内，在从事与生产有关的工作时所发生的伤亡事故。一般事故（微伤事故）受伤轻微，停工短暂，与人的生理障碍无关的事
3、故。未遂事故几乎要伤到人体的事故。7事故管理n事故的分类 按伤害原因分类（共20种）：物体打击、车辆伤害、起重伤害、触电、淹溺、机械伤害、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、受压容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它伤害。8事故管理n事故的分类 按管理原因分类（共11种）：防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷；设备、工具、附件有缺陷；光线不足或工作地点及通道情况不良；安全操作规程缺乏或不健全；劳动组织不合理；对现场工作缺乏指导或指挥有错误；设计有缺陷；不懂操作技术知识；违反操作规程或纪律；个人防护用品缺乏或有缺陷；其它。严重程度分类（共8个级别）：微伤、
4、轻伤、重伤、死亡、多人事故、急性中毒事故、重大伤亡事故、特大伤亡事故。9事故管理事故的特性n因果性n偶然性n必然性n规律性n潜在性n再现性n预测性10事故的致因理论n因果连锁论事故原因是人的不安全行为事故管理11事故管理n人与机的轨迹交叉理论人失误物缺陷环境事故12n能量意外释放理论：在正常生产过程中，能量受到种种约束和限制，按照人们的意志流动、转换和做功。如果由于某种原因，使能量失去控制而意外地逸出或释放，则称发生了事故。当意外释放的能量达及人体且超过其承受能力，则人体将受到伤害。事故管理人、机、料、法、环能量产品服务13事故管理能量意外释放理论的结论：n造成事故的原因：人的不安全行为；物的
5、不安全状态；管理的缺陷。n安全管理涉及到：全员、全面、全过程。14事故管理n构成事故的原因分析伤害事故直接原因人的不安全行为物的不安全状态间接原因：管理原因、技术原因、教育原因、身体原因、精神原因。基本原因15事故管理事故的预防n预防过程资料搜集和分析 选择对策 评价结果 实施对策16事故管理事故的预防n事故对策 预防对策 事故 伤害 紧急对策17事故管理事故的预防 管理对策n预防对策 预防对策教育对策技术对策18事故日常管理n事故的报告内部、外部n事故的调查查明真相，掌握事实n事故的分析分析原因和责任n事故的处理按“三不放过”原则进行处理。（原因分析不清不放过；责任者和周围群众没有受到教育不
6、放过；没有防范措施不放过。）n事故的结案及建档n事故的统计分析事故管理19安全教育安全教育的基础理论n行为科学研究人的行为和动机之间的关系。n期望理论期望值与行为之间的关系。nX理论胡萝卜加大棒。nY理论自主管理。20安全教育安全教育的基础理论n马斯洛人类需求层次说 生理需求 安全需求 归属感 荣誉感 成就感21安全教育的基础理论n人的行为层次理论及安全教育n反射层次反复练习n规则层次严格遵守操作规程n知识层次掌握多种知识和技能安全教育22安全教育安全教育的基础理论n安全教育的阶段 安全知识教育阶段应知 安全技能训练阶段应会 安全意识教育阶段态度23安全教育安全教育的基础理论n人吸收知识的感觉
7、 视觉83.0%触觉1.5%听觉11.0%味觉1.0%嗅觉 3.0%其它0.5%24安全教育安全教育的基础理论n各种教育方法 使被教育者留 驻记忆的多少阅读的10%听的20%看的30%边看边听的50%讲的70%边做边讲的90%25企业常用的安全教育形式n三级安全教育n变换工种（场所）安全教育n复工安全教育n特种作业人员安全教育n复训教育n班组长安全教育n中层以上干部安全教育n全员安全教育安全教育26各种安全教育方法的内容和要求n三级安全教育 新员工进厂时对其进行的公司级、车间级、班组级安全教育。要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。安全教育27安全教育 三级安全教育登记表28安全教育各种安
8、全教育方法的内容和要求n变换工种（场所）的安全教育 当员工工种（场所）发生变化时，由新工种（场所）所在单位对其进行的第二、三级安全教育。要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。29安全教育各种安全教育方法的内容和要求n复工教育 当员工工伤休息一天以上，或因故离开原岗位三个月以上，又回到原岗位工作时，对其进行的第三级教育。要求做到：一个不漏、上岗前完成、填表存档。30安全教育各种安全教育方法的内容和要求n特种作业人员安全教育颁证教育 特种作业人员从事对操作者本人，尤其是他人和周围设施的安全有重大危害的作业的人员。电工、金属焊接工、起重工、厂内机动车驾驶员、锅炉压力容器操作工、建筑登高架设工等必
