1、2017年春季八年级音乐学科培优辅差工作实践总结年春季八年级音乐学科培优辅差工作实践总结?2?017?年春季年春季?八年级八年级?音乐学音乐学?科培优科培优?辅差工辅差工?作总结作总结?今年今年?所教的所教的?是八年是八年?级的学级的学?生生,各各?班学生班学生?对待学对待学?习都存习都存?在不积在不积?极的学极的学?习态度习态度?,根据根据?实际教实际教?学情况学情况?,我制我制?定了分定了分?层次培层次培?优辅差优辅差?的计划的计划?,利用利用?音乐课音乐课?堂内一堂内一?定时间定时间?,分班分班?分层次分层次?进行培进行培?优补差优补差?。?调查定调查定?位位:?在进行在进行?培优辅培优
2、辅?差之前差之前?,对各对各?班班级班班级?的学生的学生?现有水现有水?平作了平作了?一次调一次调?查定位查定位?,对学对学?生的生的音音?乐综合乐综合?素质作素质作?了分析了分析?,做到做到?心有心有?数数,同同?时也是时也是?对学生对学生?因材施因材施?教做到教做到?调查准调查准?确。确。?摸底摸底?测试测试:?调查调查?只是定只是定?位的第位的第?一步一步,?为了引为了引?导学生导学生?对这一对这一?学科产学科产?生学习生学习?的兴趣的兴趣?,我们我们?在调查在调查?之后又之后又?进行了进行了?摸底测摸底测?试试,利利?用课堂用课堂?举行的举行的?各种小各种小?型艺术型艺术?竞赛竞赛,?
3、如如“班班?级才艺级才艺?展示展示”?等文艺等文艺?活动活动,?利用音利用音?乐课堂乐课堂?这一小这一小?舞台让舞台让?学生展学生展?示他们示他们?的特长的特长?,发现发现?在普通在普通?班亦班亦具具?有一定有一定?音乐天音乐天?赋的学赋的学?生生,只只?是他们是他们?没有进没有进?行系统行系统?的音乐的音乐?学习学习,?但他们但他们?对音乐对音乐?课课也很也很?有兴趣有兴趣?。调查。调查?出来后出来后?,又和又和?学生进学生进?行了交行了交?流流,希希?望望把Aa-Zz按相同的音素进行分类：/ei/i:/e/ai/ju:/Aa Hh Jj KkBb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
4、Zz Ff Ll Mm Nn Ss Xx ZzIi Yy Qq Uu WwCindyBobHelenEricDale?FrankAliceGrace(1)?-Hello?/?Hi?!?-?Hello?/?Hi?!(2)?-Good?morning?/?afternoon?/?evening!?-Good?morning?/?afternoon?/?evening!(?3)?-How?are?you?-Im?fine,?thanks.?-Im?OK,?thanks.?-?Fine,?thank?you.?-Very?well,?thank?you.?(Im?=I?am?thanks?=?than
5、k?you?fine=OK)Starter?unit?1知识点归纳知识点归纳人称代人称代词词我（我（I）你（你（you)他（他（he)她她(she)它（它（it)人称代词我们(we)你们(you)他们(they)be动词（am,is are)口诀：I 用am,we you they 用areis连着he,she,it,this,that 1.I _(be)from China.2.She _(be)a student.3.They _(be)my friends.4.He _(am,is,are)very busy.5.You _(be)good students.6.This_(be)my
6、mother,Alan.7.That _(be)a photo of my family.8.He _(be)nine.9.Mary_(be)good.10.Bob _(be)my brother.exercise2.?Identify?things:?-Whats?this?in?English?-?Its?a?map.?-Spell?it,?please.?-M-A-P.a mapa rulera jacketa keya quilta orangea pena cup?-Whats?that?in?English?-?Its?an?orange.?-?Spell?it,?please.?
