1、 一、评分时坚持的原则一、评分时坚持的原则 1“多种答案”原则 在一些开放性试题中,答案可能不是唯一的,合理的均得分;有错误的,根据错误的性质,参照评分参考 中相应的规定评分。 2“倒扣分”原则 一个答案,经常有学生由于没有足够的把握,写出一对一错,或二对一错,或一对多错的答案。这种情况 反映学生抱有某种程度的投机心理,把多个可能的答案全部写出,让评卷教师做出选择。阅卷一直坚持凡 是出现多个答案情况时,只要有错误的,均要倒扣分,但不出现负分。 3易于辨别 修正清楚原则 凡是辨别不清的,皆为“0”分。所以答题时,字不一定要很漂亮,但须十分清晰。即首先不能过分潦草, 而且要十分清晰,易于辨认。有两
2、种情况存在,其一是学生在修改答案时,改动不够坚决和清楚,如由 A 改成 B,由 B 又改成 D,中间修改不清楚,难以辨认;其二是不排除学生有投机心理,让评卷老师去猜。 另外有些学生开始答卷(题)时,没有把握,用铅笔答题,最后也没有用签字笔重新圈定,导致扫描时图像 不够清晰,造成重大失分。 4“不许越线”原则 答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时,有些可能能得到分数,但风险太大。所以甚至每 个大题中的小题之间都要严格遵守各自的界线,以防止因试题由于测试内容过多,评卷时又需切割扫描, 而造成答题内容上下不着边,引起缺失。试卷上多处有明显的提示,不许越线。 5“白纸黑字”原则 即凡是试卷上写了的就有,没有写的就没有。只凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分, 才能真正地做到公平公正。 6“见空给分”原则 在连续多个答案中,为了便于操作,通常采用“独立操作,互不牵连”的原则,即前面一个答案的正确与 否,不影响后面答案的给分;同理,如前者正确,而后者错误,也按步骤照样给分。虽然此法可能让部分 人占了便宜,但也不能冤枉一些人,而且便于操作。