1、基于中考前的基于中考前的困惑描述：困惑描述：1 1、现代文阅读教了那么多年，效现代文阅读教了那么多年，效果却最差，为什么？果却最差，为什么？2 2、学生阅读的障碍到底是什么？学生阅读的障碍到底是什么？3 3、马上要中考了，怎么办？马上要中考了，怎么办？专家说：专家说：我们的学生阅读量不够，阅读速我们的学生阅读量不够，阅读速度不够，概括能力不强，语言表度不够，概括能力不强，语言表达不精准达不精准 我想说：来不及就换条路！我想说：来不及就换条路！关注关注热点热点，关注社会，关注社会问题问题；分析考试说明（要分析考试说明（要理解理解课标）课标）；筛选精筛选精当当文本文本。关注热点，关注社会问题的意图
2、关注热点，关注社会问题的意图2022-11-7 纵观所四年来的现代文阅读，我以记叙类选文：纵观所四年来的现代文阅读，我以记叙类选文：13年年A卷走进一片雪花的温暖旨在呼唤人间温情，同样，卷走进一片雪花的温暖旨在呼唤人间温情，同样，16年年A卷比刹那更短，比时光更长也差不多是在呼唤卷比刹那更短，比时光更长也差不多是在呼唤人间温情；而人间温情；而14年年A卷喜旺的年旨揭示留守儿童问题，卷喜旺的年旨揭示留守儿童问题，同题材的选文还有同题材的选文还有15年年B卷的炸豆，只不过各有侧重；卷的炸豆，只不过各有侧重；另外，有写当代小人物的生活处境与精神世界的孤独另外，有写当代小人物的生活处境与精神世界的孤独
3、的老乡（的老乡（16年年B卷）。卷）。今年热点聚焦：今年热点聚焦：2022-11-7 除之前的问题依然存在，农村问题、养老问题、社会公德问题学生要做的三件事：学生要做的三件事：限时答题，限时答题，命题答题，命题答题，分析点评分析点评。具体地说具体地说2022-11-7一、专项训练：一、专项训练：一节课一个训练点，分块训练，选用一节课一个训练点，分块训练，选用三至四篇文章以群文阅读的方式：三至四篇文章以群文阅读的方式：根据中考说明做好目标链接；根据中考说明做好目标链接；学生作答；学生作答；老师精讲（老师精讲（考点、答题思路、方法及语言组织）然后：然后：让学生设计问题；自己作答或小组内同伴互答；学
4、生点评（要求：阐述设计意图，紧扣得分点，评价答案）。补充说明：补充说明：每个考点尽可能做到过手；每个考点尽可能做到过手；说明文和议论文应交替训练，对比来说明文和议论文应交替训练，对比来讲。原因是容易混淆。讲。原因是容易混淆。二、综合训练：二、综合训练：2022-11-7三个步骤三个步骤：由老师精选历年中考题两篇，四十分钟完成，然后从三个维度精讲：知识与能力，过程与方法，情感态度及价值观具体地说：选文照应时代的道德、伦理、责任、情感的哪个方面，其次，每道题考点和能力点是什么，答题思路、方法及语言组织（当然这其中就要密切结合考纲和课标了）。第一步，限时训练并精讲第一步，限时训练并精讲：第二步第二步：给学生两篇同类文本，让学生自行命题给学生两篇同类文本，让学生自行命题第三步：第三步：限时训练限时训练并讲解总结得失并讲解总结得失。设计设计理由理由：强化作者意识，强化命题强化作者意识，强化命题意识，强化答题意识。意识，强化答题意识。谢谢！谢谢！
