1、 1 20202020 年年高考高考语文专题复习语文专题复习： 全国各省市名校模拟题之作文与范文（3 月卷） 1.1.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 三国时期文学家李康在 运命论 中说： “行高于人， 众必非之。 ” 意思是 “德 行高于众人，众人必定会对他加以诽谤” 。然而，汉代儒家学者郑玄却认为人们 对“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之” ，意为人们“看见品德高尚之人就 会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他” 。 某中学拟以“行高于人，众必非之”和“行高于人，众必仰之”为题举行辩 论赛，请你选择其中一方的观点写一篇辩论词。 要求：选好角度，确定立意，明确
2、文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 【审题指导】【审题指导】 这一类型的题目源于“人教版高中语文教材必修三”表达交流部分：学会辩 论学会反驳。题目采用辩论赛的形式，既能让教师注重对教材的研读，又能让 考生在写作中提高核心素养。不管是三国时期文学家李康在运命论中的话语 还是汉代儒家学者郑玄的观点，都反映了社会中存在的现象。作文时效性强、思 辨性高， “行高于人，众必非之”与“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之” 两种观点是对立的，不仅引导考生全面看问题，而且引导考生思考在当下这样一 个英雄辈出的年代，自己应该怎样面对英雄人物和先进人物。考生写作时，可以 根据自己的
3、认知，选择正方或者反方来辩论。但不论站在哪个角度辩论，都必须 做到观点鲜明，针对性强，理由充分，符合文体。 【例文】【例文】 行高于人，众必仰之行高于人，众必仰之 各位同学、各位评委、各位辩友： 大家好，我是反方一辩，我方认为：行高于人，众必仰之。 我方认为， “看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效 仿他”是人之常情。 人们看到有德行的人就像看到自然的美景，欣赏美景是正常的心态，绝对不 2 会想这景物如此美，我要毁坏它。高铁女司机金婉鑫读大学时，看到日本新干线 上女司机穿着制服开车的视频，想到的是羡慕。所以她专业用功，最后得了第一 名，此外她还努力学跳爵士舞、到特教学院做公益
4、。金婉鑫以一种平常心态看到 日本新干线上女司机的优雅，并视其为自己的榜样，从而成就自我。不仅金婉鑫 如此，其他人看到也是羡慕，而绝不会想着怎么诽谤她。所以说， “行高于人， 众必仰之”是人之常情。 我方认为， “行高于人，众必仰之”是公民优良品质的重要体现。 常言道：思想决定行为，行为养成习惯，习惯成就性格，性格决定命运，所 以自己的命运最终是由当初一个思想决定的。而“行高于人，众必仰之”正是积 极向上的思想，它指引着人的行动，影响了人的命运。就像吴孟超的弟子王红阳 所说的那样， 在他们的眼里， 吴老的高贵品质、 渊博学问、 大家风范和可贵精神， 是一本厚重的书，一生也读不完。特别是吴老呕心沥
5、血培养他们的师道与情怀， 让他们一生受益、终身难忘。 “高山仰止，景行行止。 ”王红阳敬仰导师，始终向 导师学习，走好了人生之路。不只是吴孟超的弟子向他学习，更有接受过他治疗 的患者及普通群众尊重他爱戴他。 我方认为， “行高于人，众必仰之”是自古以来的优良传统。 孔子有言， “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” 。孔子告诫弟子也告诫后人， 见有德行或才干的人要向之学习，与之看齐，见德行有亏或做事有误之人要反省 检视自身是否存在这样的问题，而不是嫉妒和诽谤。司马迁读孔子著作之际，在 内心深处极为敬佩这位古代的圣人。在司马迁看来，孔子是一座巍峨的高山，使 人仰慕。来到孔子故居之后，他对孔子有了更深的
