1、七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空测试题一、单选题（共20小题）1进入初中后，李心认为学习才是根本，要一心搞好学习，觉得交朋友是浪费时间。对此，正确的看法是（）A交朋友必然会影响学习进步B交朋友能丰富我们的生活经验C学习是中学生主要任务，值得表扬D只要学习好就能收获美好前途2朋友和友谊是人生的永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不正确的是（）A友谊是不平等的B友谊是双向的C友谊是一种亲密的关系D友谊是一种心灵的相遇3有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（）A条件优越的朋友B志同道合的朋友C顺从自己的朋友D讲“义气”的朋友4“
2、真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（）A要真诚地和所有人交朋友B美好友谊是一种亲密单向的关系C朋友决定我们成长的历程D真挚友谊对我们成长有重要意义5晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。从友谊的角度分析，晓丽的行为（）A违背了诚信的原则，没有遵守规则B没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊C体现了友谊是平等、双向、互助的D是珍视友谊的表现，不然可能失去朋友6古语中往往蕴含着大道理。下列古语与其蕴含的道理
3、对应一致的是（）古语蕴含的道理千里之行，始于足下立足当下，不懈努力当局者迷，旁观者清他人的评价有助于我们认识自己工欲善其事，必先利其器若想成大器，必须先从最普通的职业做起君子之交淡如水真正的友谊是心灵的相遇ABCD7随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（）要学会自我保护，提高自己的辨别能力网络具有消极作用，我们坚决远离网络网络资源弊大于利，应自觉克服网络弊端网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待ABC
4、D8班里要推荐一名同学参加学校的庆元旦歌咏比赛，我和好友小美都报名了，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来。对此，下列观点正确的有（）在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度友谊是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出ABCD9英国一位著名作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这句话告诉我们的道理是（）友谊有助于互通有无，取长补短友谊能使我们克服一切缺点友谊是个人发展的决
5、定力量奉献是集体力量的源泉ABCD10友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（）寒当梅中尽，春风柳上归桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 海内存知己，天涯若比邻 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家ABCD11小兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题，小兰的学习成绩也受到影响。你认为，小兰应该注意的是（）网上交友要学会理性辨别、慎重选择网上交友要增强自我保护意识要利用网络交友优势，争取尽快见面避免沉迷网络，影响学习和生活ABCD12孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列情境体现了孔子交友观的是（）小青与你经常讨论数
6、学题，让你收获很多知识小铭与你发生矛盾，你直接与他不说话不来往你做作业时不会，直接拿小玉的抄，她指出你的错误朋友小海递给你一支烟，说这是酷的表现，不试就不是好朋友ABCD13“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了()A友谊不是一成不变的B友谊会带来困扰，增添烦恼C竞争并不必然伤害友谊D友谊是平等的、双向的14疫情之下，停课不停学。我们几个老师谈起了上网课的感受，有位老师说：在教室上课时，你能知道学生在做什么事，认真听课还是在“开小差”，但网课你却不能。这位老师的话启发我们（）青少年上网有弊无利网络是把双刃剑，既有利又有弊网络交往中可以畅所欲言，无拘无束网络交往对象具有虚拟性
7、、间接性和隐蔽性ABCD15“当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（）A消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往B要求朋友服从自己的意志C强迫朋友满足自己的所有要求D开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往16自从在网上认识了新朋友后，小美越来越迷恋网聊,于是出现了下面漫画中的情景：你的看法是（）将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重思考建立友谊需要敞开心扉，毫无保留，朋友彼此才不会错过和网友见面,也要在公共场合,最好有人陪同,以免受到伤害网上交往具有虚拟性，不会有任何安全问题ABCD17“交友投分
8、，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要我们（）A开放自己B彰显个性C慎重选择D用心关怀18每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。对此，理解恰当的是（）友谊是平等的、双向的在朋友需要时，要用行动表达朋友之间应该坚持原则朋友就应忠诚，彼此毫无保留ABCD1913岁的小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在网上发帖求助。大家的回帖中，你认为可取的是（）A小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！”B小
9、耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！”C宁宁：“网上哪有朋友？不要见面，都是坏人！”D多多：“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。”20小平与小军是好朋友，一次学校推荐一名同学参加区的书法比赛，两人都报名了，小平获奖了，不军没有，此后小军没有主动与小平说话了。对此，下列看法正确的是（）A小平可以退出参赛就能维护友谊B竞争并不会必然伤害友谊，关键是态度C竞争和友谊如同鱼和熊掌，不可兼得D小军太小气，不要与他交朋友二、简答题21朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，
