语文八年级上册第15课《白杨礼赞》省优质课获奖课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4056134 上传时间:2022-11-07 格式:PPTX 页数:37 大小:2.91MB
下载 相关 举报
语文八年级上册第15课《白杨礼赞》省优质课获奖课件.pptx_第1页
第1页 / 共37页
语文八年级上册第15课《白杨礼赞》省优质课获奖课件.pptx_第2页
第2页 / 共37页
语文八年级上册第15课《白杨礼赞》省优质课获奖课件.pptx_第3页
第3页 / 共37页
语文八年级上册第15课《白杨礼赞》省优质课获奖课件.pptx_第4页
第4页 / 共37页
语文八年级上册第15课《白杨礼赞》省优质课获奖课件.pptx_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

1、白白 杨杨 礼礼 赞赞 茅茅 盾盾散散 文文2022-11-71.1.理解白杨树的象征意义。理解白杨树的象征意义。2.2.在整体感知的基础上找出富有感情的语句,在整体感知的基础上找出富有感情的语句,体味其中体味其中蕴涵的情感,赏蕴涵的情感,赏析关键语句。析关键语句。3.3.学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。1、读准下列词语,并说出划线词语的含义。大毡子 外壳 锤炼 主宰 倦怠 虬枝 婆娑 楠木 秀颀 潜滋暗长 旁逸斜出无边无垠 坦荡如砥 恹恹欲睡 纵横决荡2、课文题目中的“礼赞”是什么意思?ynqsu kqiddizizhnyn“礼赞”是崇

2、敬和赞美的意思。nnchu茅盾,作家、社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。课文选自见闻杂记代表作品有:长篇小说:子夜短篇小说 :林家铺子霜叶红似二月花写作背景回答方式:抢答何为礼赞?表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美?因为白杨树不平凡。听诵读第第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!第第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。而实在是不平凡的一种树。第第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。而决不是平凡的树。第

3、第8段:白杨树是不平凡的段:白杨树是不平凡的树树,我赞美白杨树,我赞美白杨树,就因为就因为 第第9段:段:我要高声赞美白杨树我要高声赞美白杨树!直接赞美白杨树的语句是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索。白杨树白杨树”不平凡”具体体现在哪几方面?想一想:白杨树不平凡一白杨树不平凡二白杨树不平凡三,生长环境:(色彩)(幅员)(地势)黄绿错综无边无垠坦荡如砥 读一读文中描写西北高原景色的语段,说一说高原与白杨树有何内在联系?雄壮伟大外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直,绝无旁枝笔直,紧紧靠拢片片向上光滑淡青色内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上 北方的农民哨兵抗日精神和意志朴质、严肃坚强不屈

4、坚强不屈傲然挺立靠紧团结力求上进象征意义 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽,如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,质朴,严肃,也不缺乏温柔,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!欲扬先抑写法:欲扬先抑,也叫先抑后扬,欲扬先抑,也叫先抑后扬,是指为肯定某人、事、是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。方法。作用:作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出

5、所写的对象,收到出人意料的表达效果,同时使文章波澜起突出所写的对象,收到出人意料的表达效果,同时使文章波澜起伏,摇曳多姿。伏,摇曳多姿。后四句的句式有什么特点?后四句的句式有什么特点?四个反问,构成排比。四个反问,构成排比。第一个是肯定反问,后三个是否定反问。第一个是肯定反问,后三个是否定反问。写贵族化的楠木有何作用?一是以其“贵族化”与白杨树的“极普通”形成鲜明对比;二是引出那些赞美楠木的人们,表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱。对比楠木白杨树 黄土高原的自然景象有何特点?黄土高原的自然景象有何特点?作者感受又如何?这些景观和感受作者感受又如何?这些景观和感受对表现白杨树有什么作用?

6、对表现白杨树有什么作用?自然景象:自然景象:黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠作者感受:作者感受:雄壮、伟大;单调雄壮、伟大;单调。情绪:情绪:恹恹欲睡,惊奇的叫了一声恹恹欲睡,惊奇的叫了一声生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大 单调 正衬反衬对比不平凡 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种手法叫象征。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。思 考请运用联想与想象,说说下列事物的象征意义格式:我由-想到了-他象征了-在文章中找出集中描写白杨树的段落,说一说白杨树与北方军民有哪些相似点。那是力争上游的

7、一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。2022-11-729它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。2022-11-7桐城市黄岗初中:舒林30 它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。31 它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。2022-11-7桐城市黄岗初中:舒林33 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!外部形态总的形象干枝叶皮力争上

8、游笔直,绝无旁枝笔直,紧紧靠拢片片向上光滑淡青色正直团结进取朴质内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠结语结语:同学们同学们,一篇优秀的散文一篇优秀的散文,就如一幅无就如一幅无形的画形的画,又恰似一首读不尽的诗又恰似一首读不尽的诗,茅盾先生茅盾先生的散文达到了如诗如画的艺术境界。白的散文达到了如诗如画的艺术境界。白杨在特定的历史时期被赋予了特定的内杨在特定的历史时期被赋予了特定的内涵。今天,你们都是祖国的涵。今天,你们都是祖国的小白杨小白杨,愿,愿你们能像你们能像白杨白杨一样在神州大地上茁壮成一样在神州大地上茁壮成长。长。生长环境生长环境外形外形特征特征坚强不屈坚强不屈朴质严肃朴质严肃力求上进力求上进干干笔直笔直枝枝靠拢靠拢叶叶向上向上皮皮光滑光滑白杨礼赞白杨礼赞力争上游(形美)力争上游(形美)内在内在气质气质靠近团结靠近团结倔强挺立倔强挺立不折不挠不折不挠有斗争精神(神美)有斗争精神(神美)“雄壮雄壮”“”“伟大伟大”(景美)(景美)板书设计板书设计

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > 其它资料
版权提示 | 免责声明

1,本文(语文八年级上册第15课《白杨礼赞》省优质课获奖课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|