6、理解，向往之情得到进一步的 强化。 他见到了孔子的庙堂、 车服、 礼器， 见到这些与孔子密切相关的器物以后， 好像孔子的形象就在自己的眼前。 孔子、 司马迁只是众多仰慕效仿有德者的个例。 翻看中国历史， 我们看到无数人以德行高尚之人为榜样， 效仿他们， 成就了自己， 影响了后人。 “行高于人，众必仰之”也成为优良传统。 我方一致认为，行高于人，众必仰之。 行高于人，众必仰之，是人的正常思维，是人们优良品质的重要体现，是自 古以来的优良传统。而今，正是一个英雄辈出的时代，我们每个人都应努力使自 己“行高于人” ，而见到“行高于人”者也一定要见贤思齐。 3 2.2.阅读下面的材料，根据要求写作。阅
7、读下面的材料，根据要求写作。(60(60 分分) ) 不知从何时起， 微信群内投票评比变得司空见惯， 每个人时不时的要为同学、 朋友、同事，甚至陌生人投票拉票。随着“朋友圈”的广泛使用，诸如此类的投 票评比活动也越来越多，甚至产生了有组织有规模的“专业投票拉票群” ，此风 盛行让人眼花缭乱、应接不暇，每个人在使用微信时都遇到过。有人觉得举手之 劳， 成人之美， 何乐而不为？有人觉得碍于情面， 不得已而为之。 有人置之不理， 无视它，甚至退群 微信“朋友圈”拉票之风盛行，你对此有何感触和思考？请联系现实生活， 表明你的态度，阐述你的看法。 要求：自选角度，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；
8、不少于 800 字。 解析：解析： 此题可看作是任务驱动型材料作文，对社会热点话题给出自己的看法。可任 选材料中列举的几类认可、反感或反对来立意命题，也可以自己给出新的看法。 参考立意：参考立意： 举手之劳举手之劳 成人之美成人之美 圈圈传情，情满心田圈圈传情，情满心田 莫让感情束住手脚莫让感情束住手脚 勇于拒绝勇于拒绝 形式主义可以休形式主义可以休 范文：范文： 拉票行为何时休？拉票行为何时休？ 不知从何时起， 微信群内投票评比变得司空见惯， 每个人时不时的要为同学、 朋友、同事，甚至陌生人投票拉票。随着“朋友圈”的广泛使用，诸如此类的投 票评比活动也越来越多，甚至产生了有组织有规模的“专业
9、投票拉票群” ，此风 盛行让人眼花缭乱、应接不暇，每个人在使用微信时“深受其害” 。细想此类投 票评比行为，实质上已经失去了评比原有的意义和内涵，一件好事办成了“烦心 事” 。如果任由这种风气风靡朋友圈、盛行微信群，其产生的不良影响，小则影 4 响个人生活，大则影响社会环境，必须引起网信部门、微信平台和发起公司等相 关方的重视和警醒。 此类投票是否有存在的意义？这种形式上的公平投票，已经成为实质上的 “拉票串联” ，形式上的公开公正正在成为实际生活中的“歪风邪气” 。拉票者想 方设法让票数上升，有的不惜采用发红包、雇水军等不正当手段。被拉票者则盲 目投票，不看评比内容，不想评比后果，甚至公开要
10、“投票费” 。百度搜索“微 信拉票” ，会出现成千上万条相关信息，拉票教程、拉票经验公然跃入眼帘，这 些图文并茂的页面背后是对公平正义的公然蔑视，是对竞选规则的公开消解。此 风必须引起全社会的警醒。 盲目泛滥的投票评比危害巨大。一方面，评选与微信拉票“联姻” ，能在一 夜之间让投票拉票传遍大江南北， 走进寻常百姓家， 如果任由 “拉票买票” 泛滥， 快速的传播容易引起社会不良舆论，过度的微信拉票行为，也与我们倡导的价值 观格格不入，特别是那些裹挟着未成年人参加的票选活动，严重影响了未成年人 成长。前不久，笔者收到同学发来的“快来支持某某小朋友舞蹈大赛”的微信链 接，对方称这是自己领导的小孩，有
