AQL抽样计划培训课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4032322 上传时间:2022-11-05 格式:PPT 页数:12 大小:611.48KB
下载 相关 举报
AQL抽样计划培训课件.ppt_第1页
第1页 / 共12页
AQL抽样计划培训课件.ppt_第2页
第2页 / 共12页
AQL抽样计划培训课件.ppt_第3页
第3页 / 共12页
AQL抽样计划培训课件.ppt_第4页
第4页 / 共12页
AQL抽样计划培训课件.ppt_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、 2022-11-51定义:是指在抽样检查中所能容许的最高不合格品的百分率(或百单位的最大不合格数)。也就是当检查批的质量水平不大于AQL值时,将使该批以较高的概率接受。AQL=AQL=最大不合格数最大不合格数/100/100单位样品单位样品2022-11-52定义:提交检查批的批量与样本大小之间的等级对应关系。对产品批进行检查,一般希望有二个要求:即一方面要求对产品的质量判断准确,另一方面希望尽量减少检查费用,为了协调这两个要求,GB2828中规定了七个检查水平:三个一般检查水平(、)和四个特殊检查水平(S-1、S-2、S-3、S-4)。2022-11-53 一般检查水平(、)在三个一般检查

2、水平中,一般检查水平为标准水平。一般情况下,通常采用一般检查水平,当需要提高对批质量的判断准确性时采用一般检查水平,当降低对批质量的判断准确性,适当减少检查费用,即使稍微增加使用方法风险也无妨时,可采用一般检查水平。2022-11-54特殊检查水平(S-1、S-2、S-3、S-4)在四个特殊检查水平中S-1的样本大小最小,S-4 的样本比较大。当合格质量水平相同时,大样本的接受概率高于小样本的接受概率。即检查水平越高低于指定的合格质量水平的危险性越小,因此,特殊检查水平主要用在:宁愿增加宁愿增加对批质量误判的危险性,仍希望尽量减对批质量误判的危险性,仍希望尽量减少样本大小的情况下采用。少样本大

3、小的情况下采用。2022-11-552022-11-562022-11-57CRI:即致命缺陷,就是产品出现功能性不良,及对使用者的人生安全造成伤害的缺陷;MAJ:即严重缺陷,就是产品出现外观性的不良,对使用者的人生安全不造成伤害的缺陷,但对产品本身的外观有一定影响的。MIN:即轻微缺陷,就是产品出现外观性的不良,但不影响产品本身的外观。AC:即允收数(合格判定数);RE:即拒收数(不合格判定数)。在学习使用抽样计划表前首先必须掌握一些专用名词的含义2022-11-581.根据MIL-STD-105E样本代码表先查到对应的样本代码;2.根据MIL-STD-105E抽样计划表查找到该样本代码所对

4、应的样本数;3.根据我们的判定依据SIP/其它检验规范判定该问题点属严重缺陷还是轻微缺陷,查找MIL-STD-105E抽样计划表中的AQL值对应的允收数/拒收数,进行判收。2022-11-59当我们在查找AQL值对应的允收数/拒收数时,经常会遇到标示为箭头朝上指或朝下指的现象,我们该如何判定呢?1.当AQL值与样本数交叉处显示箭头朝上时,允收数/拒收数取向上箭头指示的数值(第一个抽样方案),原来的样本数作废,使用箭头上指的第一个抽样方案的样本数作业;2.当AQL值与样本数交叉处显示箭头朝下时,允收数/拒收数取向下箭头指示的数值,原来的样本数作废,使用箭头下指的样本数作业;3.如果样本大小等于或超过不良批量时,则100%全检。2022-11-510在某零件的检验中采用加严检验,规定AQL=0.25(%),检验水平不,求N=1000时的一次加严抽样方案。解:由样本字码表查出样本量字码为G;利用GB/T2828.1的一次加严抽样表查得样本量码G对应的n=32,但是,AQL与样本量字码相交处为向下的箭头,此时应使用箭头下面的第一个抽样方案,沿箭头所指向读出第一个判定数组为(0,1),此时应采用同行原则,使用相应的样本量n=50。因此得到一次加严抽样方案(50,0)。2022-11-511THANKS!2022-11-512

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(AQL抽样计划培训课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|