1、(课件)1正方体正方体长方体长方体棱柱棱柱圆柱圆柱棱锥棱锥圆锥圆锥球体球体我们上一节认识哪些立体图形？我们上一节认识哪些立体图形？知识回顾简单几何体的分类：简单几何体的分类：简单几何体简单几何体柱体柱体锥体锥体球体球体圆柱圆柱棱锥棱锥棱柱棱柱圆锥圆锥知识回顾在地图上用 来表示城市的位置 纵横交错的马路用 来表示。地图上是一个 。点点线线面面任何图形都由点，线，面组成。自主预习1.1.六棱柱是由六棱柱是由_面围成的面围成的,它它 们都是们都是_。2.2.六棱柱有六棱柱有_ 个顶点，经过每个顶点，经过每个顶点有个顶点有_条棱条棱,共共_条棱。条棱。八个八个平的平的十二十二三三十八十八自主预习2.2
2、.圆柱的侧面和底面相交成圆柱的侧面和底面相交成_ 条线，它们是条线，它们是_，是，是_。1.1.圆柱是由圆柱是由_个面围成的，其中个面围成的，其中 两个面是两个面是_，一个面是，一个面是_。三三平的平的曲的曲的二二曲的曲的圆圆自主预习面有面有_面和面和_面；面；线有线有_线和线和_线。线。平平曲曲直直曲曲自主预习大家分组交流一下，告诉我答案，好吗？1.点移动的运动轨迹是什么呢？2.线移动的运动轨迹是什么呢？3.面移动的运动轨迹是什么呢？自主预习点动成线点动成线线动成面线动成面面动成体面动成体自主探究一个长方形条直线旋转，一个长方形条直线旋转，会形成什么图形呢？会形成什么图形呢？自主探究如图如图,用纸片和小棒做成下用纸片和小棒做成下面的小旗面的小旗,快速旋转小棒快速旋转小棒,观观察并想象纸片旋转后所形成察并想象纸片旋转后所形成的图形的图形.自主探究随堂练习有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别绕它的长，宽所在的直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它的体积分别是多少？一样大吗？随堂练习以长所在直线为旋转轴：以宽所在直线为旋转轴：想象下列平面图形绕轴旋转一周，可想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？以得到哪些立体图形？巩固提高 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