11、任务在身，需要发动好友每天投票。令人感 到不可思议的是，点开这则链接，发现页面上除了“2019杯明星宝宝舞蹈大 赛”字样和参加评选的孩子的姓名和头像外，既无大赛的具体信息，也无从得知 孩子的才艺水准，此类“三无”评选在朋友圈比比皆是。 合法合理的投票评比应该倡导。投票评比作为民主评议的重要手段，可以说 上到国家部门，下到寻常百姓家庭，都因其广泛的民主和民意而深得人心。投票 竞争在工作和生活中的作用也是不可替代的，评比工作中加入量化细化的指标， 一来可以通过投票结果总结提炼此项工作改进的渠道和方式， 二来也可以看出被 投票人的优缺点，通过合理的投票评比可以让优秀的人，有群众基础的人脱颖而 出，从
12、而形成上行下效的引领和激励作用。正如相关专家表示，市场经济环境下 朋友圈投票和集赞一样，大多是商家的一种营销方式，本身无可厚非。但如果越 来越多的评选，比如政府部门等举办的先进评选也依赖网络投票就有待商榷。因 为考虑到网络传播的快速性、技术措施的缺陷、人力物力的短缺等等，如果考虑 不周、技术跟不上，对刷票、重复投票等作弊方式难以有效监管和克服，那么评 选就可能变成人脉和运作能力的较量。这种评选不但有违公平，更是对公共资源 5 的浪费。只有规范的设计、必要的分析、合理的受众，才能挤掉其中的“水分” ， “打捞出真实的民意” 。 盲目泛滥的投票评比必须禁止。随着投票在各类评比环节所占比例的加大，
13、不论是商家还是个人，对“票数”的畸形看待， “唯票论”已然成为一种难舍之 痛，由此带来的“拉票”行为不可小觑。这种行为，为什么会愈演愈烈，究其根 源，对商家而言，主要是通过“微信票选”打广告，通过广告积聚流量和人气， 从而达到盈利的目的。对个人而言，主要是“从众心理”作祟，看到其他竞选者 票数快速上升，自己也采取一些不正当的行为提升名次。正如某知名网站评论所 说“谁都可以投票，啥都发起投票，那还投什么票” ，此话可谓一语中的。这些 投票“看似公正，实则盲目，而且其中充斥着买票、拉票、刷票行为，彻底成了 形式主义。 “朋友圈”拉票之风已然到了必须“狠刹”之时。 3 3、阅读下面的材料、阅读下面的
14、材料, ,按要求作文。按要求作文。 有人说，要把自己看成单数，因为每个人都那么独一无二。 有人说，要把自己看成复数，因为离开了群体，你将一事无成。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 注意：立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。 不得抄袭、套作。 审题指导：审题指导： 即将参加高考的青年学子理应有家国情怀、民族精神，理应对集体主义、爱 岗敬业、无私奉献等崇高精神进行思考，当然也包括独立之思想、健全之人格的 树立。这个作文题借“单数”与“复数”两个概念引导同学们思考个人与集体的 关系。 材料由两句话组成，如果单向审题，可以有观点“每个人都是独一无二的个 体”
15、，言下之意就是鼓励张扬个性、拥有自信、特立独行;或是“每个人都不能离 开群体” ，言下之意为感恩他人、融入集体、珍惜良好的人际关系。 当然更好的是将个人与集体辩证统一起来，比如，在个性的前提下讲求集体 的融合;虽然个性的突出在创新的时代十分必要， 但家国的振兴更需集体的力量; 个人不自由，集体无意义;等等。如此，既张扬个性接地气，也弘扬集体主义提 升格局。 6 范文展示一：范文展示一： 我本不同我本不同 倘若把人比作数字，有人说，人是一个单数，每个人都独一无二，正如龙生 九子而各不相同;有人说，人是一个复数，在社会中，人不可能脱离团体而存在。 我认为，即使是在团体集合中，我们都是一个单数，因为
16、独一无二，因为我本不 同。 有人说，上帝创造了亚当之后之所以要创造夏娃，为的是让他们形成一个团 体;女娲之所以抟泥造人，为的是让他们形成一个团体。古时的智人团体让我们 的祖先在莽荒大陆所向披靡，近代的同盟联军让我们在侵略战争中逆转败局，现 代的经济共同体让我们的经济騰飞于世界东方：好像团体是万能的。试想，若是 上述团体完全是复制出来的，那便会在一条道路上“一往无前”终至自掘坟墓。 我们之所以存活至今，正是因为每个人都不同。 诚如麦家所说： “人生是一个圆，有的人一辈子也没有走出命运画的圆圈， 他就是不知道经过圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 ”只有在人都独一无二 的前提下，才有人可能抓住这条
