硕士学位论文写作技能培训教材课件.ppt

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1、一、破题一、破题一、破题一、破题 1 1、按研究性质不同、按研究性质不同 一、破题一、破题 2 2、按研究目的不同、按研究目的不同 一、破题一、破题 3 3、按研究的时间维度不同、按研究的时间维度不同 一、破题一、破题一、破题一、破题一、破题一、破题一、破题一、破题提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题发现问题发现问题始始 点点提出命题提出命题(判断假说)(判断假说)发现问题发现问题(结论、方案)(结论、方案)观观 点点(是什么)(是什么)支支 点点(为什么)(为什么)终终 点点(怎么样)(怎么样)分析问题分析问题(理论解说)(理论解说)社会科学研究范式社会科学研究范式一、破题一、破

2、题一、破题一、破题根据兴趣根据兴趣阅读文献阅读文献搜集资料搜集资料确定选确定选题范围题范围进一步阅读文进一步阅读文献,收集资料,献,收集资料,现场考察现场考察确定具确定具体选题体选题调查研究调查研究收集资料收集资料撰写论文撰写论文三稿三稿定稿定稿论文论文评审评审论文论文答辩答辩培养方培养方案研制案研制读书笔记读书笔记工作论文工作论文开题开题报告会报告会调研报告调研报告前期成果前期成果论文论文答辩会答辩会一、破题一、破题一、破题一、破题一、破题一、破题二、选题二、选题二、选题二、选题二、选题二、选题二、选题二、选题 作者提出新的作者提出新的假设,并说明得出这假设,并说明得出这些假设的演绎和推理些

3、假设的演绎和推理过程。论文通过许多过程。论文通过许多例证来说明这些假设例证来说明这些假设并证明它们的合理性,并证明它们的合理性,但并不进行有力的验但并不进行有力的验证检验。证检验。作者使用经验作者使用经验证据来评价现有理论。证据来评价现有理论。可采用大样本分析或可采用大样本分析或案例研究形式,或将案例研究形式,或将两者相结合。两者相结合。作者将已有理作者将已有理论应用到经济社会活论应用到经济社会活动中,解决如何应用动中,解决如何应用的问题。的问题。作者对某个主作者对某个主题的现有理论文献和题的现有理论文献和验证文献进行汇总,验证文献进行汇总,进行总结和评价。它进行总结和评价。它要解决已有理论是

4、否要解决已有理论是否有价值、现有验证是有价值、现有验证是否充分的问题。否充分的问题。二、选题二、选题 作者对现行或作者对现行或未来的经济社会政策未来的经济社会政策和政策建议进行评估,和政策建议进行评估,重点是论述政策确立重点是论述政策确立的理论和事实是否确的理论和事实是否确实有效,政策会带来实有效,政策会带来什么样的后果。什么样的后果。作者运用有关作者运用有关理论解释特定历史事理论解释特定历史事件的原因、形成和结件的原因、形成和结果。这种论文通常包果。这种论文通常包含大量描述性内容,含大量描述性内容,但主要目的是对所描但主要目的是对所描述的事件进行分析和述的事件进行分析和解释。解释。作者对指导

5、官作者对指导官方和非官方的政策行方和非官方的政策行为主体的事实和理论为主体的事实和理论信念进行评估,或者信念进行评估,或者对这些行为主体追求对这些行为主体追求的政策结果进行评估。的政策结果进行评估。作者应用有关作者应用有关理论并从当前事件或理论并从当前事件或假设中推知未来经济假设中推知未来经济社会活动的发展。社会活动的发展。二、选题二、选题二、选题二、选题 必要性原则必要性原则 创新性原则创新性原则 可行性原则可行性原则 科学性原则科学性原则 理论意义:理论意义:学术界公认的学科前沿的基本理论问题、疑难问题、学术界公认的学科前沿的基本理论问题、疑难问题、“空白空白”问题、问题、“热点热点”问题

6、等;问题等;应用价值:应用价值:满足社会现实需要,解决有关实际问题,对社会实践有满足社会现实需要,解决有关实际问题,对社会实践有较大较深远的影响和促进作用。较大较深远的影响和促进作用。三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题三、问题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题

7、四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题资产专用性与治理机制资产专用性与治理机制组织形态组织形态制度安排制度安排联盟的治理联盟的治理俱乐部的治理俱乐部的治理职业体育的治理职业体育的治理机制机制中国职业体育分析中国职业体育分析对策研究对策研究历史与前景(纵向分析)历史与前景(纵向分析)组织与制度(横向分析)组织与制度(横向分析)职业体育发展的历史职业体育发展的历史分析(实证分析)分析

8、(实证分析)职业体育的层次态分职业体育的层次态分析(理论分析)析(理论分析)四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题四、开题系统系统系统系统发发散散收收敛敛四、开题四、开题四、开题四、开题农业农业(单一种养)(单一种养)农业农业(多种经营)(多种经营)农业农业(机械化、水利化、(机械化、水利化、化肥化、电气化)化肥化、电气化)农业农业(生态农业)(生态农业)轻工业轻工业(以农产品为原料)(以农产品为原料)轻工业轻工业(以矿产品为原料)(以矿产品为原料)轻工业轻工业(家用电器)(家用电器)重工业重工业(冶金、机械、化工)(冶金、机械、化工)重工业重

9、工业(电子、仪表、(电子、仪表、通讯、航空航天)通讯、航空航天)信息业信息业五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题问题问题方法方法框架框架五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题土地面积土地面积 人口(人口(20042004)人口密度人口密度(20042004)每平方公每平方公

10、里居民数里居民数(人)(人)国民生产总值国民生产总值(20042004)平均国民平均国民生产总值生产总值(20042004)(美元(美元/人)人)总面积总面积(万平方(万平方公里)公里)占世界占世界比重比重(%)总人数总人数(亿人)(亿人)占世界占世界比重比重(%)总额总额(亿美元)(亿美元)占世界占世界比重比重(%)世界世界发达国家发达国家发展中国家发展中国家东南欧和独东南欧和独联体联体136026.232473.980828.522723.7100.023.959.416.763.99.651.03.3100.015.079.85.247296315409604.3316181.384075.79347.2100.077.220.52.364113305216482816世界各大类国家自然与经济概况世界各大类国家自然与经济概况 资料来源:据联合国贸易与发展会议,资料来源:据联合国贸易与发展会议,20052005统计手册表统计手册表7.17.1制制五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题五、解题祝您成功!

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