1、消防法及防火常识培训档案封面培训时间： 培训地点： 培训讲师： 参培对象： 卷内目录(1) 、消防法及防火常识专题教育概况(2) 、消防法及防火常识专题教育提纲(3) 、消防安全知识培训考试试卷(4) 、安全培训效果评估抽样调查表(5) 、培训现场图片消防法及防火常识专题教育概况时间： （ ）课时地点：培训人：参培对象：应到（ ）人，实到（ ）人，到课率（ ） 签名 签名 签名116312173231833419345203562136722378233892439102540112641122742132843142944153045消防法及防火常识专题教育提纲中华人民共和国消防法已由中华人
2、民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2008年10月28日修订通过，现将修订后的中华人民共和国消防法公布，自2009年5月1日起施行。为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全，制定本法。消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。单位违反本法规定，有下列行为之一的，责令改正，处五千元以上五万元以下罚款：（一）消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准，或者未保持完好有效的；（二）损坏、挪用或者擅自拆除、停用
3、消防设施、器材的；（三）占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的；（四）埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的；（五）占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的；（六）人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物的；（七）对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消除的。个人有前款第二项、第三项、第四项、第五项行为之一的，处警告或者五百元以下罚款。有本条第一款第三项、第四项、第五项、第六项行为，经责令改正拒不改正的，强制执行，所需费用由违法行为人承担。 所谓的火灾是指失去控制的燃烧。燃烧的三个要素分别是可燃物、助燃物和着火源。我们这些工作场所能够引起火灾的
4、原因多为：吸烟后随便乱扔烟头引起的、违章用电导致的短路起火或是超负荷用电导致线路烧坏起火等。预防火灾有隔离法，窒息法，冷却法，化学抑制法。也就是要切断燃烧三个要素当中的任何一个要素就可以了。火灾分类根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾分为A、B、C、D、E、F六类。A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。E类火
5、灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。火灾等级根据2007年6月26日，公安部下发的关于调整火灾等级标准的通知。 新的火灾等级标准由原来的特大火灾、重大火灾、一般火灾三个等级调整为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。 特别重大火灾：指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 重大火灾：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 较大火灾：指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万
6、元以下直接财产损失的火灾。 一般火灾：指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。关于火灾的预防：不在公司内吸烟；动用明火时需办理动火申请和审批手续；在用电方面按照各种工具和设施设备的安全说明书进行正确操作使用，特别要提醒的是当人员离开工作场所时，不论离开的时间长短，都需要将在用的取暖或相当于取暖的设施关闭；尽量不要在座位边烧水，烧水时水位要在安全线以内，防止溢出造成短路等；工作过程中要将可燃物远离火源；保持门和道的畅通。常见消防设施的介绍：消火栓是一种固定式消防设施， 主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。分室内消火栓和室外消火栓。消防疏散指示灯是
7、用图形和文字指示疏散方向，指示安全出口的消防应急灯具。消防应急灯是为人员疏散、消防作业提供照明的消防应急灯具。安全出口是供人员安全疏散用的楼梯间和室外楼梯的出入口或直通室内外安全区域的出口。消防“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的，即：提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；社会单位组织扑救初起火灾的能力；社会单位组织人员疏散逃生的能力；社会单位消防宣传教育培训的能力。现场火灾的扑灭方式：在火灾初起时通过干粉、二氧化碳灭火器扑掉，也可以使用沙子或消防毯之类的。初起火灾扑灭以后要注意观察，一定要防止复燃。灭火器的检查与使用。一是看指针，位于绿线区域表示完好，黄线表示压力过高，红线
