1、第一部分第一部分 教材知识研究教材知识研究七年级（下）七年级（下）Unit 5考点一考点一 交通工具的常见表达方式交通工具的常见表达方式考点二考点二 常见频度副词辨析常见频度副词辨析考点三考点三 辨析辨析watch,read,look与与see 考点四考点四 辨析辨析talk,say,tell与与speak 考点五考点五 What about.?句型句型 练讲重难点考点六考点六 辨析辨析how词组词组考点七考点七 make的用法的用法考点八考点八 辨析辨析borrow,keep与与lend考点九考点九 辨析辨析 look for,find,find out与与discover考点十考点十 辨析
2、辨析a few,few,a little 与与little 考点十一考点十一 辨析辨析also,as well,too,either 考点十二考点十二 辨析辨析Let us(Lets)do sth.句型句型考点十三考点十三 辨析辨析between与与among考点十四考点十四 辨析辨析sound,voice与与noise交通工具的常见表达方式交通工具的常见表达方式考点抢测考点抢测1.How do you go to school on weekdays?I usually _ a bus to school,but I went to school on foot this morning.A
3、.bring B.carry C.take D.getC 练讲重难点 重难点精析考点一考点一2.The natural scenery of Fiji(斐济斐济)is out of the world.We can go there _ plane.A.on B.by C.with D.in3.I lived near my office,so I usually go to work _foot.A.in B.on C.by D.toBB满分点拨满分点拨 用用“by+交通工具名词交通工具名词”表示交通方式。表示交通方式。如：如：By+交通工具交通工具By ship乘轮船乘轮船By train
4、乘火车乘火车 By plane乘飞机乘飞机By bus乘公共汽车乘公共汽车By taxi乘出租车乘出租车By car乘小汽车乘小汽车By bike骑自行车骑自行车 用用“take a/the+交通工具名词交通工具名词”表示交表示交通方式。如：通方式。如：但但“骑自行车骑自行车”要用要用ride a bike来表示。来表示。take a/the+交通工具交通工具take a bike 乘火车乘火车take a ship 乘轮船乘轮船take a plane乘飞机乘飞机take a bus乘公共汽车乘公共汽车 用用“in/on+冠词冠词/形容词性物主代词形容词性物主代词/指指示代词示代词+交通工具
5、名词交通工具名词”来表示交通方式。其来表示交通方式。其中，中，in多用在多用在car等交通工具之前；而等交通工具之前；而on多用多用在在bike,motorbike,bus,train,ship等交通工具等交通工具之前。它们的用法与之前。它们的用法与“by+交通工具名词交通工具名词”的的用法相同。如：用法相同。如：She often goes to school on a/her bike.=She often goes to school by bike.她经常骑自行车她经常骑自行车去上学。去上学。on foot是固定搭配，表示步行，其中是固定搭配，表示步行，其中foot不能用复数形式，其前
6、也不加任何修饰词。不能用复数形式，其前也不加任何修饰词。如：如：She often goes to school on foot.她经常步她经常步行去上学。行去上学。常见频度副词辨析常见频度副词辨析（20142014年年2828题）题）考点抢测考点抢测4.Miss Gao is very popular with her students.Yes.Her classes are _ lively and interesting.A.seldom B.never C.sometimes D.alwaysD考点二考点二5.How often do you go to a concert?I _ g
7、o there once a month,because Im interested in that very much.A.usually B.hardly C.seldom D.sometimesA6.John sings so well.Has he ever been trained?No.He learns all by himself.He _ goes to any training classes.A.usually B.often C.never D.alwaysC满分点拨满分点拨always/usually/often/sometimes/seldom/hardly/nev
8、er这些副词均表示频度，在句中的位置一这些副词均表示频度，在句中的位置一般在实义动词之前，般在实义动词之前，be动词、助动词或情态动动词、助动词或情态动词之后。让我们用百分比来表示频度副词的频词之后。让我们用百分比来表示频度副词的频度大小：度大小：always意为意为“总是，永远总是，永远”。语气最强，。语气最强，指在一切时候，没有例外。表示动作或状态指在一切时候，没有例外。表示动作或状态中间没有间断中间没有间断,其频度为其频度为100%。如：。如：The sun always rises in the east and sets in the west.太阳总是东升西落。太阳总是东升西落。u
