四年级(科学(教科版))-让小车运动起来-(教案匹配版)国家级中小学课程全高清带视频课件.pptx

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1、让小车运动起来 四年级 科学主讲人学校 教科版怎样使静止的物体运动,使运动的物体静止?怎样改变物体运动的快慢呢?聚焦这些问题都与“力”有关,力影响着物体运动。聚焦几千年前,人类就发明了车。你知道哪些类型的车?它们都是怎样动起来的?类型动力 小推车 人推 马车 马拉 自行车人力 汽车汽油燃烧 太阳能小车太阳能探索如何让小车运动起来呢?探索如何利用螺母和绳子让小车动起来呢?驱动驱动思考拉力是怎样产生的?重力重力能把地球表面的物体拉向地面。思考拉小车的绳子多长合适?预测用多大的拉力能使小车运动起来?拉力的大小用螺母的个数来表示。一个?多个?实验材料螺母绳子小车1.组装好实验所用小车,静止摆放于桌面。

2、2.在挂钩上挂螺母,从挂一个开始,一个一个增加螺母,直到小车可以动起来。3.将刚好使小车运动起来的螺母个数填写记录表中。实验方法预测用更大的拉力拉小车,小车运动的快慢会怎样变化?再增大拉力呢?用更大的拉力,小车运动会变快。再增大拉力可以使小车运动得更快。1.标明起点和终点,每次实验都要从起点开始,终点结束。2.多个多个地增加螺母,测试小车每次的运动时间。3.记录每次螺母的数量和小车运动的时间。实验方法可以借助计算器复位开始/停止探索研讨1.怎样使静止的小车运动?怎样使运动的小车静止?2.小车运动快慢与拉力大小有什么关系?拓展运动员是怎样改变足球的运动状态的?(快或慢,启动或停止)做好用气球驱动小车学习准备玩具小车、吸管、气球

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