8、则要报废。现场挂的那种自动灭火器也是一样，自动灭火器我们交接班的人每个班次都要去确认一下压力要保证正常的。使用：第一步：提起灭火器。注意瓶体表面不能腐蚀，且要上下摇晃瓶体以免干粉结块儿。 第二步：拔出插销。拔插销时不能用手压住上把手，否则拔不出。 第三步：按压上把手。注意此时人应该是站在上风或侧风方向。 第四步：喷灭。注意喷嘴要对准火焰的根部，若使用二氧化碳灭火器则要注意手不要握住喷嘴金属处以防冻伤。燃烧机理：燃烧俗称着火。是可燃物与氧或氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰和发烟的现象。燃烧是一种化学反应。其特征是放热、发光。燃烧的必要条件可燃物、助燃剂、着火源可燃物凡是能与空气中的氧或其他
9、氧化剂起化学反应的物质。可燃物分气体可燃物、液体可燃物、固体可燃物。助燃物能与可燃物发生氧化反应的物质。着火源供给可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源。燃烧过程：一切燃烧都是分两个阶段进行，先是氧化剂和可燃物质的分子互相接触而开始缓慢的氧化反应，温度不断升高而首先自然；然后便是连续的燃烧阶段。燃烧类型燃烧分四种：闪燃、着火、自燃、爆炸耐火性能建筑构件的耐火性能由两个方面决定：一是建筑材料的燃烧性能；二是建筑构件的耐火极限。建筑物耐火等级分四个级别：一级、二级、三级、四级室内火灾的三个阶段：初起阶段、全面发展阶段、熄灭阶段；火灾蔓延途径有内墙门、外墙窗口、楼板上的孔洞和各种竖井管道房间隔墙、穿越
10、楼板墙壁的管线和缝隙、闷顶；火灾的特点：发生的突发性、火情发展的多变性、人员处理火情的瞬时性。火灾现场对人体的危害主要有：缺氧、高温、毒性气体、烟尘。火场逃生：自救、互救、火场逃生注意事项、逃生15法。棉被护身法、毛巾捂鼻法、匍匐前进法、逆风疏散法、绳索自救法、被单打结法、管线下滑法、竹竿插地法、楼梯转移法、攀爬避火法、搭桥过度法、毛毯避火法、卫生间避难法、火场求救法、跳楼求生法。灭火剂就是用来灭火的物质。如：水、泡沫灭火剂、干粉灭火剂、不然气体灭火剂。水的灭火作用：冷却燃烧物质的作用、隔绝空气，窒息燃烧作用、对水溶性可燃、易燃液体的稀释作用、乳化可燃液体作用、水利冲击作用手提干粉灭火器使用灭
11、火时，可手提灭火器快速奔赴火场，在距离燃烧处5米左右放下灭火器。如在室外应选择在上风向喷射。操作者应首先将开启压把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴根部，另一手将开启压把压下，打开灭火器进行喷射灭火。使用时手应始终按下压把，不能放开，否则会中断喷射。应对准火焰根部扫射。消防安全知识培训考试试卷姓名： 得分：一、选择题，将适合题义的序号填入括号内1 灭火人员在灭火时应选择在（ ）进行操作。A.下风位置 B、上风或侧风位置 C.离起火点5米以上的位置2 任何单位、个人都应当（ ）为报警提供便利，不得阻拦报警。A、无偿 B有偿 C自愿 D自觉3 身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的（ ）。A.
12、就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C、迎风快跑D.有条件跳到水里4 发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能（ ）。A.触动电器开关或拨打电话B.使用明火C、A和B都正确5 下列（ ）灭火器是扑救精密仪器火灾的最佳选择。A、二氧化碳灭火器B.干粉灭火器C.泡沫灭火6 电脑着火了,应（ ）A.迅速往电脑上泼水灭火 B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火 D.立取灭火器来灭火7 据统计，因火灾死亡的人中有80%以上属于（ ）。A.被火直接烧死 B.跳楼或惊吓致死 C、烟气窒息死亡8 喷漆作业与明火作业是否可以同时进行。（ ）A、可以 B、不可以9 下列（ ）火灾不能用水
13、扑灭? A、金属钾、钠 B.棉布、家具 C.木材、纸张10 火灾分类中的“A类火灾”是指（ ）A.液体火灾 B.气体火灾 C.金属火灾 D、固体火灾二、判断题（对的在内打，错的在内打）1、任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施预防火灾报告火警的义务。2、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。3.施工单位应严格按照国家工程建设消防技术标准和经消防设计审核合格或者备案的消防设计文件组织施工，可以改变消防设计进行施工，但不得降低消防施工质量。4、任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严
14、禁谎报火警。5.发生火灾的疏散过程中，可以使用电梯来疏散人员。6、不能采用水扑救比水轻或不溶于水的易燃液体或带电火灾。7、干粉灭火器适用于扑救可燃液体、气体、固体和带电设备的初起火灾。8.公司内的部分作业现场经主管允许可以吸烟。9、凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。10、防火的主要措施是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。安全培训效果评估抽样调查表姓名培训日期地点主要内容：1、 你对此次培训内容感觉如何？好 一般不好2、培训内容与你的应该掌握的安全知识是否相符合？很符合 比较符合 基本不符合3、讲课人水平和综合能力评价？ 优秀 良好 一般4、你觉得自己得到了那些收益？有关国家法律、法规、标准等方面的专业知识了解了公司在安全管理方面的一些制度和规定等掌握了安全风险控制的技能，增强了安全意识其他（请说明）_5、 以后你还愿意参加安全培训？愿意可能不愿意6、 你是否会把培训内容和要求融入工作实践？会 不会 说不准7、您本次的培训收获和对培训的建议等： 附：培训现场图片培训现场图片考试现场图片
