1、 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这）接不暇，看清楚了这只，只，又错过了那
2、只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！的确是鸟的天堂啊！（一）（一）1、在文中括号内选
3、择正确的读音，并打、在文中括号内选择正确的读音，并打“”。2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。、我会在文段中划去括号内不合适的词语。3、我会写出下列词语的近义词。、我会写出下列词语的近义词。静寂（静寂（）兴奋（兴奋（）应接不暇（应接不暇（）4、用、用“_”在文中画出表示在文中画出表示“应接不暇应接不暇”的句子。的句子。5、找出文中的拟人句，画上、找出文中的拟人句，画上“”线。线。6、缩句：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。、缩句：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。7、“树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。影。”照样子，用照样子，用“到处到
4、处到处到处”造句。造句。8、按文中内容填空。、按文中内容填空。（1）“大小、小的、花的、黑的大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的这是写了鸟的_。“有的有的有的有的有的有的”是写了鸟的是写了鸟的_。（2）“昨天是我的眼睛骗了我昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是这句话的意思是_。（3）最后一句话第一个）最后一句话第一个“鸟的天堂鸟的天堂”加了引号是因为加了引号是因为_；第二个没有加引号是因为；第二个没有加引号是因为_。（把序号。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。地方，是作者由衷的赞叹。9、在百鸟争鸣中为何单
5、独写画眉鸟的叫声？、在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？10、你喜欢这里的鸟吗？为什么？、你喜欢这里的鸟吗？为什么？答案：1、chyng xng hu2、寂静 继续 3、沉寂或静寂或幽静（均可）激动 目不暇接4、看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。5、一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。6、我看榕树7、（自由发挥）8、（1）不同颜色和形态 姿态各异（2）略（3）9、对画眉鸟的专写，把它的姿态与叫声刻画得生动逼真，这是对“点”的描写。10、（自由发挥）（二）（二）我们的船渐渐（逼近 靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真
6、是一株（zh z）大树，枝上的数目不可计数（sh sh）。枝上又生根，有许多根直垂(chu shu)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶，一簇(c z)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fng fng)隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(s sh)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1、我会在文段中括号内画出正确读音。2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。3、写出下列的近义词。渐渐（）似乎（）颤动（）4、第一自然段作者从_、_、_三个方面入手，细致地刻画
7、了大榕树的长势和形态。作者是按照_的顺序来观察。5、画横线的这句话描写的是怎样的景象？6、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？7、该短文选自_ ，作者是_。8哪一句话最能表达作者的感情？应该读出（）的语气。9、你从划线句子体会到什么？答案：1、zh sh chu c fng s 2、逼近 展示3、慢慢 仿佛 颤抖或抖动4、枝、干、根 由远及近5、榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。6、对榕树充满活力的蓬勃生机的赞美之情。9.榕树十分茂盛，充满了生命力。这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞愉快地生
8、活着。白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。1短文是围绕哪句话写的?在文中用“”画出来。（2分）2、给文段加上一
9、个合适的题目。（2分）3、我会写出反义词。（6分）成群结队（）愉快（）勇敢（）4、照样子，写词语。（3分）白茫茫 、。5给加横线的字选择正确解释，在序号下画“”。（4分）成群结队 A、聚，合 B结束，完了暴风雨 A、过分急躁的 B姓 C强大而突然来的，又猛又急6这文段中共写了 种海鸟，它们是 、和 。（5分）7你喜欢这个无名小岛吗?为什么?（4分）美丽的鸟岛美丽的鸟岛 五月里的一个早晨，我们来到碧波万顷的青海湖，并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟五月里的一个早晨，我们来到碧波万顷的青海湖，并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。岛。踏上鸟岛踏上鸟岛 眼前的景色令人眼花缭乱眼前的景色令人眼花缭乱 抬头望抬头望 天
10、空中是一群群的飞鸟天空中是一群群的飞鸟 红的红的 蓝的蓝的 白的白的 花的花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷 低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤是燕鸥，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤我们大概我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一数了一下，就有一百多种鸟
11、呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！个鸟的乐园呐！这岛上生活着十万多只鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来侵犯，岛上所有的这岛上生活着十万多只鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来侵犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。一边呱呱地报警，一
12、边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。群鸟在鱼鸥的带只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下。叫着，啄着，两只黑鹰被啄得领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下。叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去遍体鳞伤，急忙向远方逃去1、我会在第二段中加上合适的标点符号。（3分）2、我会给下列多音字组词。（4分）j（）l（）几几 j（）乐乐 lu（）3、把下列短语补充完整。（4分）（）的青海湖 （）的锦绣画卷（）的燕鸥 （）天鹅4
13、、读下面的句子，选择填空或回答问题。（5分）（1）抬头望 天空中是一群群的飞鸟 红的 蓝的 白的 花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷 这句话描写景物的角度是 （平视、仰视、俯视），是从 （形状、声音、颜色）的方面来进行，运用了 （拟人、夸张、比喻）的修辞手法。（2）天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！这句话主要是写鸟 （大、多、美），句中的“”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐乐园。5、最后以自然段中的“铜墙铁壁”在文段中指的是什么？（2分）6、第三自然段在全文的结构上起什么作用呢？（2分）7、读了这篇短文，觉得这鸟岛美吗？谈谈你的体会。（4分）无名小岛 答案1、这个无名小岛是鸟的天下。2、（自由发挥）3、形单影只 高兴或快乐 英勇4、（自由发挥）5、A C6、4 白鸟、信天翁、野鸭、海燕7、（自由发挥）美丽的鸟岛 答案1、，。，、，。2、几 乎 几时 快乐 音乐3、碧波万顷 色彩夺目 小巧玲珑 洁白4、（1）仰视 颜色 比喻 （2）多 乐5、指斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道坚固的防线。6、承上启下的过渡作用7、（自由发挥）
