全国“xx杯”汽车与维修类说课大赛一等奖作品:“ABS故障诊断与排除”学习任务书.doc

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“ABSABS 综合综合故障诊断与排除”学习任务书故障诊断与排除”学习任务书 任务一:任务一:7S 管理规范的执行管理规范的执行 (5 分钟)分钟) 任务要求: 1列队、喊口号 2对学习场地、车辆进行清洁 任务二:明确工作任务任务二:明确工作任务(10 分钟)分钟) 任务要求: 1能体验车辆故障现象并能加以描述 2能正确运用诊断仪器进行实车故障码的读取 任务三:维修方案的制定任务三:维修方案的制定(15 分钟)分钟) 任务要求: 1通过运用仿真软件、互联网、维修查询资料、掌握 ABS 系统理论知识 2小组讨论合作制定 ABS 故障诊断流程 任务四:维修方案的决策任务四:维修方案的决策(10 分钟)分钟) 任务要求: 1各小组能陈述、展示小组维修方案,决策优化方案 任务五:任务的实施与监控任务五:任务的实施与监控(35 分钟)分钟) 任务要求: 1. 学生分别扮演维修工、评分员安全员、质检员进行任务实施,并进行角色轮 换,实施过程中注意安全。 任务六:评价任务六:评价(10 分钟)分钟) 任务要求: 1能进行自我总评和小组互评 2教师进行点评 任务七:反馈任务七:反馈(5 分钟)分钟) 任务要求: 1填写评测试卷和上交学生工作页和学习互评表

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