7、-O-R-A-N-G-E.一、冠词一、冠词a,an的用法的用法 a?用在用在辅音音素辅音音素开头的单数可数名词前，开头的单数可数名词前，an用在用在元音音素元音音素开头的单数名词前。如果名词前开头的单数名词前。如果名词前有修饰语，则以其第一个因素是元音还是辅音而有修饰语，则以其第一个因素是元音还是辅音而决定用决定用a或或an.如：如：用 _book _English book _eraser _nice eraser _apple _cat_orange_umbrella_dogaananaanaanana二、指示代词二、指示代词this,that的用法的用法 表示“这个”、“那个”、“这些”
8、、“那些”等指示概念的代词叫指示代词指示代词。指示代词用法例句this用于指时间或空间上较近较近的事物This is a pen.This is my father.that用于指时间或空间上较远较远的事物That dictionary is Helens.How much is that bag?Whats?this?Its?V.VWhat?color?is?it?Its?red.Whats?that?Its?Z.What?color?is?it?Its?black.Unit?3.Identify?colors:redyellowgreenblueblackwhitepurplebrownr
9、_dyell_ _bl_ckbr_ _np_ _plebl_egr_ _nwh_teor_nge看图并补全对话.2.?-Whats?_?_?English?-Its?_?_.?-_?it,?please.?-K-E-Y.?-What?_?is?it?-Its?_.thisina keySpellcoloryellow A:Whats this in English?B:Its a/an_ A:What color is it?B:Its_ A:Spell it,please.HBHBCDCDBBCBBCP PNBANBAkgkgS SMML LUFOUFOCCTVCCTV硬黑硬黑激光唱片激光唱
10、片英国广播公司英国广播公司停车（区）停车（区）（美国）全国篮球协会（美国）全国篮球协会千克千克小号小号中号中号大号大号不明飞行物不明飞行物中国中央电视台中国中央电视台?5.?Read?and?remember（课本）（课本）字母必须大写的情况：字母必须大写的情况：1.英文句子开头第一个字母必须大写英文句子开头第一个字母必须大写 Whats this in English?2.字母字母I作人称代词，指代作人称代词，指代“我我”时，任何位置都必须大写。时，任何位置都必须大写。Im a student.我是一名学生3.人名，地名，国名大写。人名，地名，国名大写。Alice 爱丽丝 England英国
11、 English英语 4.某些缩略词每个字母都必须大写某些缩略词每个字母都必须大写 BBC;CCTV;HBWords?and?Expressions:Starter unit 1-31.按字母表顺序写出下列字母的左邻右舍。按字母表顺序写出下列字母的左邻右舍。?1.?_Dd_?2.?_Rr_?3.?_Ll_?4.?_Tt_?5.?_Pp_?6.?_Uu_?7.?_Xx_?8.?_?Hh_2.判断下列每组字母是判断下列每组字母是()否否()为同为同一字母的大小写。一字母的大小写。?1.Ii?(?)?2.Ij?(?)?3.Mm?(?)?4.Mw?(?)?5.Jj?(?)?6.?Pq?(?)?7.?K
12、h?(?)?8.?Li?(?)?9.Bd?(?)?10.Qp?(?)?11.?Ef?(?)?12.Gg?(?)?13.?Bb?(?)?14.?Oc?(?)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.3.写出下列英文缩写的中文意思或名写出下列英文缩写的中文意思或名词的英文缩写形式。词的英文缩写形式。1.BBC?2.?CD?3.?a.m.?4.?AD?5.UN6.?不明飞行物不明飞行物?7.?中国中央电视台中国中央电视台?8.中号中号(衣物衣物)?9.千克千克?1.英国广播公司英国广播公司?2.激光唱片激光唱片?3.上午上午?4.公元公元?5.联合国联合国6.?UFO?7.?
13、CCTV?8.?M?9.?kg4.为左栏中的句子在右栏中找到适当为左栏中的句子在右栏中找到适当的回答。的回答。1.?Hello!2.?Good?morning.3.?How?are?you?4.?Spell?it,?please.5.?What?color?is?it?6.?Whats?this?in?English?A.?Im?OK,?thanks.B.?J-A-C-K-E-T.C.?Its?black.D.?Its?a?map.E.?Good?morning.F.?Hello!1.F?2.E?3.A?4.B?5.C?6.D5.判断下列每组字母和单词是()否()含有相同的元音发音。A J K
14、 Dale GraceFrank J H mapB C D E eveningF L N red yellowI hi white quiltfine itO OK orangeO noQ U Wruler blue6.把下列单词连成句子，注意大小写和标点符号。1.morning,?good?2.?a,?it,?is,?map3.?yellow,?its4.is,?in,?what?,English,?this5.color,?what,?it,?is6.I,?fine,?you,?thank,?amGood?morning.It?is?a?map.Its?yellow.What?is?thi
15、s?in?English?What?color?is?it?I?am?fine,?thank?you.7.看图并补全对话.1.?-_,Bob.?-Hello,?Alice?.?_?are?_?-Im?_,?_?you.?_?_?-_?OK.HelloHowyouOKthankAnd youIm8.选择填空.4.-Whats?this?in?English?-_A.?OK.?B.?Its?an?map.?C.?Its?an?orange.5.?-Spell?the?word,?please.?-_A.?Its?a?map.?B.?Yes,?it?is.?C.?K-E-Y.6.?-Whats?this?-Its?_?orange?and?white?jacket.A.?/?B.?an?C.?aCCB8.选择填空.7._?in?English?A.?What?this?B.?Whats?this?C.?How?are?you?8.?-_?jacket,?please.?-J-A-C-K-E-T.A.?This?B.?What?C.?Spell?BC
