1、第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（ ）。A.酒精灯 B.试管 C.精度为0.01克的电子秤2.下列关于空气描述，错误的是（ ）。A.空气是由很多气体组成的 B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用C.一个房间里只有一半的地方有空气3.当你制造肥皂泡时，在肥皂泡泡内的是（ ）。A.空气 B.肥皂 C.水 D.没有什么东西4.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（ ）。A.空气有重量 B.空气没有重量 C.瓶子发生了
2、变化5.一袋空气的质量可能相当于（ ）。A.20粒绿豆 B.本数学书 C.2个鸡蛋 D.瓶矿泉水二.填空题1.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（ ）。当温度（ ）后，袋子就会掉下来。2.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（ ）很多。3.空气是由许多（ ）组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更（ ）。4.物体可以分为三种类型：固体、液体和（ ）。5.动物、植物和我们都离不开（ ）。三.判断题1.砖块放进水中会冒气泡，这一现象说明砖块里面有空气。（ ）2.空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（ ）3.空气质量很轻，无处不在。（ ）4.若是把一个杯子慢
3、慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（ ）5.把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（ ）四.连线题1.连线题。五.简答题1.如图小木棒的A端挂着一个吹大的气球，B端挂着一个笔帽，此时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？2.人们利用空气可以做哪些事情？3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。六.综合题1.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是（ ）。（
4、2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被（ ）占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有（ ）的特点。（3）小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（ ）。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（ ），原因是（ ）。2.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（ ）。A.向左倾斜 B.平衡状态 C.向右倾斜2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空
5、气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（ ）。3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用表示空气微粒。）用力按之前 用力按之后4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（ ），这说明（ ）。5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。果果这么做的目的是为了（ ）。A.测出这袋空气的质量 B.观察空气是不是会流动 C.测出这袋空气的体积6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（ ）。A.回形针 B.绿豆 C.一样重7.果果通过测量发现1个
6、小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为（ ），相当于（ ）（填物品的数量和名称）的质量。3.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（ ）。2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（ ）。3.这个实验说明（ ）。A.空气加热后会上升 B.空气可以帮助燃烧 C.空气的流动会形成风4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结
7、合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释：参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.A二.填空题1.飞起来；下降2.大3.微粒；小4.气体5.空气三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.A端翘起，因为空气有一定重量，气球里的空气放出后，左边重量变轻2.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。3.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。六.综合题1.空气占据了瓶子里的空间；水和空气；会流动；底部；中部；水从瓶子
8、下端流入瓶子中，把空气从小孔中“挤”出去了2.B；可以被压缩；画图略；向左倾斜；空气有质量；A；A；4克；4枚回形针3.蜡烛慢慢熄灭；蜡烛慢慢熄灭；B；杯子需要垫高到火焰高度的一半以上时，蜡烛才可以一直保持燃烧，因为蜡烛燃烧需要大量空气。（图略）第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.空气压缩枪是利用（ ）的原理制作的。A.空气不能被压缩 B.空气能被压缩 C.空气无色无味2.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是（ ）。A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B.空气会占据杯子
9、更多的空间，杯子里的水位会下降C.水会占据杯子更少的空间，杯子里的水位会上升3.厨房的油烟机一般安置在灶台的上方，是因为（ ）。A.炒菜时产生的油烟上升 B.方便炒菜时照明 C.为了安装使用方便4.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（ ）。A.空气没有一定的形状 B.空气有弹性 C.空气会流动 D.空气占据了杯中的空间5.下列关于空气和水的描述，正确的是（ ）。A.都有固态、液态和气态 B.都是从高处往低处流动的 C.空气摸不到，水可以摸得到二.填空题1.空气、水和石块一样，都能（ ）空间，都有一定的（ ）。2.像树叶、木块这样的物体
10、，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（ ）体。3.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（ ）。4.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（ ）。5.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（ ）（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（ ）（填“压缩”或“缩小”）或者被（ ）（填“扩张”或“拉伸”）。三.判断题1.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（ ）2.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（ ）3.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（ ）4.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（
11、）5.气体没有固定的形状，固体也没有固定的形状。（ ）四.连线题1.把下列物质与特点用线连起来。能占空间 水 有一定形状 空气 有一定重量能流动 石头 有一定体积五.简答题1.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。（1）观察，这时细木棍还平衡吗？（2）这种现象说明了什么？3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。六.综合题1.空气的奥秘。（1）图片中的阿姨们，她们在愉快地水中漫步，她们的脸会不会湿？（2）把一团纸塞入一只杯子的
12、底部，然后将杯子竖直倒扣水中，杯底的纸不会湿，这个实验说明了什么？2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络，这是现今世界上热气球的先驱，也足以体现中国古人高超的智慧。1.中国是世界上最早发明热气球的国家。 （ ）2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。 （ ）3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。 （ ）3.请给下列物品分类，把序号写入圈内。水 醋 石头 沙子 空气 木头 牛奶 风 玻璃参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.C二.填空题1.占据；体积2.固3.空气4.没有固定的形状5.运动；压缩；扩张三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。2.（1）不平衡。（2）空气有质量。3.因为空气的质量比较小。六.综合题1.（1）不会，因为头罩中的空气占据了空间。（2）空气占据一定的空间。2.；3.如下：