10、可以把你从绝望中拉出来(1)列举两个有助于建立友谊的方法。(2)交友也要谨慎，你认为交友应注意哪些问题？请列举至少两点。22朋友对我们有什么影响？（友谊的力量表现在哪些方面？）23“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。某校七年（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。(1)请你围绕活动主题设计两种活动形式。(2)友谊的特质是什么？(3)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。24阅读材料，运用相关知
11、识，回答下列间题。“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定有一双和你一样真挚的手向你伸过来。”友情对我们的一生有重要影响，我们应发展并呵护真挚的友谊。(1)结合道德与法治相关知识，谈谈友谊的重要性。(2)你认为把自己打造成备受朋友欢迎的人，要具备哪些特质？25随着网络技术的不断进步，网络交友App和交友方式越来越丰富，不断影响和改变着人们的生活。以下是三段网络使用经历和感受的材料，请你阅读，并运用教材知识分析解读。材料一中学生小军是一个历史军事爱好者，他在网络上加入了一个历史军事爱好微信群。微信群里，这些来自天南地北的微友交流分享着大家共同爱好的话题，小军也在群里结交了几
12、位好友，在互动中彼此相互支持、鼓励，亲密无间。材料二中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信中认识了一个昵称为“小丸子”的微友，他们在很多问题上看法一致，娟娟把他当自己的知心朋友。有一天娟娟收到了“小九子”发来的信息，要求她提供家庭住址、电话、照片，并要求与她见面。娟娟很纠结，关于网上交友，你给娟娟的友情提示有 材料三“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。”“低头族”“友谊阻”在提醒我们，当朋友就在你身边的时候，若只是一味低头玩手机，没有任何的交流，忽略彼此的感受，最终你们的友谊将会出现裂缝。(1)谈谈网络对人际交往的意义。(2)请完成材料二中横线上的内容。(3)友谊需要呵护
13、才会发出持久的光芒，请你分享2条呵护友谊的做法。26【智慧交友 快乐成长】【磊磊的苦恼】磊磊是一个性格内向、不善表达的男生，升入初中时，和小学时的好朋友小翔被迫分开，对朋友的思念让磊磊觉得很伤感。面对那么多的新同学、新老师，磊磊心怀恐惧，不敢和他们打招呼，每次看到他们三三两两的结伴一起玩儿，自己心里很不是滋味。(1)请你给磊磊提出有价值的交友建议，帮他找到朋友。【磊磊的幸福】有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”现在，磊磊和浩浩成了无话不谈、形影不离的好朋友。这份友谊来之不易，磊磊非常珍惜，希望能让友谊之树长青。(2)运用所学知识，谈谈
14、磊磊怎样才能让这份友谊给自己带来长久的幸福。第 7 页 共 15 页参考答案：1B【详解】本题考查对交友的正确认识。A：必然一词说法太绝对，A说法错误；B：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地感悟到生命的美好，B说法正确；C：学习是中学生的主要任务，朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，C说法错误；D：只要就说法错误；故本题选B。2A【详解】本题考查友谊的特质。A：友谊是平等的，A说法错误，但符合题意；BCD：依据教材知识，友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。BCD说法正确，但不符合题意；故本题选A。3B【详解】本题考查建立友谊。B：友
15、谊对我们来说非常重要，为此我们应敞开心扉，主动结交志同道合的朋友。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。B说法正确，符合题意；A：错误，友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。所以条件优越不是我们结交朋友所坚持的原则，排除；C：错误，顺从是遇事没有主见的表现，排除；D：错误，真正的友谊不是讲哥们义气，排除；故本题选B。4D【详解】本题考查友谊的相关知识。D：题干中的话说明了友谊的重要性，依据教材知识，真挚友谊对我们成长有重要意义，故D正确；A：所有人，说法绝对，故排除A；B：友谊是一种双向的关系，故排除B；C：决定，说法绝对，夸大了友谊
16、的重要性，故排除C；故本题选D。5B【详解】本题考查对友谊要坚守原则的认识和把握。B：根据题文描述，晓丽考试时帮朋友作弊，从友谊的角度分析，晓丽的行为没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊，所以B说法正确；A：从道德角度，晓丽违背了诚信的原则，没有遵守规则，但不是友谊角度，A说法不合题意；CD：晓丽的行为有悖原则，并不是真正的友谊，CD说法错误；故本题选B。6C【详解】本题考查中学时代、他人评价、学习方法、友谊。：千里之行，始于足下，启示我们要从现在做起，立足当下，不懈努力，故说法正确；：当局者迷，旁观者清，强调了他人评价的重要性，故说法正确；：比喻要做好一件事，准备工作非常重要，故说法错误；：表明
17、真正的友谊是心灵的相遇，故说法正确；故本题选C。7B【详解】本题考查网络交往应该注意的问题。：依据教材知识，网络中存在的不良信息和国家开展网络环境整治行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，故说法正确；：坚决远离网络没有认识到网络的积极作用，故说法错误；：网络资源利大于弊，故说法错误；故本题选B。8C【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，材料表明了我们要学会接受一段友谊的淡出，故正确；：友谊不是一成不变的。故排除；故本题选C。9C【详解】本题考
18、查友情的力量。：题干这句话告诉我们友谊的重要性，友谊有助于我们互通有无，取长补短，有助于发展自己；奉献是集体力量的源泉，符合题意；：“一切”用词错误；：“决定”用词错误；故本题选C。10C【详解】本题考查友谊。：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”的意思是是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。属于反映友谊的诗句。符合题意；：“寒当梅中尽，春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已尽，春风染绿了杨柳，属于写景的诗句，与友谊无关，不符合题意；：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王