9、须持特种作业人员操作证上岗。特种作业人员操作证的有效条件：1.地市级以上政府主管部门核发；2.作业对口;3.在有效期内使用。31安全教育各种安全教育方法的内容和要求n复训教育特种作业人员的年审教育。n班组长安全教育 每年至少一次，教育后要登记。n中层以上干部安全教育 每年至少一次，教育后要登记。n全员安全教育 利用各种形式，经常不断地对全体员工进行安全教育。32安全教育结果的评估n文本资料有形式n抽查考试有内容n现场查证有效果安全教育33n制度针对某一专业管理业务而拟定的要求全体成员共同遵守的规章。n条例涉及比较系统而范围较大的一种制度。n规定为适应某种具有较强业务性工作的需要，在流转程序和时
10、间上所作的限定。n细则是对某一条例或制度所作的具体补充。安全管理制度34安全管理制度制度的作用n为经常反复的工作制定一个统一的程序和标准；n为集体活动制定一个规则；n为改善安全管理提供一种有效的途径。35安全管理制度安全管理制度的分类n按内容可分为安全管理业务类和安全管理标准类。n按适用范围可分为行政区划的、某种专业的。n按适用期限可分为临时的、长期的。36n安全管理制度的制订程序 确定题目 调查分析相关事项 拟定大纲 编写内容 交于相关部门和人员讨论 打印送审 发布执行 查核、反馈、修正 n安全管理制度的格式题目、总则、内容、附则、附件、落款安全管理制度37安全管理制度的文字规范n结构严谨，
11、逻辑清楚，条款适当，简明扼要。n采用公文语言n注意标点符号n打印格式要统一安全管理制度38企业应有的安全管理制度n法规要求的：安全生产责任制度，安全教育制度，安全检查制度，伤亡事故管理制度，安全技术措施计划制度等。n技术标准要求的：特种作业管理制度，“三同时”评审制度，化工物品管理制度等。n行业部委要求的：危险作业审批制度，动力管线管理制度，临时电源线管理制度等。n企业生产经营要求的：安全生产奖惩制度等。安全管理制度39安全管理制度安全管理制度的查证n文本资料有形式n抽查考试有内容n现场查证有效果40安全检查安全检查的目的及时发现并消除事故隐患检查的方式和内容n定期性安全检查n专业性安全检查n
12、季节性安全检查n经常性安全检查41隐患整改 n建立台帐n坚持“三定、四不推”原则 三定定措施、定负责人、定完成期限。四不推个人不推给班组，班组不推给车间，车间不推给部门，部门不推给公司。n列出整改计划：n严格奖惩：安全检查42安全档案n安全文件档案n工伤事故档案n安全教育档案n违章记录档案n隐患整改档案n安全奖惩档案n安技措施计划档案n特设及危设备档案n特种作业及其人员档案n工业卫生档案n防尘防毒设备档案43安全档案建立和维护档案的注意事项 实行分线负责、分级管理，将各类安全档案分解下去。安技部门负责保存完整的安全档案。将档案的维护情况列入安全检查的项目之中。做到真实可靠，不流于形式。44现代
13、安全管理方法简介n安全保证体系的建立步骤n识别系统：n企业概况：n生产工艺流程：n组织机构概况：n安全管理现状：45现代安全管理方法简介安全保证体系的建立n识别系统n确立适应企业的安全管理机构。n提出安全管理及其考核的标准和实施细则n对照标准找出差距n制定缩短差距的工作计划n实施计划n将以上步骤不断进行下去，从而使本企业的安全保证体系逐步建立起来46现代安全管理方法简介n安全检查表法 为了提高安全检查效果，事先把检查对象加以剖析，查出不安全因素所在，确定检查项目。并把它们尽 可能细分成小的项目，按系 统或重要度编制成表，以便 进行检查和避免漏检。47手持电动工具安全检查表手持电动工具安全检查表
14、48现代安全管理方法简介n事件树分析法 根据事件发生的先后顺序，从一个故障事件开始，顺着其发生发展，逐步分析成功和失败，并用水平树状图表示其可能的结果的一种分析方法。49出门不带伞不下雨（A）成功下雨（A）在室内（B）成功在室外（B）附近有避雨处（C）危险附近无避雨处（C）失败出门不带伞不会被雨淋事件树分析出门不带伞不会被雨淋事件树分析50现代安全管理方法简介安全性评价法n概念综合运用系统工程的方法，对系统的安全性进行预测和度量的一种方法。n原则危险程度分级、安全性评价分级。n方法危险程度分为三级，即低度危险、中度危险和高度危险；安全性评价分级，即特级安全级（950分以上）、安全级（800至949分）、临界级（500至799分）和危险级（500分以下）。n评价内容综合管理评价（14项，占总分的24%合240分），危险性评价（40项，占总分的60%合600分）和作业环境评价（11项，占总分的16%合160分）。
