人教版六年级下册《美术》第8课 我设计的服装-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:f277b).pptx

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1、我设计的服装 服装秀 播放音乐 服装展示 汉代铠甲 古代皇帝服饰 清朝服饰 旗袍 维吾尔族服饰 藏族服饰 现代服装 服装的功能 保暖 遮体 审美 服装的种类 1.时装 指款式新颖而富有时代感的服装。时间性强,每隔一定时期流行一种 款式。采用新的面料、辅料和工艺,对织物的结构、质地、色彩、花 型等要求也较高。讲究装饰、配套。在款式、造型、色彩、纹样、缀 饰等方面不断变化创新、标新立异。 2.生活装、休闲装 休闲装,俗称便装。它是人们在无拘无束、自由 自在的休闲生活中穿着的服装,将简洁自然的风 貌展示在人前。 3、职业装 职业装又称工作服,是为工作需要而特制的服装。职业装设计时需根 据行业的要求,

2、结合职业特征、团队文化、年龄结构、体型特征、穿 着习惯等,从服装的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考虑, 提供最佳设计方案,为顾客打造富于内涵及品位的全新职业形象。 4.运动装 运动装是专用于体育运动竞赛或从事户外 体育活动穿用的服装。多为休闲服装。 5.礼服 在庄重的场合或举行仪式时穿的服装,如 晚礼服。 想一想? 周末,小刚一家要外出旅游,他妈妈 不知道该穿哪件衣服合适,前段时间 买了一套自己自喜欢的时装,很想借 此机会展示一下。同学们,学了今天 关于服装的知识,你能给小刚的妈妈 一些建议吗? 思考、讨论 着装与环境相协调的人是有品味的人, 此外在此基础上,还要穿出自己风格, 怎样才能穿出自己的风格呢?从哪些 方面来突出个性呢?在制作的过程中 如何设计出特有的风格呢?请同学们 做小组中讨论? 师生总结 (1)样式要独特。 (2)色彩要鲜明。 (3)在服装上加自己喜欢得图案。 (4)运用独特地材料。 (5)还可以从祖国传统服装、少数民族服装 及民间美术中找创作元素。 做一做 服装设计的三要素:面料、款式、色彩 服装装饰部位:领口、袖口、衣襟 设计服装的技巧:折、染、画、剪、撕、 贴、卷等 材料准备:铅笔、彩色水笔、各种布头、 毛线、废光盘、气球或彩纸,剪刀,胶水、 胶带等。 服装设计效果图 服装表演 作品展示 谢谢大家! 再见!

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