高级中学高中物理人教版选修3-2课件:第五章+第三节+电感和电容对交变电流的影(24张).ppt

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1、现现象象接直流的亮些,接交流的暗些接直流的亮些,接交流的暗些.2、感抗、感抗XL(1)(1)反映反映电感对交变电流阻碍作用电感对交变电流阻碍作用的大小。的大小。1 1、电感对、电感对直流电直流电没有阻碍作用,对没有阻碍作用,对交流电交流电有阻碍有阻碍作用。即:作用。即:通直流、阻交流通直流、阻交流具体关系:具体关系:fLXL2(2)(2)影响感抗大小的因素影响感抗大小的因素内因内因:线圈的自感系数:线圈的自感系数 L L外因外因:交变电流的频率:交变电流的频率 f f线圈的线圈的自感系数越大、交流频率越高自感系数越大、交流频率越高,电感对,电感对交流交流的阻碍作用就越大,线圈的的阻碍作用就越大

2、,线圈的感抗就越大感抗就越大.原因分析:原因分析:感抗是由于通过线圈的感抗是由于通过线圈的电流发生变化,线电流发生变化,线圈中圈中产生的产生的自感电动势自感电动势对电流的变化产生阻碍对电流的变化产生阻碍作用,作用,频率频率越越高高,电流,电流变化越快变化越快,产生的,产生的自感自感电动势越大电动势越大,阻碍作用越大,感抗也就越大。,阻碍作用越大,感抗也就越大。能量的转化:能量的转化:电能和磁场能的往复转化电能和磁场能的往复转化(1)(1)低频扼流圈结构:线圈绕在铁心上,低频扼流圈结构:线圈绕在铁心上,匝数多,自感系数大,感抗大。匝数多,自感系数大,感抗大。(2)(2)高频扼流圈结构:线圈绕在铁

3、氧体高频扼流圈结构:线圈绕在铁氧体上,匝数少,自感系数小,感抗小。上,匝数少,自感系数小,感抗小。3 3、应用、应用-扼流圈扼流圈通直流、阻交流;通低频、阻高频通直流、阻交流;通低频、阻高频作用:作用:通直流、阻交流通直流、阻交流作用:作用:通低频,阻高频通低频,阻高频结论:电感对交变电流的阻碍作用结论:电感对交变电流的阻碍作用 请同学们分析一下,请同学们分析一下,低频扼流圈低频扼流圈对对高频交流高频交流电电是否有是否有显著显著的阻碍作用?的阻碍作用?高频扼流圈高频扼流圈对对低频交低频交流电流电是否有是否有显著显著的阻碍作用?的阻碍作用?有有无无现现象象结论:电容器有结论:电容器有“通交通交流

4、,隔直流流,隔直流”的作用。的作用。(1)(1)反映反映电容对交流的阻碍作用电容对交流的阻碍作用电容越大,交流的频率越高电容越大,交流的频率越高,电容器对,电容器对交流交流的阻碍的阻碍作用就越小,作用就越小,容抗越小容抗越小。fCXC21 具体关系具体关系:(2)(2)影响容抗大小的因素影响容抗大小的因素内因内因:电容器的电容:电容器的电容 C外因外因:交变电流的频率:交变电流的频率 f在交变电压的作用下,当电源电压升高时,电容器充在交变电压的作用下,当电源电压升高时,电容器充电,电荷向电容器的极板上集聚,形成充电电流;电,电荷向电容器的极板上集聚,形成充电电流;当电源电压降低时,电容器放电,

5、电荷从电容器的极当电源电压降低时,电容器放电,电荷从电容器的极板上放出,形成放电电流。板上放出,形成放电电流。电容器交替进行充电和放电,电容器交替进行充电和放电,电路中就有了持续的交变电电路中就有了持续的交变电流,表现为交流流,表现为交流“通过通过”了了电容器。电容器。实验验证:通过改变电容大小和交流电频率高实验验证:通过改变电容大小和交流电频率高低,观察电路中灯泡的亮度变化。低,观察电路中灯泡的亮度变化。结论:结论:电容越大、频率越高,阻碍作用越小电容越大、频率越高,阻碍作用越小。(1)隔直电容:隔直电容:隔直流,通交流。隔直流,通交流。在电子技术中,声音、图像等信号都有要变成交流来在电子技

6、术中,声音、图像等信号都有要变成交流来处理。微弱的信号电流往往需要经过几级放大,在某处理。微弱的信号电流往往需要经过几级放大,在某级放大之后,要把信号送级放大之后,要把信号送到下级,但两级的直流工作状到下级,但两级的直流工作状态不能相互影响。这时可以在态不能相互影响。这时可以在两级之间接入右图所示的电路两级之间接入右图所示的电路,图中的电容器称为图中的电容器称为耦合电容器耦合电容器。这个电容起到了这个电容起到了“隔直流,通交隔直流,通交流流”的作用。的作用。2 2、应用、应用(2)高频旁路电容高频旁路电容:通高频,阻低频通高频,阻低频。在电子技术中,从某一装置输出的交流常常既有高频在电子技术中

