第3课--西方文明之源课件.ppt

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资源描述

1、(古希腊)海洋文明海洋文明马拉松遗迹马拉松遗迹克罗索斯王宫遗址斯巴达的废墟木马计一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣1 1、爱琴文明、爱琴文明(1 1)时间:)时间:(2 2)组成:)组成:公元前公元前20002000年左右年左右(希腊早期文明)(希腊早期文明)爱琴海克里特文明:约前2000年迈锡尼文明爱琴文明(前爱琴文明(前2000-前前1200)克里特文明)克里特文明+迈锡尼文明迈锡尼文明不同于大河文明的海洋文明一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣1 1、爱琴文明、爱琴文明(1 1)时间:)时间:(2 2)组成:)组成:公元前公元前20002000年左右年左右(希腊早期文明)(希腊早期文明

2、)克里特文明和迈锡尼文明克里特文明和迈锡尼文明一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣2 2、雅典城邦的繁荣、雅典城邦的繁荣(1 1)建立时间:)建立时间:(2 2)发展:)发展:(3 3)全盛时期)全盛时期公元前公元前6 6世纪世纪公元前公元前8 8世纪世纪一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣2 2、雅典城邦的繁荣、雅典城邦的繁荣(3 3)全盛时期)全盛时期时间:时间:统治者:统治者:全盛表现:全盛表现:全盛原因:全盛原因:A AB B公元前公元前5 5世纪后半期世纪后半期伯利克里伯利克里 经济繁荣,文化昌盛代世界的高峰,奴隶经济繁荣,文化昌盛代世界的高峰,奴隶主民主政治发展到主民主政治发展到伯

3、利克里时期雅典的繁荣表现在伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面?哪些方面?n政治上:奴隶主民主政治发展到高峰n经济上:奴隶制经济高度繁荣n文化上:文化昌盛,重视教育,人才辈出一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣2 2、雅典城邦的繁荣、雅典城邦的繁荣(3 3)全盛时期)全盛时期时间:时间:统治者:统治者:全盛表现:全盛表现:全盛原因:全盛原因:A AB B公元前公元前5 5世纪后半期世纪后半期伯利克里伯利克里 经济繁荣,文化昌盛代世界的高峰,奴隶经济繁荣,文化昌盛代世界的高峰,奴隶主民主政治发展到主民主政治发展到伯利克里采取一系列改革伯利克里采取一系列改革 伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公

4、民可以参加最高伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会权力机构公民大会奴隶主民主政治奴隶主民主政治扩大公民权利,很多公民担任政府公职。扩大公民权利,很多公民担任政府公职。全体男性公民参政议政(公民大会)。全体男性公民参政议政(公民大会)。下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向们需要将目光投向。美国大选期间,美国公民积极投票全国人大会议上代表举手表决美国国会议员聆听政府报告英国议会进行辩论选举权选举权表决权表决权知情权知情权发言权发言权 本杰明是生活在

5、古希腊伯利克里时期雅典城邦的小男孩,他有一个大家庭,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和两个叔叔和婶婶,此外还有十名男奴隶、五名女奴隶。如果要去参加公民大会,这个家庭可以投()A.1票 B.2票 C.3票 D.4票3、如何评价伯利克里时代高度、如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治?发展的奴隶主民主政治?“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”(英国历史学家约翰索利语)这里的“她”是指()A.斯巴达 B.雅典 C.罗马帝国 D.西罗马帝国妇女妇女不能进去。不能进去。雅典民主是全体公民的雅典民主是全体公民的民主吗?民主吗?它是奴隶主民主政治,它是奴隶主民主政治,本质上

6、本质上仍然是仍然是少数奴隶主少数奴隶主对广对广大奴隶的专政。大奴隶的专政。一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣2 2、雅典城邦的繁荣、雅典城邦的繁荣(3 3)全盛时期)全盛时期时间:时间:统治者:统治者:全盛表现:全盛表现:全盛原因:全盛原因:A AB B公元前公元前5 5世纪后半期世纪后半期伯利克里伯利克里 经济繁荣,文化昌盛代世界的高峰,奴隶经济繁荣,文化昌盛代世界的高峰,奴隶主民主政治发展到主民主政治发展到伯利克里采取一系列改革伯利克里采取一系列改革 伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会权力机构公民大会伯