9、sually意为意为“通常通常”、“习惯于习惯于”，即，即很少有例外。指习惯性动作，频度为很少有例外。指习惯性动作，频度为90%，仅次于仅次于always，较，较often大，偶尔有间隔。如：大，偶尔有间隔。如：He usually goes to bed at ten oclock.他通他通常常10点钟上床睡觉。点钟上床睡觉。often意为意为“往往往往”、“经常经常”，不如，不如usually那么频繁，频度为那么频繁，频度为60%。语气弱于。语气弱于always,侧重动作经常性发生，具体时间意味侧重动作经常性发生，具体时间意味不强。如：不强。如：He is often late for s
10、chool.他上学经常迟到。他上学经常迟到。sometimes意为意为“有时有时”，表示动作偶尔，表示动作偶尔发生，频度为发生，频度为40%。可以位于句首，以示强调。可以位于句首，以示强调。如：如：Sometimes he does it in this way and sometimes he does it in that way.他有时这样做，他有时这样做，有时那样做。有时那样做。seldom一般放在实义动词之前，一般放在实义动词之前，be动词动词之后，意为之后，意为“不常；很少不常；很少”。如：。如：Ive seldom seen such a big apple.我很少我很少看到这么
11、大的苹果。看到这么大的苹果。They seldom go out for dinner.他们不常到他们不常到外面吃晚饭。外面吃晚饭。hardly意为意为“几乎不几乎不”，常和，常和ever连用表连用表示强调。如：示强调。如：I hardly ever go out these days.这些天我几这些天我几乎不出门。乎不出门。never意为意为“从不从不”,其频度为零。如：其频度为零。如：My parents are never late for work.我父母我父母上班从来不迟到。上班从来不迟到。注意注意 seldom,hardly,never 都应视作否定词，都应视作否定词，故上述句子都
12、应视作否定句，若句子为反意故上述句子都应视作否定句，若句子为反意疑问句，疑问部分应用肯定式。疑问句，疑问部分应用肯定式。What about.?句型句型（20142014年年2 2次，次，20132013年年2 2次，次，20122012年年2 2次，次，20112011年年2 2次）次）考点抢测考点抢测7.I like drawing pictures in my spare time.What about_?I like playing the violin,which makes me relaxed.A.yourself B.yours C.you D.yourselvesC考点五考点
13、五8.How about _ to my home and watching the football match together?Good idea.Im looking forward to watching it this evening.A.to go B.going C.went D.goneB 询问情况或打听消息。如：询问情况或打听消息。如：I like reading novels.What about you?我喜我喜欢看小说。你呢？欢看小说。你呢？向对方提出建议或请求，相当于句型向对方提出建议或请求，相当于句型Would you like.?语气很委婉。如：语气很委婉。如：
14、What about playing tennis?=Would you like to play tennis?打网球怎么样？打网球怎么样？满分点拨满分点拨 询问天气或身体等状况。如询问天气或身体等状况。如：What about the weather in the city you live in?你们居住的那个城市的天气情况如何你们居住的那个城市的天气情况如何？What about your mother?You cant keep her too tired.你母亲身体好吗？你不能让她太你母亲身体好吗？你不能让她太劳累劳累。寒暄时用作承接上下文的转折语。如：寒暄时用作承接上下文的转折语
15、。如：Im an exchange student in Grade One.What about you?我是一年级的交换生。你呢？我是一年级的交换生。你呢？征求对方的看法或意见。如：征求对方的看法或意见。如：What about this bike?这辆自行车怎么样？这辆自行车怎么样？What about playing football?踢足球怎么踢足球怎么样？样？拓展：拓展：其他表示征求对方的看法或意见的句其他表示征求对方的看法或意见的句型讲解详见本书七年级上型讲解详见本书七年级上Units 3-4 P15 辨析辨析how词组词组（2014年年7次，次，2013年年4次，次，2012年
16、年4次，次，2011年年3次，次，2010年年3次）次）考点抢测考点抢测9.We dont know _ work we need to do to prepare for the wedding in a month.A.how many B.how much C.how long D.how oftenB考点六考点六 10.No one knows _ people have been killed since the war began.A.how old B.how soon C.how many D.how muchC满分点拨满分点拨辨析辨析意义意义用法用法答语答语how often
