1、 1 2014 年广东省中等职业学校公共艺术课“创新杯”教师信息化教学竞 赛信息化教学设计比赛 学习任务学习任务 名名 称称 标志设计 专专 业业 计算机平面设计 参赛学校参赛学校 广东省理工职业技术学 校 课课 时时 2 课时 设计者设计者 李婷婷、张伟喜、王春芹 一一、教材内容分析、教材内容分析 1 1学习意义学习意义 本次课通过信息化设备、辅助，创设信息化的教与学环境，以案例为参考，以任务为目 标。让学生的学、想、做相结合，优化教学过程，改进学习方式，倡导学生主动参与学习、合 作学习。通过小组讨论交流，完成设计任务，做中学解决实际问题。 2.2.教材教材 公共艺术 ，高等教育出版社，20
2、13 主编：刘五华 二、二、 学学情情分析分析 教学对象：教学对象：中职院校一年级第一学期学生 学习能力：学习能力：具有标志作品的鉴赏能力 学习方式：学习方式：中职学生综合学习能力较低，采用课堂讲授，学生的注意力容易分散，学习兴 趣比较低。综合以上的分析，翻转课堂教学法，以学生为中心，做中学，由被动学习向主动学 习转换。 三、三、 确定教学设计目标确定教学设计目标 1 1、解决瓶颈问题：、解决瓶颈问题：充分利用信息化资源，制作视频教学课件，让学生在有限的课堂教学 上感受标志的魅力。 2 2、解决教学效益问题：、解决教学效益问题：教师演示制作要领，企业案例分析，学生分组进行讨论并完成作 品，增强
3、团队合作精神。 3 3、解决远程问题：、解决远程问题：电子邮箱、QQ 群、微信 。 2 三、教学策略选择与设计三、教学策略选择与设计 采用翻转课堂教学法， “学生为主体”的小组教学策略，运用讲解、案例、任务教学方法： 1、制作视频课件。 2、翻转课堂教学法，改变传统教学法。 3、小组合作：6 人一组，组长一名，组员 5 名。 4、教师布置设计任务。 5、学生完成任务并进行互评。 四、教学环境及资源准备四、教学环境及资源准备 配备 9 组工作台，每组工作台有 6 张 A4 的白纸、马克笔一盒、彩铅一盒。有多媒体投影 仪。 五、教五、教学过程学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及资源准
4、备 投 影 屏 幕 3 教学活动教学活动 1 1：组织阶段（：组织阶段（3 3 分钟）分钟） 6 人一组，组长一名，组员 5 名。 配备 9 组工作台，每组工作台有 6 张 A4 的白纸、马克笔一盒、彩铅一盒。 有多媒体投影仪。 1 教师宣布 开始上课； 2 进行分组 按教师要求进 行分组 1、 考勤 2、 分组 教学活动教学活动 2 2：导入任务（：导入任务（5 5 分钟）分钟） “理工杯理工杯”篮球赛设计标志篮球赛设计标志任务书任务书 设计要求： 1、创意新，富有艺术性。 2、图形造型简练活泼、健康向上、寓 意深刻。 3、体现球赛的特点、体育精神和校园 特色。 4、作品附 100 字左右设
5、计说明 向学生介绍任 务 听取教师介绍 任务，了解设 计要求 1、课前课件预习 2、接受任务，以任 务驱动学生学习积 极性。 教学活动教学活动 3 3：学生学生设计设计（4 40 0 分钟）分钟） 1、学生以小组为单位完成校篮球 赛活动的标志设计任务 2、学生自检，是否达到要求，小 组内进行讨论改进。 1.指导学生进 行标志设计任 务 2.指导学生进 行自检，解答 学生疑问 1.完成校篮球 赛活动标志设 计的任务 2.进行自检， 解决出现问题 1.让学生通过合作 完成校篮球赛活动 标志设计的任务 2.在标志设计的过 程中，引导学生自 主学习 教学活动教学活动 4 4：作品作品展示展示（3030
6、 分钟）分钟） 以小组为单位对校篮球赛活动标 志的展示和设计说明 1.引导学生进 行展示 2.学生对本组 的标志设计进 行设计说明 1.进行展示 2.听取教师对 各组设计的补 充说明 1.通过展示加深学 习效果 2.设计说明提高学 生语言表达能力。 教学活动教学活动 5 5：学生学生评价评价（5 5 分钟）分钟） 以小组为单位对各组的标志的设 计进行评价 引导学生填写 评分表 按要求填写评 分表 评分表填写要求 4 教教学活动学活动 6 6：总结评价（总结评价（7 7 分钟）分钟） 1.总结分析本学习任务的工作完 成情况，在标志设计过程中的专业知识 与技能、存在问题与解决方法、感想与 收获等；
7、 2、评价本次课实训完成情况，归 纳在实训制作中遇到的问题。 对本次课程进 行总结评价 进行自我总结 通过评价掌握学生 学习动态，调整下 一步教学任务 教学流程图教学流程图 5 六、教学评价设计六、教学评价设计 导入任务导入任务 案例介绍案例介绍 任务导入任务导入 了解案例了解案例 激发兴趣激发兴趣 欣赏欣赏标志和教师示范标志和教师示范 布置设计任务布置设计任务 完成校篮球赛标志设计完成校篮球赛标志设计 进行展示进行展示 总结评价总结评价 讲解标志讲解标志 学会标志制作方法学会标志制作方法 认识标志认识标志 介绍标志案例数字库介绍标志案例数字库 布置校篮球赛标志设计任务布置校篮球赛标志设计任务
8、 课前课件预习课前课件预习 指导校篮球赛标志设计指导校篮球赛标志设计 按设计任务书完成标志设计按设计任务书完成标志设计 方案展示方案展示 设计说明设计说明 归纳总结归纳总结 课程评价课程评价 加深记忆加深记忆 自评互评自评互评 6 学习情况反馈表学习情况反馈表 姓名： 小组： 考核 要点 考核内容 标准分 计分 （1）正确选取适用的设计方法 1 （2）标志设计是否满足客户要求 1 （3）正确地表达校“理工杯”篮球赛活动主题 1 （4）完整的校“理工杯”篮球赛活动标志设计 3 （5）标志展示以及设计说明 3 （6）认真完成本学习任务，态度端正、操作规范、 学习效果好 1 小 计 10 评价 方式 自我评价 小组评价 教师评价 考核 得分 七、教学反思七、教学反思
