1、杜绝 不良行为不良行为 宁波市甬江职业高级中学 张海容 目录 纵横联系，说教材 结合实际，说学情 更新理念，说教法 结合教法，说学法 循序渐进，说过程 课后总结，说反思 纵横联系，说教材 结合实际，说学情 更新理念，说教法 结合教法，说学法 循序渐进，说过程 课后总结，说反思 一、纵横联系，说教材 第九课 预防一般 违法行为 第十课 避免误入 犯罪歧途 第四单元 自觉依法律己 避免违法犯罪 自觉维护社 会公共秩序 运用刑法武器依 法制裁犯罪行为 同犯罪行为 作斗争 一一 课课 时时 2020/3/28 4 一、纵横联系，说教材 知识目标 能力目标 情感目标 1.在内心筑起防线，自觉抵制不良诱惑
2、 2.增强法制观念，远离违法行为 1.了觋不良行为和严重不良行为 2.认识三大严重不良行为的危害 1.逐步形成辨别是非的能力 2.培养自觉抵制及纠正不良行为的能力 2020/3/28 5 严重不良行为危及未成年人健康成长 重点 增强自我防范意识,自觉杜绝不良行为 难点 一、纵横联系，说教材 2020/3/28 6 纵横联系，说教材 结合实际，说学情 更新理念，说教法 结合教法，说学法 循序渐进，说过程 课后总结，说反思 二、结合实际，说学情 思维活跃 参与性强 心态积极 大胆剖析 反感说教 缺乏自制力 和监督力 一年级动漫广告班 交友不够 慎重 2020/3/28 7 纵横联系，说教材 结合实
3、际，说学情 更新理念，说教法 结合教法，说学法 循序渐进，说过程 课后总结，说反思 三、更新理念，说教法 知行不一 反感说教 探究 摸索 感悟 知行合一 消除反感 案例教学法 情境体验法 2020/3/28 8 纵横联系，说教材 结合实际，说学情 更新理念，说教法 结合教法，说学法 循序渐进，说过程 课后总结，说反思 四、结合教法，说学法 小组讨论 合作探究 反思感悟 2020/3/28 9 纵横联系，说教材 结合实际，说学情 更新理念，说教法 结合教法，说学法 循序渐进，说过程 课后总结，说反思 五、循序渐进，说过程 课前预习网络学习 1 2020/3/28 10 课前预习网络学习 1 查找
4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法，找出不良行为的内容以及严重不 良行为的内容。 2查看中华人民共和国未成年人保护法，了解未成年依法享有哪些权利？ 3国家和社会是从哪些方面保护未成年人的健康成长的？ 4保护未成年人的方式和原则是什么？ 5从网站上搜集“黄赌毒”对青少年危害的案例，准备在上课时进行交流。 6从案例中思考，“黄赌毒”对青少年会带来哪些危害？ 二、调查问卷（课前一天上交，不记名） 完成自我检测清单 是 否 你旷过课吗？ （ ） （ ） 你夜不归宿过吗？ （ ） （ ） 你喝过酒吗？ （ ） （ ） 你抽烟吗？ （ ） （ ） 你参与过打架吗？ （ ） （ ） 你在上网时浏览过不良网站吗
5、？ （ ） （ ） 你被同学强行索要过财物吗？ （ ） （ ） 你参与过赌博吗？ （ ） （ ） 你进入过营业性歌舞厅吗？ （ ） （ ） 你有小偷小摸的行为吗？ （ ） （ ） 2020/3/28 11 课程导入微博案例 2 阿蛋猪 要学会分辨益友损友，在关键时刻要学会勇敢拒绝，必要的时候要寻求帮助 如何选择? 2020/3/28 12 课堂探究微电影贯穿 3 小马的一天 2020/3/28 13 课堂探究微电影贯穿 3 1 找一找：在小马身上有哪些不良行为？ 想一想：还有哪些行为也属于不良行为？ 2020/3/28 14 课堂探究微电影贯穿 3 自自 我我 检检 测测 清清 单单 1.你旷