17、 多久一次多久一次提问频率提问频率频度副词频度副词how long多长多长多久多久提问物体的提问物体的长度长度提问一段时提问一段时间间物体长度物体长度for+一段时一段时间间/since短短语或从句语或从句辨析辨析意义意义用法用法答语答语how soon多久多久以后以后提问某个动作多提问某个动作多长时间后发生或长时间后发生或结束结束in+一段时间一段时间how many多少多少提问可数名词的提问可数名词的数量数量数词（数词（+名词）名词）辨析辨析意义意义用法用法答语答语how much多少多少提问不可数提问不可数名词的数量名词的数量提问价格提问价格数词（数词（+名词名词）价格价格how far
18、 多远多远提问距离提问距离数词（数词（+量词）量词）如：如：How often do you go to see a film?你多长时间看一次电影？你多长时间看一次电影？Once a week.一周一次。一周一次。How long have you been a teacher?你当你当老师多久了？老师多久了？For about ten years.大约大约10年了。年了。How soon will he come back?他要多久他要多久才回来？才回来？In an hour.一小时以后。一小时以后。How many baskets of apples did you pick last
19、Sunday?上周天你摘了多少篮苹果？上周天你摘了多少篮苹果？Five baskets.5篮。篮。How much milk is there in the glass?玻玻璃杯里有多少牛奶璃杯里有多少牛奶?A little.一点。一点。How far is it from here to the park?从从这里到公园有多远？这里到公园有多远？It is two kilometers.两千米远。两千米远。make的用法的用法考点抢测考点抢测11.The students in this school are made _ school uniforms on school days.A.w
20、ear B.to wear C.wearing D.wearsB考点七考点七12.He did a lot to make his mother _ and his mother forgot all the terrible things finally.A.happily B.happy C.happiness D.unhappyB满分点拨满分点拨 “make名词名词/代词形容词或形容词短代词形容词或形容词短语语”意为意为“使某人使某人/某事某事/某事（变得）某事（变得）”。如：如：We must make the rivers clean.我们必须净我们必须净化河水。化河水。“make名
21、词名词/代词代词do sth.（不带（不带to的不的不定式）定式）”意为意为“使某人使某人/某事做某事某事做某事”。如：。如：What makes the grass grow?什么东西使得什么东西使得草生长？草生长？变被动语态为变被动语态为be made+名词名词/代词代词+to do sth.如：如：She was made to teach these students.她被她被要求去教这些学生。要求去教这些学生。“make+名词名词/代词代词+介词短语或名词短语介词短语或名词短语”意为意为“使某人使某人/某事（成为）某事（成为）”。如：如：We made him captain of
22、our football team.我们推选他作为我们足球队的队长。我们推选他作为我们足球队的队长。“make+名词名词/代词代词+过去分词（作宾补）过去分词（作宾补）”意为意为“使某人使某人/某事被某事被”。这个结构指宾语。这个结构指宾语接受后面的那个动作，表示被动的意思，如：接受后面的那个动作，表示被动的意思，如：The strange noise made us frightened.奇怪奇怪的声音使我们感到恐惧。的声音使我们感到恐惧。“make it+时间时间”意为意为“时间约定时间约定在在”。如：。如：Lets make it half past two.让我们把时间让我们把时间约定
23、在约定在2:30吧。吧。辨析辨析borrow,keep与与lend考点抢测考点抢测13.I have _ this novel for two weeks.I have to return it now.A.borrowed B.lent C.kept D.returnedC考点八考点八14.May I _ your camera?Certainly.But you mustnt _ it to others.A.borrow;lend B.lend;borrow C.lend;keep D.keep;borrowA满分点拨满分点拨辨析辨析意义意义用法用法borrow借入借入非延续性动词，表示
24、主语向别非延续性动词，表示主语向别人借东西，常用结构：人借东西，常用结构：borrow sth.from sb.keep借（多久）借（多久）延续性动词，表示延续性动词，表示“借某物多借某物多长时间长时间”，可以与，可以与“for+一段一段时间时间”或或how long连用连用辨析辨析意义意义用法用法lend借出借出非延续性动词，表示主语把非延续性动词，表示主语把东西借给别人，常用结构：东西借给别人，常用结构：lend sb.sth.或或lend sth.to sb.如：如：I borrowed a pen from her.我从她那我从她那里借了一支钢笔。里借了一支钢笔。How long ca
