1、平安校园反对校园欺凌S A F E C A M P U S O P P O S E S S C H O O L B U L L Y I N G 班主题班会目录目录CONTENTS01 什么是校园欺凌02 校园欺凌的危害及影响03 如何应对校园欺凌什么是校园欺凌PART 01什么是校园欺凌霸凌（Bullying）指一种带有攻击性的行为，会对他人的身体、心理造成困扰，并且在一段时间内重复进行。霸凌者可能毫无理由地就对受害者进行伤害。什么是校园欺凌“校园霸凌校园霸凌”霸凌者与受害者之间存在霸凌者与受害者之间存在权力不对等。权力不对等。例如霸凌者会利用自例如霸凌者会利用自己身体更强壮、或是掌握己身体更
2、强壮、或是掌握对方的把柄、或是自己受对方的把柄、或是自己受欢迎的程度等，去控制或欢迎的程度等，去控制或伤害对方。伤害对方。霸凌会重复发生。霸凌会重复发生。它不仅仅出现一次，它不仅仅出现一次，有可能会再次出现。有可能会再次出现。特点特点校园欺凌有哪些表现形式校园欺凌有哪些表现形式“校园霸凌”的表现形式 霸凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。较常被接受霸凌的定义是挪威学者Dan Olweus的定义：一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。霸凌并非为偶发事件，而是指长期性，且多次发生的事件。通常被霸凌的学生，会重复发生，并不只一次
3、地被欺负。霸凌是以多种形式存在。如：暴力霸凌(肉体上的欺凌行为)、言语霸凌(辱骂、嘲弄、恶意中伤)、社交霸凌(团体排挤、人际关系对立)、网络霸凌。“校园霸凌”的表现形式主动型被动型霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人，并且自认为老大。比较自我中心，对受害同学缺少同理心。想要得到部分朋辈的认同。行为上比起其他同学突出。自私，不为他人设想。看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则借此保护自己，免受欺凌。看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者。校园欺凌有哪些表现形式“校园霸凌”的特点男孩与女孩同样地都会有霸凌行为。从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行霸凌行为。一般而言，男孩大多只会被男孩
4、霸凌。女孩会被男孩及女孩霸凌。被霸凌的时间长了，会有心理障碍。.男孩比较会使用暴力霸凌，女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主。言语霸凌是最常见的霸凌方式。男孩与女孩同样地都会有霸凌行为。从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行霸凌行为。一般而言，男孩大多只会被男孩霸凌。女孩会被男孩及女孩霸凌。被霸凌的时间长了，会有心理障碍。男孩比较会使用暴力霸凌，女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主。校园欺凌有哪些表现形式校园欺凌的危害及影响PART 02“校园霸凌”的影响对实施者的影响 他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为。或是成家后对配偶和子女进行家暴。校园欺凌的危害及影响
5、 他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为。或是成家后对配偶和子女进行家暴。对实施者的影响 他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为。或是成家后对配偶和子女进行家暴。对受害者的影响霸凌对受害者的生理健康与心理健康都会产生负面影响。调查发现，被霸凌的学生比起同伴，更可能表现出头痛和胃痛的症状，免疫能力也更弱。也更容易有高焦虑水平、社交障碍以及抑郁。由于被霸凌带来的不安全感，使得受害者在学校很难集中注意力，并且部分受害者会因为感到不安全而旷课甚至辍学，影响学习成就。此外，有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。在美国，上世纪90年代
6、，在15起校园枪击案中，有12起枪击案的罪犯曾遭受过校园霸凌。校园欺凌的危害及影响“校园霸凌”的影响 调查发现，比起没有卷入过霸凌的学生，霸凌的目击者会更容易在日后产生心理问题，比如患有抑郁症和焦虑症；同时，也会更有可能吸烟、酗酒或者使用毒品。校园欺凌的危害及影响“校园霸凌”的影响对目击者的影响身体影响心理影响深层影响行为影响学习影响不同程度的轻重伤。永久性的后遗症、伤残、明显伤痕。死亡。恐惧、消沉抑郁、忧虑、胃痛、厌食。创伤后遗症、人格分裂、人格扭曲、价值观错乱、失去对人性的信任。吸毒、酗酒、自残、自杀、厌学、逃学、成为欺凌者、反社会行动。缺席、旷课、退学、逃学，失去对教师的信任与尊重，失去与同学间的和谐关系。校园欺凌的危害及影响“校园霸凌”的影响如何应对校园欺凌PART 03如何应对校园欺凌 生物的本能叫趋利避害,人们看见糟糕的东西都想要躲远,只有看见美好的东西才想要靠近,但你站出来向霸凌说出“NO”的时候，你会发现，这世间还有许多你没有看到的美好.拒绝校园霸凌 建设健康校园谢谢！S A F E C A M P U S O P P O S E S S C H O O L B U L L Y I N G2118班主题班会
