1、1 机油检查与更换 江玉婷江玉婷 2 Contents Page 目录页目录页 02.教学策略 03.教学过程 04.教学反思 01.教材内容 3 01.教材内容 企业工作 汽车维护汽车维护 汽车发动机维护 汽车底盘维护 汽车电器维护 机电维修和汽车美容机电维修和汽车美容 汽车故障维护 汽车车身美容与修复 汽车内饰美容与修复 70% 4 01.教材内容 课程性质 机械制图 电工电子技术 汽车电器设备构造与维修 汽车文化 汽车电控技术 机械基础 汽车发动机构造与维修 汽车底盘构造与维修 汽车维修中级工培训考核 汽车维护汽车维护 模块四模块四 发动机部分维护发动机部分维护 项目三项目三 润滑系统检
2、查与维护润滑系统检查与维护 任务二任务二 机油检查与更换机油检查与更换 第二学期第二学期 5 01.教材内容 教材说明 教教 材材 参考教材参考教材 网络资源网络资源 引导文引导文 6 01.教材内容 教学目标 知识与技能知识与技能 能够合理使用机油滤清能够合理使用机油滤清 器专用扳手，扭矩扳手及器专用扳手，扭矩扳手及 套筒；套筒； 按照正确方法完成机油按照正确方法完成机油 排放塞和机油滤清器的拆排放塞和机油滤清器的拆 装。装。 过程与方法过程与方法 通过小组合作和自主探通过小组合作和自主探 究，进一步发展学生自主究，进一步发展学生自主 查阅维修资料，分工合作查阅维修资料，分工合作 的能力，培
3、养学生观察、的能力，培养学生观察、 分析、归纳和交流的能力。分析、归纳和交流的能力。 情感与态度价值观情感与态度价值观 学生在自主探究、互动学生在自主探究、互动 合作地学习过程中，体验合作地学习过程中，体验 成功的喜悦，增强学习汽成功的喜悦，增强学习汽 修的信心。修的信心。 重点：重点： 机油的检查与更换步骤机油的检查与更换步骤 难点：难点： 机油检查与更换的操作规范机油检查与更换的操作规范 课时：课时： 4课时课时 7 02.教学策略 学情分析 中职班学生：操作积极性中职班学生：操作积极性 高；怎么做、怎样做更好。高；怎么做、怎样做更好。 本组16人中，有2人对结构 原理掌握稍差，上课要多针
4、对性 提问，并在计划决定阶段多加辅 导。有2人动手积极性稍差，操 作时要多鼓励。 8 评价组中，另外一人填写评价单对操作进行评价，用于评价过程。评价组中，另外一人填写评价单对操作进行评价，用于评价过程。 评价组中，一人用手机对操作过程录像，用于评价过程。评价组中，一人用手机对操作过程录像，用于评价过程。 操作时，操作时，4 4名学生为一个工作小组，名学生为一个工作小组，2 2人操作人操作2 2人评价。人评价。 02.教学策略 学生学习设计 本班共本班共3232名学生，安名学生，安 排两名老师在两个场排两名老师在两个场 地上课。本场地地上课。本场地1616名名 学生。学生。 9 02.教学策略
5、教 法 学 法 任务驱动法 情境引入法 互动教学法 角色扮演法 小组合作法 自主探究法 知识迁移法 10 02.教学策略 课前准备 课前预习 设备准备 辅助设备 卡罗拉两辆、车轮挡卡罗拉两辆、车轮挡 块、地板垫、座椅套、块、地板垫、座椅套、 转向盘套、翼子板布、转向盘套、翼子板布、 前格栅布、机油滤清前格栅布、机油滤清 器专用扳手、成套世器专用扳手、成套世 达工具、扭矩扳手、达工具、扭矩扳手、 手电筒、橡胶手套、手电筒、橡胶手套、 抹布若干。抹布若干。 手机、手机、wifiwifi 将操作视频通将操作视频通 过微信公众号过微信公众号 发布，让学生发布，让学生 课前观看课前观看 11 03.教学
6、过程 任务布置任务布置 获取信息获取信息 计划决定计划决定 实施计划实施计划 评价反馈评价反馈 实施评价实施评价 总结总结 5min 点名，检查实习服穿戴，强调本次 课程安全注意事项、5S要求。 复习提问：复习提问：润滑系统的组成？ 油底壳的作用？ 布置任务：布置任务：一辆卡罗拉轿车到我 店进行二级维护保养，我们来进行 机油更换工作。 12 获取车辆信息，检查车辆基本情况获取车辆信息，检查车辆基本情况 学生查看维修手册和规范操作学生查看维修手册和规范操作 03.教学过程 任务布置任务布置 获取信息获取信息 计划决定计划决定 实施计划实施计划 评价反馈评价反馈 实施评价实施评价 总结总结 20m
7、in 13 根据信息制订工作计划根据信息制订工作计划 突破重点突破重点 讲解正确工单讲解正确工单 03.教学过程 任务布置任务布置 获取信息获取信息 计划决定计划决定 实施计划实施计划 评价反馈评价反馈 实施评价实施评价 总结总结 10min 14 分组完成操作分组完成操作 准备好操作工具准备好操作工具 5S5S标准清洁车辆标准清洁车辆 03.教学过程 任务布置任务布置 获取信息获取信息 计划决定计划决定 实施计划实施计划 评价反馈评价反馈 实施评价实施评价 总结总结 30min 分组完成操作分组完成操作 15 突破难点突破难点 小组自评、互评小组自评、互评 教师评价教师评价 阶段总结阶段总结
8、 03.教学过程 任务布置任务布置 获取信息获取信息 计划决定计划决定 实施计划实施计划 评价反馈评价反馈 实施评价实施评价 总结总结 25min 16 评分评分 按照最优秀工单，最规范操作完成按照最优秀工单，最规范操作完成 03.教学过程 任务布置任务布置 获取信息获取信息 计划决定计划决定 实施计划实施计划 评价反馈评价反馈 实施评价实施评价 总结总结 80min 17 知识拓展知识拓展 总结总结 如何检查机油液位，机油过多或 过少对发动机有何影响？ 机油更换的步骤？ 登陆微信公众平台，观看汽修厂 维修人员机油检查与更换视频，找 出不符合操作规范之处。 作作 业业 03.教学过程 任务布置任务布置 获取信息获取信息 计划决定计划决定 实施计划实施计划 评价反馈评价反馈 实施评价实施评价 总结总结 10min 18 04.教学反思 4 在小组合作、竞争的过程中体验了与人沟通的乐趣，增强了专业兴趣。 在课堂中使用手机的摄录功能，实现维修过程的回放，增强了评价的可比 性。利用手机智能化，增强了资讯过程的搜索,手机逐渐成为学习的工具。 1 2 在实施计划过程中，教师要照顾到正在操作、评价的小组，还要关注未操 作的正在观看视频、填写引导文的小组。 3 教学目标比较容易达成。在课堂教学中任务贯穿整个教学过程，较规范的 进行机油的检查与更换操作。 19 谢 谢！