25、n I keep the book?这本书这本书我能借多久？我能借多久？You can keep it for a week.你可以借一你可以借一个星期。个星期。Can you lend me some money?你能借你能借我一些钱吗？我一些钱吗？拓展拓展 在英语中有在英语中有“借借”（borrow）也有）也有“还还”（return），接下来让我们看看），接下来让我们看看return的用法的用法：return“归还归还”，相当于，相当于“give back”The boy borrowed a bike from the girl.The boy the girl.这个男孩从那个女孩那里借
26、了一辆自行这个男孩从那个女孩那里借了一辆自行车。车。这个男孩把自行车还给了那个女孩。这个男孩把自行车还给了那个女孩。returned the biketo 辨析辨析 look for,find,find out与与discover（20142014年阅读年阅读D D，20132013年年6 6次，次，20122012年阅读年阅读D D，20102010年阅读年阅读B B）15.At last,he _ his favorite book under the bed,it was in good condition and just was covered with thick dust.A.l
27、ooked for B.found C.found out D.discovered B考点抢测考点抢测考点九考点九16.Read this passage again for five minutes,then _the answers to the questions.A.discover B.see C.find out D.look forC17.We _ many mushrooms（蘑菇）（蘑菇）when we were walking in the forest,but we didnt know whether they could be eaten or not.A.look
28、ed at B.discovered C.looked for D.found outB满分点拨满分点拨look for强调找的过程，意为强调找的过程，意为“寻找；找寻找；找”find强调找的结果，意为强调找的结果，意为“找到；发现找到；发现”。find out指经过观察、调查把某事、某物查清楚，指经过观察、调查把某事、某物查清楚，多用于复杂而不易直接查出的情况。意多用于复杂而不易直接查出的情况。意为为“找出；查明；发现找出；查明；发现”。discover意为意为“发现，找到发现，找到”，表示发现本来已，表示发现本来已存在但尚未被人发现或知晓的事物。存在但尚未被人发现或知晓的事物。如：如：He
29、 looked for his pen everywhere,but he couldnt find it.他到处找他的钢笔，可是没他到处找他的钢笔，可是没有找到。有找到。The reporter needs to interview some people and find out if they like their jobs.这位这位记者需要采访一些人并且查明他们是否喜欢他记者需要采访一些人并且查明他们是否喜欢他们的工作。们的工作。The boy has just discovered a secret box in his fathers old desk.男孩在他爸爸的旧课桌男孩在他
30、爸爸的旧课桌里发现了一个神秘的盒子。里发现了一个神秘的盒子。辨析辨析Let us(Lets)do sth.句型句型（20132013年年3 3次，次，20102010年年4 4次）次）18.Its sunny today.Lets _ mountain climbing,shall we?Good idea,we havent go outside for a long time.A.go B.going C.to go D.wentA考点十二考点十二考点抢测考点抢测19.Let _ do these housework for you so you can cook delicious fo
31、od in the kitchen.A.us B.we C.ours D.ourA满分点拨满分点拨Lets do sth.表示提建议，意为表示提建议，意为“咱们做某事吧咱们做某事吧”，包括听话者在内。一般肯定回答用包括听话者在内。一般肯定回答用OK./All right.；否定回答用；否定回答用Sorry,but I.；反意疑问句用；反意疑问句用shall we。Let us do sth.表示请求他人允许，意为表示请求他人允许，意为“请让（允请让（允许）我们做某事吧许）我们做某事吧”，不包括听话者，不包括听话者在内。反意疑问句一般用在内。反意疑问句一般用will you。如：如：What a
32、 nice day!Lets go out for a picnic.今天天气真好！我们去野餐吧。今天天气真好！我们去野餐吧。Good idea！好主意！好主意！Please let us remove the bookshelf for you.让我俩给你移一下书架。让我俩给你移一下书架。辨析辨析between与与among（20152015年年6868题，题，20102010年年3131题）题）考点抢测考点抢测20.What time will Mr.Wu come back this afternoon?_2:00 _ 4:00.A.Among;and B.Between;toC.Fro
33、m;to D.Between;andD考点十三考点十三21.Did you go to Ken li during the Peach Blossom Festival（桃花节）（桃花节）？Yes.The flowers were beautiful.Bees were flying _ them.A.in B.between C.among D.throughC满分点拨满分点拨between在两者之间在两者之间Tom sits between Mary and Frank.汤姆坐在玛丽和弗汤姆坐在玛丽和弗兰克之间。兰克之间。among在三者或三在三者或三者以上之间者以上之间Tom sits
