人教版六年级下册《美术》第1课 明暗与立体-ppt课件(配套教案编号:202fa).ppt

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1、 江南柳根据视频仿制 B e n D o n g H u a Y o u J i a n g N a n L i u F a n g Z h i SiChuan DianZ i KeJi ChuBanShe SiChuan DianZ i KeJi ChuBanShe B e n D o n g H u a Y o u J i a n g N a n L i u F a n g Z h i B e n D o n g H u a Y o u J i a n g N a n L i u F a n g Z h i SiChuan DianZ i KeJi ChuBanShe SiChuan Di

2、anZ i KeJi ChuBanShe SiChuan DianZi KeJi ChuBanShe SiChuan DianZi KeJi ChuBanShe BenDongHua You JiangNanLiu FangZhi BenDongHua You JiangNanLiu FangZhi S i C h u a n D i a n Z i K e J i ChuBanShe S i C h u a n D i a n Z i K e J i ChuBanShe 明 暗明 暗 与与 立 体立 体 明 暗 与 立 体 人 教 版 六 年 级 美 术 第 1 课 新 疆 哈 密 市 外

3、国 语 学 校 王 存 军 授 课 人 : 一张白纸在阳光的照射 下,它的表面上有没有明暗 的变化? 没有发生明暗的变化没有发生明暗的变化 卷了一下,来观察一下 发生了什么变化? 有了从明到暗的有了从明到暗的 渐渐过度变化渐渐过度变化 把纸对折一下,我们发现了什么 变化? 明和暗有明显的分界线明和暗有明显的分界线 明暗对比非常强烈明暗对比非常强烈 把纸揉皱了,又会发生什么变化? 纸上出现了纸上出现了 丰富的明暗变化丰富的明暗变化 达 成 目 标 一 : 初 步 掌 握 发 现 物 体 明 暗 的 方 法 。 明暗交界线明暗交界线 (区分明暗两部的界限)(区分明暗两部的界限) 灰灰 面面 (即侧

4、面受光面)(即侧面受光面) 亮亮 面面 (即直接受光面)(即直接受光面) 暗暗 面面 (即没有受光面)(即没有受光面) 反反 光光 (侧面环境光影响)(侧面环境光影响) 投投 影影 (物体挡住光源产生)(物体挡住光源产生) 高高 光光(即物体表面将光全部反射后呈现的亮点)(即物体表面将光全部反射后呈现的亮点) 三 大 面 白 (受光的亮面) 黑 (背光的暗面) 灰 (受背光之间的面) 五 大 调 中间色调 亮色调 明暗交界线 反 光 投 影 第一步:整体的观察分析,确 立光源方位,构图起稿,勾画形体 基本形,找出明暗交界线。 第二步:用软铅笔(4B左右)快速 铺设形体暗部(暗面与投影)。 第三步:进一步塑造三大面的明暗 色调,交代背景,注意边缘线的虚实。 第四步:从明暗交界线开始,用细 腻的线条丰富暗、灰面色调并兼顾背景。 第五步:深入刻画, 画出一些物体的细节 (小坑、坏角,衬布褶 皱等)使画面更精彩, 最后协调好整体明暗关 系。 第六步:进一步强 调增强画面的整体效果, 强调投影与形体间的关 系,完善画面的空间效 果,注意避免“灰”和 “腻”的出现。 预 设 目 标 二 : 学生能初步运 用明暗表现方法去 观察、分析、描绘 物体的立体感觉。 激 发 学 生 对 光 影 现 象 的 兴 趣 激 发 学 生 对 光 影 现 象 的 兴 趣

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