6、过课吗？ 2.你夜不归宿过吗？ 3.你喝过酒吗？ 4.你抽烟吗？ 5.你参与过打架吗？ 6.你在上网时浏览过不良网站吗？ 7.你被同学强行索要过财物吗？ 8.你参与过赌博吗？ 9.你进入过营业性歌舞厅吗？ 10.你有小偷小摸的行为吗？ 0 5 10 15 20 25 30 35 Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q9Q10 是是 了觋不良行为及其严重危害性 2020/3/28 15 课堂探究微电影贯穿 3 2 2020/3/28 16 课堂探究微电影贯穿 3 魔 鬼 危 害 毒害身心健康 诱使违法犯罪 破坏家庭幸福 分组讨论“黄赌毒”危害，完成课堂讨论记录表 2020/3/28 17 课堂探究微
7、电影贯穿 3 3 2020/3/28 18 课堂探究微电影贯穿 3 1. 你觉得小马会怎么选？ 2.如果你是小马，你又会做怎样的选择？ 0 5 10 15 20 25 30 35 第一次第二次 拒绝并报警拒绝并报警 拒绝并劝导拒绝并劝导 接受接受 2020/3/28 19 课堂探究微电影贯穿 3 4 再 做 选 择 、 如 何 选 择 ？ 拒绝并报警 认知提升 2020/3/28 20 课堂探究微电影贯穿 3 珍惜学习机会 提高鉴别能力 谨慎结交朋友 切莫虚荣攀比 增强防范意识 掌握自救本领 聆听师长教诲 他的悔恨中有什么值 得我们汲取的？ 我们该如何帮助小 马筑起内心的防线？ 小马为什么会走
8、上 不归路？ 如 何 增 强 自 我 防 范 意 识， 杜 绝 不 良 行 为？ 监狱 不良行为 严重不良行为 违法 犯罪 2020/3/28 21 5 课堂探究微电影贯穿 3 2020/3/28 22 5 课堂探究微电影贯穿 3 如何选择 学会选择 2020/3/28 23 课堂探究微电影贯穿 3 创设情境、提出设问 思索、探讨、选择 2020/3/28 24 行为养成扫雷监督 4 “扫雷”监督卡“扫雷”监督卡 我身上的不良行为： 我的改正计划： 我的改正措施： 我准备请 做我这项计划的监督人。 敬请您能真心帮助我，监督我，对我的不良行为诚 意的提醒，严肃的批评。 我的签名： 监督人签名：
9、年 月 日 掌握方法 行动落实 行为养成 2020/3/28 25 拓展练习作业巩固 5 杜绝不良行为 不良行为 严重不良行为 违法犯罪 “黄赌毒”危害 危及未成年人健康成长 如何加强自我防范 全社会保护未成年人健康成长 堵 住 源 头 1.课堂小结，板书归纳 2020/3/28 26 拓展练习作业巩固 5 觊色扮演：开设网络互 动话题，主题为：假如 你是小马的朋友，你在 发现他有不良行为的情 况下如何劝说他纠正不 良行为，加强自我防范。 （写一份劝说词） 0 1 2.课后拓展，布置作业 以小组为单位出一份拒 绝“黄赌毒”的电子报， 具体格式要求不限。要 参与网络评比，评比结 果记入课程评价体系 0 2 激发了专业自豪感激发了专业自豪感 2020/3/28 27 3.巩固练习，歌曲吟唱 渲染气氛 强化理念 2020/3/28 28 纵横联系，说教材 结合实际，说学情 更新理念，说教法 结合教法，说学法 循序渐进，说过程 课后总结，说反思 六、课后总结，说反思 “以教师为主导， 以学生为主体“ 使学生成为课堂的主人 学习的主体。 合理利用微博、 微电影、网络、音乐 等信息化教学技术 突出重点，突破难点 实现教学目标 将法律课堂延伸至课外 关注学生行为的养成及 巩固。 共同努力，营造氛围，陪伴成长！