34、among the students.汤姆坐在学生们汤姆坐在学生们中间。中间。拓展拓展 当事物为三者或三者以上，但是强调两者当事物为三者或三者以上，但是强调两者之间时，仍用之间时，仍用between。There is a railway between the three cities.这三个城市之间有一条铁路。这三个城市之间有一条铁路。校园生活校园生活 从全国近六年校园生活相关话题书面表达从全国近六年校园生活相关话题书面表达的命题来看，此类作文命题通常有以下四个角的命题来看，此类作文命题通常有以下四个角度的内容：度的内容：2016河南中招作文猜押命题探索命题探索 1.学生的学习生活。如：学生
35、的学习生活。如：2015泉州；泉州；2015山西；山西；2015南宁；南宁；2015广州；广州；2015 济宁；济宁；2014杭州；杭州；2014成都；成都；2014泰安；泰安；2014连云连云港。港。2.学校的体育运动及课外活动。如：学校的体育运动及课外活动。如：2015德州；德州；2015苏州苏州;2015南充南充;2015怀化怀化;2015钦钦州州;2015内江；内江；2014南宁；南宁；2014宜宾；宜宾；2014咸咸宁；宁；2013陕西；陕西；2013湛江。湛江。3.学校的安全教育。如：学校的安全教育。如：2015重庆重庆B卷；卷；2014滨州。滨州。4.学校的校纪校规。学校的校纪校
36、规。如：如：2015福州；福州；2015长沙；长沙；2014十堰。十堰。结合河南考情，可以预测结合河南考情，可以预测2016河南中招第河南中招第二种考查角度几率更大。此处以二种考查角度几率更大。此处以2015德州为德州为例：例：1.示例：示例：No matter how difficult the homework is,we must try to do it by ourselves and finish it on time.仿写句：无论你在你的生活中遇到什么困难，仿写句：无论你在你的生活中遇到什么困难，我们都会尽全力帮助你。我们都会尽全力帮助你。亮点句型速记亮点句型速记2.示例：示例：
37、I like playing football on the playground after school.仿写句：我喜欢和我的同班同学下课后玩象棋。仿写句：我喜欢和我的同班同学下课后玩象棋。3.示例：示例：I feel very terrible today,because I didnt pass the math exam again.仿写句：玛丽今天不开心，因为她的妈妈不仿写句：玛丽今天不开心，因为她的妈妈不允许她出去购物。允许她出去购物。_开头句：开头句：1.Now let me introduce some of our clubs to you.2.The school lif
38、e is very busy and colorful.3.I am very happy to have the chance to show my plan for the graduation ceremony.4.Our school is clean and beautiful.There are many trees and flowers around.5.The teacher said that everyone in our school must follow these rules.6.As a middle school student,I think we shou
39、ld obey every rule,especially the school rules.中间句：中间句：1.In the club,you can speak to foreigners and talk about good ways to learn English.2.At the beginning of the meeting,our headmaster will give us a speech,sending best wishes to everyone here.3.Then three students chosen from us will have a talk
40、 about showing their thanks to their teachers.4.We should be friendly and get on well with others and dont quarrel or even fight.5.We should respect our teachers,parents and the old.6.In order to keep the classroom clean,students cant eat anything in the classroom.7.Studying grammar is a great way t
41、o learn a language.8.Last weeks talent show in our class was a great success.结尾句：结尾句：1.These are the most popular clubs in our school and I hope you can join us.2.It is my honor to introduce my school to you and you can visit our school.3.This is what we will do.I hope you will choose my plan.4.Its