19、导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，不符合题意；故本题选C。11B【详解】本题考查网络交友。：网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择，故正确；：选项中“争取尽快见面”是缺乏自我保护意识的体现，故错误；故本题选B。12B【详解】本题考查正确认识友谊的力量。：友直，友谅，友多闻，益矣意思是与正直、诚实、见识广的人交朋友是有益的。小青与你经常讨论数学题，让你收获很多知识促进了学习的进步；
20、你做作业时不会，直接拿小玉的抄，她指出你的错误，小玉是你的诤友，有利于你改正缺点，说法正确；：小铭与你发生矛盾，你直接与他不说话不来往的做法是没有正确处理交友中的冲突和矛盾的表现，说法与题不符；：朋友小海的做好是损友的表现，说法错误；故本题选B。13D【详解】本题考查对友谊的认识。ABC：友谊不是一成不变的、友谊会带来困扰，增添烦恼、竞争并不必然伤害友谊观点岁正确，但在题文中没有体现，故排除ABC；D：依据教材知识，题文中观点的意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报，不是为了答谢你，珍重情意永相好。表明友谊是平等的双向的，故D说法正确；故本题选D。14B【详解】本题考查网络交往的相关知识。：老师
21、的话“网课不能观察到学生”，这说明了网络是把双刃剑，既有利又有弊；网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，故正确；：上网有弊有利，故排除；：网络交往也要受到拘束，故排除；故本题选B。15D【详解】本题考查建立友谊的方法。D：题文内容说明建立友谊，需要开放自己，主动表达，朋友才不会彼此错过，所以D符合题意；A：观点错误，与人交往不能不讲原则；BC：与朋友相处要学会尊重对方；故本题选D。16C【详解】本题考查网络交友。：网上交往开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈，但是将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重思考，故正确；：建立友谊需要敞开心扉，但并不是毫无保留，故错误；：和网友见面，也要在公共场合
22、，最好有人陪同，以免受到伤害，故正确；：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，更应谨慎对待。故排除；故本题选C。17D【详解】本题考查友谊的相关知识。A：开放自己与题意无关 ，A错误；B： 彰显个性与题意无关，B错误；C： 慎重选择与题意无关，C错误；D：呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，D正确；故本题选D。18A【详解】本题考查的知识点是友谊的特质、建立友谊的方法。：根据所学，友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，故正确；：在朋友需要时，要用行动表达，正确；：说法正确，但与题意无关，不符
23、合题意；：友谊需要呵护，需要尊重对方，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，要把握好彼此的界限和分寸，错误；故本题选A。19A【详解】本题考查网络交往时学会自我保护。A：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，小聪的观点正确，A符合题意；BD：错误，是自我保护意识差的表现；C：错误，观点太绝对；故本题选A。20B【详解】本题考查对友谊的认识和理解。B：依据题文描述，小军因为竞争的关系疏远了小平，这是不能正确对待友谊与竞争的关系的表现。依据教材知识可知，竞争并不会必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故B说法正确；A：这是缺
24、乏竞争意识的表现，故说法错误；C：竞争并不必然伤害友谊，故C说法错误；D：这歪曲了题文的主旨，故说法错误；故本题选B。21(1)面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等。(2)给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；学会正确处理冲突；学会选择，哪些朋友可以深交，哪些可以保持较好的关系，哪些可以慢慢疏远。【详解】（1）本题考查建立友谊的方法，结合课本知识进行回答。（2）本题考查交友应该注意的问题，属于开放性试题，言之有理即可。22朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们
25、需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【详解】本题考查友谊的力量，可结合教材知识作答。23(1)举行“友谊伴我成长”主题班会、举行“让友谊之树常青”征文比赛。(2)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。(3)建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解析】（1）本题考查活动形式，为开放试题，言之有理即可。（2）本题考查友谊的特质，可以结合教材知识作答。（3）本题考查建立和呵护友谊，可以结合教材知识作答。24(1)朋友
26、对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。【解析】（1）本题考查友谊的重要性，可以结合教材知识进行回答。（2）本题考查友谊的特质，可以结合教材知识进行回答。25(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(2
27、)网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不轻易泄露个人的姓名、家庭住址、经济状况、联系方式等信息，要注意保密。对陌生人的邀请，不轻易接受。遇到问题时，要学会求助。(3)呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。【详解】（1）本题考查网络交往的意义，可以结合教材知识作答。（2）本题考查网络交往的注意问题，可以结合教材知识作答。（3）本题考查呵护友谊，可以结合教材知识作答。26(1)建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊需要学会尊重对方；呵护友谊需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。【详解】（1）本题考查怎样建立友谊，可以根据教材知识进行回答。（2）本题考查怎样呵护友谊，可以根据教材知识进行回答。第 15 页 共 15 页
