1、吾辈岂是蓬蒿人尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：吾辈岂是蓬蒿人。上周五，在各位老师与同学们的共同努力下，我校以展现中华经典传承民族文化”为主题，举行了第十七届校园艺术节文艺汇演活动。同学们在紧张忙碌的学习之余得到放松，又丰富了我们的文化生活。多年来，我校充分发挥艺术教育的育人功能，以艺载德，以艺促智，弘扬传统民族文化，促进学生全面发展。我们是21世纪社会主义事业建设者与接班人。我国以科教兴国战略为指导，重点培养创新型人才为目标，旨在将青少年铸造成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，同时塑造成德智体全面发展的复合型人才。青少年时期注重全面发展是国家培养新型人才的需要
2、,是塑造良好品行的关键，是培养高素质人才的决定时期。【德育】是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。著名教育家洛克曾经说过：智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展我们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。孔子观流水而领悟逝者如斯，不分昼夜，庄子品秋水而明悟量无穷,时无止，分无常，智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的智字，是不是可以理解为
3、天天获得知识，方能拥有智慧呢？智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐！所以你，我们当珍惜光阴，抓住一切时间努力学习，莫等闲，白了少年头，空悲切。【体育】是授予我们健康的知识、技能，发展我们的体力，增强我们的体质，培养我们的意志力的教育。大家常常老生常谈，身体是革命的本钱，身体素质高，精力充沛，学习效率也高。德智体三者是相辅相成、互相促进的。我们是祖国的未来和希望，未来国家的和平掌握在我们的手中。在经济、信息、交通与沟通全球化进程不断加快的今天，成功指导我国朝着光明、正确的道路前进，以实现人类社会共荣共存，齐心协力建设一个富足美好的明天的关键在于：明确当代青年的使命，使其从总体上看清楚时代发展方向，以确立自己的奋斗标杆，积极投身时代潮流，不断激励自我取得成功，并由此及彼，由点到面，由弱至强，逐渐地推动人类社会取得健康、文明、和谐、科学、系统的进步。一百多年前，梁启超先生曾经说过，今日之责任不在他人，而全在我少年。今天，道理亦是同样，今日之中国固然强，但今日之中国少年岂愿做蓬蒿人，唯有更强，因为只有这样，我们才能够骄傲的回应：少年强则国强，中国强就是因为少年强！