17、腾飞的切线。 “宁可枝头抱香死，何曾吹落北风 中”是郑思肖的与众不同;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的不 同; “几时高议排金门， 各使苍生有环堵” 是杜甫的与众不同; “大丈夫居天地间， 岂能郁郁久居人下”是吕奉先的不同：自古以来，各不相同的人筑起中国的文化 长城。正是因为有不同的诗人、政治家、名人雅士，中国才能屹立世界民族之林 千年不倒。这一切，一言以蔽之，即“我本不同” 。 但是，我所说的不同并不是一味的特立独行，而是要依附在团体之上的。历 史的必然驱动着人们从独立到统一，这无疑显示了群体无可替代的重要性。离开 了团体， 人们便会像离体的病毒， 被裹挟在岁月的洪流中任现实的魔
18、爪肆意摧残; 又如未绽开的花朵早早被扼杀在蓓蕾之中。 “我叩其两端而竭焉” ，这或许就是孔 子所推行的中庸之道吧：既不能离开团体，又不能丧失了个性。 风华正茂的学子啊，即将踏上新的征程，切记不可脱离团体，否则将泥于古 法，更不可随潮而动，人云亦云。唯有在团体之中发展个性，创造属于自己的独 一无二，方可“随心所欲不逾矩” ，因为我本不同。 【点评】【点评】 7 文章以对题目材料的概括引用开篇，迅速提出观点： “即使是在团体集合中， 我们都是一个单数，因为独一无二，因为我本不同。 ”紧接着从反面驳斥了唯集 体论、集体万能的认识，点出泯灭个性只能自掘坟墓，然后以事实、理论等论据 力证了“我本不同”的
19、重要性。接着强调个性也不能脱离集体而特立独行，极富 思辨色彩。全文观点鲜明，结构清晰，逻辑性强，表达规范，语言有一定文化底 蕴，也能使用一些较为新颖的素材。 范文展示二：范文展示二： 在森林中骄傲生长在森林中骄傲生长 人从一生下来就是社会性动物，我们与周边的人或事物发生联系，由此交织 成一张密密麻麻的生活的网。尽管我们不能脱离群体而存在，但我们也不能放弃 对自我价值的追寻，我们要在群体之中，造就独一无二的自己。 我们可以把每个人都比喻成一棵树， “独木不成林” ，只有千千万万的翠绿汇 聚在一起，才能勾画出那一幅生机盎然的画面。足球比赛的胜利离不开每个队员 的努力付出，拔河比赛更需要大家的齐心一
20、致、拼尽全力。可见，我们无法脱离 群体去进行个人的孤立的活动。这或许是自然万物运行必须遵循的规律。我们可 以看到姹紫嫣红的鲜花总是簇拥在一起，天空中的大雁总是成群地翱翔。而在现 实生活中， 我们每一项工作的完成也离不开他人提供的直接或间接的帮助， 因此， 我们必须意识到群体对于我们每个人而言的重要性。 但是，我们在强调复数的时候，是否意味着对单数的否定呢？实际上，我认 为两者并不矛盾。我们在群体中，同样可以造就独一无二的自己，实现自我的人 生价值。把自己看成单数体现在对自我价值的追寻。三毛曾经说过： “我们不肯 探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再 美好，失去
21、了他人，我们惶惑不安。 ”这实际上是许多人的生活的一个写照。作 为一个个体，我们除了要编织与他人相联系的网，还要酿造属于自己的蜂蜜。我 们应该是辛勤劳动、勇于奉献的。在某些时候，我们应该静下心来沉思，去追寻 和探求那蕴藏在自己体内的能量，去绽放属于自己的花朵。 由此观之，群体与个体实际上是相辅相成的两个概念。群体为个体的发展提 供必要的条件和帮助，而个体的发展要致力于为群体做贡献，从而推动整个共同 体的发展。 8 千万的翠绿汇聚成一片森林，我们在森林中享受惬意的阳光，品尝清晨的露 水。于是，我们也在骄傲地生长，用我们的枝繁叶茂为人们带去阴凉，为雄鹰带 去歇息的地方，成为森林中独一无二的组成部分