7、利克里鼓励学术研究伯利克里鼓励学术研究,发展文艺发展文艺,重视教育重视教育一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣3 3、斯巴达城邦:、斯巴达城邦:崇尚武力崇尚武力斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人,需要用暴力镇压反抗以维持统治,所以说斯巴达崇尚武力,对内男子从小就必须实行严格的军事训练,从20岁开始服役,直到60岁退役。永恒之城罗马城的起源二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡1 1、罗马城、罗马城(1 1)时间:)时间:(2 2)地点:)地点:2 2、罗马共和国、罗马共和国3 3、罗马帝国、罗马帝国意大利半岛意大利半岛公元前公元前8 8世纪世纪罗马发展线索罗马发展线索罗马城(前罗马城(前

8、8C)罗马共和国罗马共和国(前(前509年)年)称霸地中海称霸地中海(前(前2C)罗马帝国罗马帝国(前(前27年)年)帝国分裂帝国分裂(395年)年)西罗马帝国灭亡(476年年)(布匿战争后)(布匿战争后)罗马帝国约罗马帝国约500年年(西欧奴隶制结束)(西欧奴隶制结束)二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡2 2、罗马共和国、罗马共和国(1 1)时间:)时间:(2 2)发展:发展:(3 3)灭亡:)灭亡:军事扩张军事扩张公元前公元前509509年年征服意大利半岛征服意大利半岛 公元前公元前3 3世纪至公元前世纪至公元前2 2世纪,与迦太基进行了三次世纪,与迦太基进行了三次布匿战争并取得了胜

9、利布匿战争并取得了胜利 公元前公元前2 2世纪,罗马成为地中海的霸主,繁荣强盛世纪,罗马成为地中海的霸主,繁荣强盛二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡2 2、罗马共和国、罗马共和国(1 1)时间:)时间:(2 2)发展:发展:(3 3)灭亡:)灭亡:军事扩张军事扩张公元前公元前509509年年征服意大利半岛征服意大利半岛 公元前公元前3 3世纪至公元前世纪至公元前2 2世纪,与迦太基进行了三次世纪,与迦太基进行了三次布匿战争并取得了胜利布匿战争并取得了胜利 公元前公元前2 2世纪,罗马成为地中海的霸主,繁荣强盛世纪,罗马成为地中海的霸主,繁荣强盛 公元前公元前2727年,屋大维独揽国家大权

10、,标志年,屋大维独揽国家大权,标志着罗马共和国的灭亡着罗马共和国的灭亡凯撒屋大维共和制帝制(雕像现藏梵蒂冈博物馆。)二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡2 2、罗马帝国、罗马帝国(1 1)建立:)建立:(2 2)影响:影响:(3 3)分裂:)分裂:罗马帝国延续了约五百年,它与秦汉时期罗马帝国延续了约五百年,它与秦汉时期的中国一样,是古代世界强大的帝国之一的中国一样,是古代世界强大的帝国之一 公元前公元前2727年,屋大维独揽国家大权,标志年,屋大维独揽国家大权,标志着罗马帝国的建立着罗马帝国的建立二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡2 2、罗马帝国、罗马帝国(1 1)建立:)建立:(2

11、 2)影响:影响:(3 3)分裂:)分裂:395 395年内外交困的罗马帝国分为东、西两部分年内外交困的罗马帝国分为东、西两部分 罗马帝国延续了约五百年,它与秦汉时期罗马帝国延续了约五百年,它与秦汉时期的中国一样,是古代世界强大的帝国之一的中国一样,是古代世界强大的帝国之一 公元前公元前2727年,屋大维独揽国家大权,标志年,屋大维独揽国家大权,标志着罗马帝国的建立着罗马帝国的建立二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡2 2、罗马帝国、罗马帝国(1 1)建立:)建立:(2 2)影响:影响:(3 3)分裂:)分裂:395 395年内外交困的罗马帝国分为东、西两部分年内外交困的罗马帝国分为东、西两部分 罗马帝国延续了约五百年,它与秦汉时期罗马帝国延续了约五百年,它与秦汉时期的中国一样,是古代世界强大的帝国之一的中国一样,是古代世界强大的帝国之一 476 476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会结束年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会结束 东罗马帝国继续存在到东罗马帝国继续存在到1515世纪世纪 公元前公元前2727年,屋大维独揽国家大权,标志年,屋大维独揽国家大权,标志着罗马帝国的建立着罗马帝国的建立

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