1、人教版物理必修一：第一章 运动的描述3.运动快慢的描述 速度x/m010203040-30-20-10 xABx1x2x=x2-x1x=x2-x1=30m-10m=20m一、坐标和坐标的变化一、坐标和坐标的变化t1t2单向直线运动中如何比较不同物体运动快慢？事例1：2004年雅典奥运会上，男子110米栏决赛中，中国选手刘翔以12秒91平世界纪录的成绩获得金牌，创造了历史。比赛中，人们如何判断谁赢了，谁输了呢？事例2：一匹骏马和一头大象比赛跑步，骏马用21秒跑了200米，大象则只跑了95米。13s，110m 21s，200m时间不同时间不同位移不同位移不同位移，时间均不同比快慢的办法位移，时间均
2、不同比快慢的办法：以单位时间作以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。为标准，比较在单位时间内的位移。分析讨论：比较它们运动的快慢分析讨论：比较它们运动的快慢 初位置初位置/m经过时间经过时间/s末位置末位置/mx/t/m/sA自行车沿平直公自行车沿平直公路行驶路行驶020100B公共汽车沿平直公共汽车沿平直公路行驶公路行驶010100C火车沿平直轨道火车沿平直轨道行驶行驶500301250D飞机在天空直线飞机在天空直线飞行飞行50030290051025801.定义：定义：位移位移与发生这个位移与发生这个位移所用时间所用时间的比值。的比值。国际单位制为国际单位制为m/s(或或ms-1)方
3、向矢方向方向：与物体的：与物体的运动方向运动方向相同。相同。.物理意义：速度是描述物体运动物理意义：速度是描述物体运动快慢和方向的物理量。快慢和方向的物理量。V V的方向的方向x/km010203040-30-20-10 x1ABCx2速度方向的理解速度方向的理解巩固练习巩固练习1、下列关于速度的说法不正确的是（、下列关于速度的说法不正确的是（）A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。、速度描述物体运动的快慢，只有大小。B、物体运动时间越短，速度越大。、物体运动时间越短，速度越大。C、物体运动位移越大，速度越大。、物体运动位移越大，速度越大。D、物体位置变化越快，速度越大。、物体位置变化越快，速
4、度越大。ABC 例例 2006年瑞士洛年瑞士洛 桑田径超级大奖桑田径超级大奖 赛男子赛男子110米栏的米栏的 的比赛中，刘翔的比赛中，刘翔 以以12秒秒88的成绩打的成绩打 破了英国运动员保持破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。冠军。试计算其速度的大小？试计算其速度的大小？刘翔完成刘翔完成110m栏的比赛，始终是这个速度吗？他做的是什栏的比赛，始终是这个速度吗？他做的是什么运动？用这个速度描述他么运动？用这个速度描述他每次跨栏每次跨栏的的快慢快慢精确精确吗？吗？三、平均速度三、平均速度 物理意义：物理意义：粗略地粗略地描述物体在时描述物体在时间间
5、隔间间隔t内的内的平均快慢平均快慢程度。程度。定义：定义：位移位移与发生这个位移与发生这个位移所用时间所用时间的比值的比值叫叫做做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。定义式：定义式：tv一辆自行车在第一个一辆自行车在第一个5s内的位移为内的位移为10m，第二个，第二个5s内的内的位移为位移为15m，第三个，第三个5s内的位移为内的位移为12m，请分别求出它在，请分别求出它在每个每个5s内的平均速度以及这内的平均速度以及这15s内的平均速度内的平均速度?v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s 计算物体的平均速度时要注
6、意哪些问题计算物体的平均速度时要注意哪些问题?说明：说明：平均速度只是对运动物体在某一段时间内平均速度只是对运动物体在某一段时间内（或某一段位移内）而言的，对同一运动物体，在不（或某一段位移内）而言的，对同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均同的过程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必须指明速度必须指明“哪段时间哪段时间”或或“哪段位移哪段位移”的的 平均速度的方向如何？平均速度的方向如何？AB 一个物体沿着一个圆周运动，一个物体沿着一个圆周运动，圆的半径为圆的半径为5m，物体从，物体从A点出发经点出发经过过5s第一次到达第一次到达B点，那么在这段点，那么在这
7、段时间内物体的平均速度多大？方向时间内物体的平均速度多大？方向如何？如何？平均速度的平均速度的方向方向：物体的物体的位移方向位移方向。1.4m/s2.一个运动员在百米赛跑中，一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是处的速度是6 m/s，16 s末末到达终点时的速度为到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是度的大小是()A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s巩固练习巩固练习 在公式 中，如果时间非常小，接近于零，表示的是某一瞬间，这时的速度称为ttv瞬时速度 当当非常非常小时所得平均速度就非常非常
8、小时所得平均速度就可认为质点在可认为质点在A处的瞬时速度：处的瞬时速度：极限思想极限思想：瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。V=/某个位置某个位置/某个时刻某个时刻 可以准确可以准确 匀速直线运动是匀速直线运动是瞬时速度保持不变瞬时速度保持不变的运动，在匀的运动，在匀速直线运动中平均速度和瞬时速度速直线运动中平均速度和瞬时速度相等相等运动方向运动方向 3.3.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度哪个是瞬时速度?A.A.子弹出枪口的速度是子弹出枪口的速度是800 m/s800 m/s，以，以790 m/s790 m/s的速度击中
9、目标的速度击中目标B.B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h40 km/hC.C.汽车到达站牌时的速度是汽车到达站牌时的速度是72 km/h72 km/hD.D.小球第小球第3 3末的速度是末的速度是6 m/s6 m/s平均速度平均速度:瞬时速度瞬时速度 :BA、C、D巩固练习巩固练习自行车自行车约5 蜗牛爬行蜗牛爬行约4103 例：关于瞬时速度，下列正确的是（例：关于瞬时速度，下列正确的是（）A瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值 B瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度C瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 D物体做匀速直
10、线运动时，瞬时速度等于平均速度BCD 典型例题典型例题小结 1.1.速度的概念及其物理意义，平均速度和瞬时速度的概速度的概念及其物理意义，平均速度和瞬时速度的概念及物理意义。念及物理意义。2.2.知道了平均速度只能粗略描述质点运动的快慢。知道了平均速度只能粗略描述质点运动的快慢。3.3.速度是矢量，方向就是物体运动方向。平均速度中，速度是矢量，方向就是物体运动方向。平均速度中，速度方向也与位移方向相同。瞬时速度的方向就是质速度方向也与位移方向相同。瞬时速度的方向就是质点在那一时刻的运动方向。点在那一时刻的运动方向。希望同学们努力提升希望同学们努力提升自己学习的速度，在学习自己学习的速度，在学习的道路上越走越快！的道路上越走越快！布置作业：课本课后问题和练习布置作业：课本课后问题和练习1,2