22、。 【点评】 文章从人的社会属性切入，点出人离不开社会，但同时不能抹杀个性，从而 点明了观点。接着用“树木” “森林”比喻“个人”与“集体” ，着重强调集体的 重要性。随即笔锋一转，以“我们在强调复数的时候，是否意味着对单数的否定 呢”设问过渡，引出个体的“独一无二”的论述，进而明确“群体”和“个体” 是相辅相成的。最后再以“树木” “森林”为喻收束全文，照应前文，点明中心。 全文观点明确，运用意象、类比论证得当，结尾描述精彩。语言蕴含情感， 逻辑关系明晰。 范文展示三：范文展示三： 做一个独特的合群者做一个独特的合群者 单数与复数之争，抑或是群体与个体之争，向来难有定论。无论是莎翁所言 “如
23、果一个人仅仅是独善其身，那实在是一种浪费” ，还是孔子口中“群居终日， 言不及义”的批驳，听起来都有如黄钟大吕。而在我眼中，群体是个体的集合， 个体归属于群体，二者看似矛盾却最终统一，它们统一于集体趋向与个人选择的 辐合中。由是，个人仍然清光四溢有如星辰，只是嵌入了星空，成了灿烂光华中 的一束。 诚然，我们需要个性，甚至比以往的任何时候都需要。是班克斯在女孩与 气球 上安装的碎纸机粉碎又重塑了人们对艺术品拍卖的认知，在资本与物欲的 横流里放飞一只真正属于艺术的气球;是埃隆马斯克以信念与梦想推动特斯拉 蓬勃发展，在无限辽阔的苍穹升空具有划时代意义的猎鹰火箭。是逐梦者的个人 灵感，使这个世界变色，
24、看上去如此。 但且慢，真的只有个人灵感吗？或许也不尽然。 “单者易折，众则难摧”是 先人的智慧，现存的生物系统中充满合作行为也足以说明自然的选择，大多时候 并非单打独斗。而在这个时代，合作也拥有前所未有的重要性发现引力波的 LIGO 团队，其感谢信上列出千余位有贡献的个人与团队;诺贝尔奖出现两至三人 共同获奖的频率越来越高;一部电影的背后有演员、制片、摄制、宣发等诸多团 9 队的协作复杂的结构，往往不是个人所能驾驭，而群策群力的方式，在分工 中拆解庞大，在碰撞中求稳定与超越，往往是更具效能的方式。 但说到底，优秀团体之基础，是优秀的个人。与其纠结个性与合群，不如着 力提升自身的能力，当你成为白
25、鹤，无论是遗世独立，还是傲立于群体之中，都 会成为引领潮流的人。 须知群体也并非一碗水端平的地方， 正如游戏制作中的 “制 作人制度” ，总有决策者把握方向、协调分工，而其他人则更多扮演执行的角色。 成为“制作人” ，在群体中依然能充分展现自我个性，甚至能将个性的影响力无 限扩大。做一个独特的合群者吧，演绎小时代的大气象！ 【点评】【点评】 这名考生的阅读可谓广博而又深邃，有宽阔的视野。不仅“莎翁” “夫子” 随手拈来，拍卖会现场班克斯自毁高价成交的名画女孩与气球这一新鲜事也 自然引入。同时在取材时有卓越的现代意识，如埃隆马斯克、LIGO 团队的事 例，也贴切地摘选引用，作为文章有力的例证。同
26、时在分析时条理清晰，渐次深 入，语言表达洗练，说理雄辩。稍显不足的是结尾有点太匆忙，没有与开头形成 很好的照应。 4 4、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800800 字的文章。字的文章。 生活给予我们无尽的思考和追问。 有一种人，在遇到挫折的时候，往往会问： “为什么是我？”在看到别人得 到机会时，又会问： “为什么不是我？” 还有一种人，在看到别人身陷困境时，却会问： “为什么不是我？”在自己 得到机会时，又会问： “为什么是我？” 这两种发问总是带给人无尽的思索，不同的发问也体现了不同的人生境界。 作为新时代的青年学生，你对这两种发问有什么样的