7、,从某一装置输出的交流常常既有高频成分,又有低频成分。如果只需要把低频成分输送到成分,又有低频成分。如果只需要把低频成分输送到下一级装置,可以在一级电路下一级装置,可以在一级电路的输入端并联一个电容器。这的输入端并联一个电容器。这样,进入下一级的高频成分就样,进入下一级的高频成分就很少了。这中电容器叫做很少了。这中电容器叫做高频高频旁路电容器旁路电容器。这个电容器起到。这个电容器起到了了“高频旁路高频旁路”的作用。的作用。结论:结论:通交流,隔直流,通高频,阻低频。通交流,隔直流,通高频,阻低频。隔直电容隔直电容一般电容较大还是较小一般电容较大还是较小?高频旁路电容高频旁路电容一般电容比较大还

8、是一般电容比较大还是比较小比较小?隔直电容隔直电容 (C大大)高频旁路电容高频旁路电容 (C小小)例例1、如图所示,从如图所示,从abab端输入的端输入的交流含有高频和低频成分,为交流含有高频和低频成分,为了使了使R R上尽可能少地含有高频成上尽可能少地含有高频成分,采用图示电路,其分,采用图示电路,其L L的作用的作用是是_,C C的作用是的作用是_。解析:解析:因因L有有“通低频、通低频、阻高频阻高频”的特点,因的特点,因此此L的作用是阻挡高频成分;而通过的作用是阻挡高频成分;而通过L后还有少后还有少量的高频成分,利用量的高频成分,利用C“通高频通高频、阻低频、阻低频”的特的特点点,使绝大

9、部分高频成分从使绝大部分高频成分从C流过。流过。RLCab R1R2L说一说说一说 (阅读阅读P38)阻高频阻高频 通高频通高频 R2LC大电容大电容例例2:在收音机线路中,经天线接收下来的电信号有:在收音机线路中,经天线接收下来的电信号有高频成分和低频成分,经放大后送给下一级,需要高频成分和低频成分,经放大后送给下一级,需要把高频成分和低频成分分开,只让低频成分输入下把高频成分和低频成分分开,只让低频成分输入下一级,我们采用了如图的装置电路,其中代号一级,我们采用了如图的装置电路,其中代号a、b应选择的元件是(应选择的元件是()A、a是电容较大的电容器,是电容较大的电容器,b是低频扼流圈是低

10、频扼流圈B、a是电容较大的电容器,是电容较大的电容器,b是高频扼流圈是高频扼流圈C、a是电容较小的电容器,是电容较小的电容器,b是低频扼流圈是低频扼流圈D、a是电容较小的电容器,是电容较小的电容器,b是高频扼流圈是高频扼流圈通直流通直流,阻交流,阻交流 低频扼流圈(低频扼流圈(L大)大)通低频,通低频,阻高频阻高频 高频扼流圈(高频扼流圈(L小)小)通交流通交流,隔直流,隔直流 隔直电容器隔直电容器 通高频通高频,阻低频,阻低频 高频旁路电容器高频旁路电容器(C小小)感抗和容抗感抗和容抗跟跟电感和电容电感和电容本身有关,本身有关,还跟还跟交流的频率交流的频率有关。有关。电阻、感抗、容抗的区别电

11、阻、感抗、容抗的区别电阻电阻感抗感抗容抗容抗产生产生原因原因在电在电路中路中特点特点决定决定因素因素电能电能转化转化做功做功自由电子与离子碰撞自由电子与离子碰撞电感线圈的电感线圈的自感现象自感现象电容器上积累电电容器上积累电荷的反抗作用荷的反抗作用对直流、交流均有对直流、交流均有阻碍作用阻碍作用只对交流有只对交流有阻碍作用阻碍作用对直流的阻碍无对直流的阻碍无限大,能通过变限大,能通过变化的电流化的电流.SlRfCXC21fLXL2电能转化为内能电能转化为内能电能和磁场能电能和磁场能往复转化往复转化电能和电场能电能和电场能往复转化往复转化1 1、如图所示,线圈的自感系数、如图所示,线圈的自感系数

12、L L和电容器的电容和电容器的电容C C都都很小很小(如如L L100H100H,C C100pF)100pF)。此电路的主要作用是。此电路的主要作用是()()A A阻直流、通交流,输出交流阻直流、通交流,输出交流B B阻交流、通直流,输出直流阻交流、通直流,输出直流C C阻低频、通高频,输出高频交变电流阻低频、通高频,输出高频交变电流D.D.阻高频、通低频,阻高频、通低频,输出低频交变电流和直流电输出低频交变电流和直流电D 2、如图所示,当交流电源的电压、如图所示,当交流电源的电压(有效值有效值)U220V、频率、频率f50Hz时,三只灯时,三只灯A、B、C的亮度相同的亮度相同(L无直流电阻无直流电阻)。(1)将交流电源的频率变为将交流电源的频率变为f100Hz,则,则()(2)将电源改为将电源改为U220V的直流电源,则的直流电源,则()AA灯比原来亮灯比原来亮 BB灯比原来亮灯比原来亮 CC灯和原来一样亮灯和原来一样亮 DC灯比原来亮灯比原来亮AC BCRCLABC

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