42、our duty to protect ourselves.Lets start from today.5.In my opinion,no matter what reasons we have,we all can get a lot from sports.6.If everyone makes a contribution to our school,it will be more beautiful.7.This is the most unforgettable sports that I had.8.I hope this idea will be taken into acco
43、unt and Id like to know more suggestions,which will add color to our life at school for sure.（20152015德州）德州）新学期开始，某学校的学生社团又开始新学期开始，某学校的学生社团又开始招募了。假设你是社团负责人，请根据以下招募了。假设你是社团负责人，请根据以下内容和要求写一篇内容和要求写一篇80-100词的英语宣传页，为词的英语宣传页，为新同学介绍下列社团的情况（包括名称、活新同学介绍下列社团的情况（包括名称、活动内容及其目的）。动内容及其目的）。典例剖析典例剖析要求：要求：1.自拟第四个社团，
44、包括名称、活动内容自拟第四个社团，包括名称、活动内容及其目的，不少于及其目的，不少于2句；句；2.语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范清楚，书写规范；3.文中不得出现真实的姓名和学校名称文中不得出现真实的姓名和学校名称；4.文章开头和结尾已给出，不计入总词数文章开头和结尾已给出，不计入总词数。Welcome to Our ClubsBoys and girls,Welcome to our school.Now let me introduce some of our clubs to you._ These are the most popula
45、r clubs in our school and I hope you can join us.【审题指导审题指导】细读所给的文字提示，提取以下细读所给的文字提示，提取以下信息：信息：1.1.本篇作文是为某学校的社团写一篇本篇作文是为某学校的社团写一篇英语宣传页，所以文体为应用文英语宣传页，所以文体为应用文。2.2.除此之外，还要自拟第四个社团，除此之外，还要自拟第四个社团，包括名称、活动内容及其目的包括名称、活动内容及其目的。3.3.因为是宣传页，所以时态为一般现因为是宣传页，所以时态为一般现在时，人称以第二人称为主。在时，人称以第二人称为主。4.4.文中不得出现真实的姓名和学校名文中不得
46、出现真实的姓名和学校名称。称。5.5.词数：词数：80-10080-100。文章开头和结尾已。文章开头和结尾已给出，不计入总词数。给出，不计入总词数。【写作导图写作导图】Welcome to our clubs Express wishes Join the club Introduce some clubs Cool players English lovers Excellent cooks Smart readers【范文点评范文点评】Boys and girls,Welcome to our school.Now let me introduce some of our clubs t
47、o you.Cool Players is a good choice for sports lovers.Here you can do sports one hour a day to build your body and watch sports matches.If you are interested in English.引出下文引出下文要介绍的几要介绍的几个俱乐部个俱乐部分别介绍分别介绍这几个俱乐这几个俱乐部部 English Lovers is a good choice.In the club,you can speak to foreigners and talk abo
48、ut good ways to learn English.I hope you can make friends with other English lovers.Do you want to be a good cook?In Excellent Cooks,you will learn how to design healthy menus and cook dishes,which can lead a healthy life.If you are interested in books,分别分别介绍这介绍这几个俱几个俱乐部乐部 Smart Readers is a good choice.Reading good books and writing reading notes are useful to improve your knowledge and open up your eyes.These are the most popular clubs in our school an I hope you can join us.分别介分别介绍这几个绍这几个俱乐部俱乐部提出呼提出呼吁：加入吁：加入我们的俱我们的俱乐部乐部