27、思考？请选好角度，写 一篇不少于 800 字的文章。 注意： 确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭。 审题指导：审题指导： “为什么是我？” “为什么不是我？”这是人们陷入困境、面对机会时常有 10 的两种发问。不同的发问指向不同的反思结论，这背后是价值取向和人生境界的 差异。 这个作文题旨在引导同学们在困境和机会来临时， 在自我与他人的比对中， 通过思辨形成积极理性的认知。 材料展示了两种人的两种思维。 第一种人不善于肯定自我， 他们在遭遇挫折、 看到别人得到机会时，会反思自己哪里做得不好。这种反思如果越过了理性的界 限，容易走向自怨自艾或妒忌他人的极端。 第二种人则相反， 看到
28、别人陷入困境、 自己迎来机会时， 会分析自己的优势， 从肯定自己中得到人生的经验。这种思考如果越过了理性的界限，容易走向自负 自满或故步自封的极端。 从任何一种人的角度出发，不是仅仅停留在面对困境不抱怨、面对机会须积 极的浅层次思考，而是能辩证地思考“如何反思自我” ，都是值得肯定的。若能 综合两种人的角度，谈胜不骄、败不馁，积极反思，由此探讨需要怎样的人生境 界，则是最佳立意。 范文展示一：范文展示一： 态度，人生态度，人生的关键的关键 钱钟书曾在围城中说，世界上有两种人，便好比吃葡萄时，第一种人先 吃好的，第二种人先挑不好的来吃。照理第一种人应该快乐，因为他每次吃的都 是这一串葡萄中最好的
29、;第二种人应该悲伤，因为他每次吃到的都是这一串中最 坏的。可是事实却与之相反，第一种人始终沉浸在回憶中，每一次吃，都怀着对 上一颗的怀想，痛苦难耐;而第二种人却始终充满希望，因为下一颗会更好。其 实人生亦是如此，不同的人生态度，决定了我们遇事的悲喜，决定了我们人生境 界的高低。 那么身为青年学子的我们，又该在生活中树立一种怎样的态度呢？ “人间何处不巉岩” ，面对挫折与困境，我们当有“大鹏一日同风起，扶摇直上 九万里”的信心，有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的坚定，无畏于挫折， 甚至喜迎挫折。 梅之高洁，经霜更艳，遇雪尤清，是在风刀霜剑彻骨寒之下，才磨出的那一 番“扑鼻香” 。松之贞节，岁
30、寒松柏，至老弥坚，是经历了“卧壑困风霜”的苦 境，才有了那“时来屹立扶明堂”的挺拔。人亦是如此。那些能将我们杀死的事 11 物，能使我们更有力;那些能令我们痛苦的事物，会使我们更坚强。我们若想成 就一番事业，就应当无畏于困苦，不应总是问： “为什么是我？”而应当多问问： “为什么不是我？” 然而，光有无畏困苦的勇气和乐观是远远不够的。 “傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。 ”身处机遇和成功之时，我 们当有“慎始而敬终”的态度，当有“见其过而内自讼”的行为，戒骄戒躁，时 时警策自己。 “从善如登，从恶如崩。 ”古往今来，多少人败于忽微之处？李自成进关未 及一月，便大业土崩，未能逃过那一句“
31、其兴也勃焉，其亡也忽焉” 。为什么？ 因为他得意忘形了。而丘成桐、屠呦呦等学者，却能摘得自己所在领域至高无上 的大奖， 便是因为他们始终怀有谦虚谨慎之心， 时时发现自己的不足， 砥砺而行。 我们若想抓住机遇，成就一番长久的事业，便要多问问自己： “为什么是我？” “志之难也，不在胜人，在自胜。 ”人生最大的敌人从来都是自己。生活之中， 我们应树立正确的态度来面对即将到来的事物。“既窈窕以寻壑， 亦崎岖而经丘” ， 这是无畏;“居安思危，思则有备，有备无患” ，这是谨慎。你的态度，决定了你 的人生境界。 范文展示二：范文展示二： 弃抱怨之声，发反省之问弃抱怨之声，发反省之问 行走于充满荆棘与挑战
32、、鲜花和掌声的漫漫人生之旅中，总是会遇到不同的 处境和情况。面对挫折，少一点抱怨，多一点反省，才能避免更多挫折;面对成 功，少一点骄傲，多一点反省，才能继续成功。 当面对诸如此类种种困难挑战时，不同人有不同的发问，本质上来说是不同 的人生境界，人生高度和人生视角不同。尽管如此，我们仍要努力向“弃抱怨之 声，发反省之问”的最高方向前进。 弃抱怨之声，发反省之问，首要前提是善于反省，善于在该反省时反省，善 于在别人认为不该反省的时候反省。著名的作家马尔克斯，每天起床第一件事就 是反省自己昨天的所作所为，并鼓励或助推今天全新的生活。作为大作家的他， 尚要反省自我，到了越是优秀的境界就越要反省自我，那
33、我们普通人，又有什么 理由不坚持呢？ 12 同时，在善于反省中总结行为的合理或过失。试问，在漫漫历史长河中，谁 没有犯过错？但为什么有人成功有人失败？往往是成功者善于总结经验、 汲取教 训。我们学生在做题时将错题整合成册，以免下次重复犯错;医生将每个特殊病 例整合寻找规律，以探求治疗新方法;企业家在顺应时代发展步伐中总结转型经 验，以备下一次时代革命这些都是反省的表现。 弃抱怨之声，发反省之问，要求我们把抱怨化为实干，化为自己的动力。当 自己失败了，不要抱怨他人或自我，应化悲伤为动力;当他人成功了，不要局限 于羡慕或妒忌，要化为动力，作为自己今后成功的助推器。网易创始人丁磊在京 东、小米、淘宝
34、纷纷推出新产品的挤压竞争中，毅然决然地退出该领域，埋头苦 干，在几年后的今天，在网络帝国中打造出了有道词典、网易云音乐等优于其他 竞争者的产品，获得了巨大的成功。 弃抱怨之声，发反省之问，要求我们以良好的人生态度和情感，理智平静地 应对挑战。诸葛亮临乱世而不惧，在关键时刻出山;嵇康在临死前，以一曲广 陵散赢得千古盛名。我们在面对一切挑战时，也应该有一个好的心态，可以拼 得到的，尽力去做;得不到时，也要将心态放平，安慰自己，不要沉溺于妒忌、 抱怨等不良情绪中。当然，宽宏的人生性格与弘毅的品格态度非一朝一夕可以养 成，但“士不可以不弘毅，任重而道远” ，慢慢地，渐渐地，只要坚持，终究能 获得成功。
35、 弃抱怨之声，发反省之问。愿你我都能谱写出人生的华章，做人生赢家。 范文展示三：范文展示三： 立心以成境立心以成境 叩史问经，朝山谒水，人当以何种姿态去面对自己、面对他人、面对世界？ 不同的发问有不同的境界，于己，自当立一颗心，成一个境。 立心，立一颗谦逊反思之心。自己的挫折，自己分析，自己反思;别人的成 功，自己追本溯源，推究成因。认识到自己的不足，让我们变得谦逊;如何认识 自己的不足，教我们学会反思。曾国藩以谦逊的姿态，一日三省，终成晚清的中 兴名臣。 而西楚霸王项羽直到生命的最后一刻还在大喊：“天亡我， 非战之罪也！ ” 少了谦逊的姿态，不知自我反思，执迷不悟，师心自用，最终一步步走向失
36、败。 13 以谦逊之态，日日反思，我们才能拥有更高的人生之境。 立心， 立一颗清醒自信之心。 走出自己的小圈子， 把自己放到更大的舞台上， 不仅看自己的成功失败，也观别人的成功失败，能始终让自己保持清醒。当然， 要用自信而不自大、不自卑的心态，让自己在反思自我时保持清醒，要有明末清 初国画大师石涛所言 “我之为我， 自有我在” 的自信。 自大之人不会有反思之心， 他的思考更多的是让自己更加刚愎自用或者更加妒忌别人。自卑之人的反思，可 能带来的是做人做事时的自怨自艾、谨小慎微或裹足不前。唯有自信的反思能助 我们在反思自我的过程中不滑向极端。 立心，立一顆忍耐向上之心。不间断地从自己的角度看自己的
37、成功失败，从 他人的角度看自己的成功失败，需要向上之心的支撑，更需要忍耐之心的陪伴。 试问， 如果唐太宗李世民没有成千古一帝的向上之心，他怎会以魏征为镜反思自 己是否心怀苍生、是否尽心治国、是否以身作则、是否亲贤士远小人呢？当然， 以魏征为镜反思自己，还需有忍耐之心，否则怎会有“鹞死怀中”的故事呢？破 茧是蝴蝶自己的事情，成长是我们自己的事。成蝶的美好、翩翩起舞的快乐、自 己的欢欣，人人能见;但破茧的过程，缓慢痛苦，个中滋味只有自己知道。 反思生活，叩问内心，本身就是一件有意义的事，拥有更高境界的生活本就是生 存的意义。作为新时代的青年学生，为何不磨炼自己的谦逊反思之心、清醒自信 之心、 忍耐向上之心呢？愿你在这有无限可能与无限挑战的世界，面对失败不气 馁，面对成功不骄傲，坦然处事，悠然前行，成才达境，让世界为你鼓掌。
