我们的互联网时代-人教部编本-大赛获奖教案课件.ppt

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2、野 第二可以对外交流第二可以对外交流 第三可以促进青少年个性化发展第三可以促进青少年个性化发展 第四可以促进中学生的学业第四可以促进中学生的学业 第五可以掌握最新的教育动态第五可以掌握最新的教育动态我们需要网络我们需要网络手机手机电脑电脑平板平板观察下列图片,说说你的想法。观察下列图片,说说你的想法。看到这些图片,你想到看到这些图片,你想到了什么?了什么?当你遇到类似的情形时你会怎么做?当你遇到类似的情形时你会怎么做?老同学你好,给你准备了老同学你好,给你准备了一份礼物。赶快点击一份礼物。赶快点击,去看看去看看吧!吧!畅所欲言畅所欲言1 1:遇到陷阱要警惕遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。面对诱

3、惑须克制。畅所欲言畅所欲言2 2:辩论:我看网络上的自由辩论:我看网络上的自由 有人说:有人说:网络是一片网络是一片“没有警察、没有没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视有歧视”的美妙境地的美妙境地 有人说:有人说:网络中没有绝对的自由,网络网络中没有绝对的自由,网络生活也要遵守网络规则。网络也有网络警察生活也要遵守网络规则。网络也有网络警察网网络络的的负负面面影影响响过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站:过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站:1.1.造成精神颓废,荒废学业;造成精神颓废,荒废学业;2.2.影响身心健康,影响人际交往;影响身心健

4、康,影响人际交往;3.3.造成经济负担;造成经济负担;4.4.影响思想道德观念趋向,有的走上影响思想道德观念趋向,有的走上违法犯罪道路。违法犯罪道路。反对反对要善于上网学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。全国青少年网络文明公约身边的文化遗产情境导入情境导入什么是文化遗产什么是文化遗产文化遗产文化遗产有形遗产有形遗产无形遗产无形遗产历史文物、历历史文物、历史建筑、人类史建筑、人类文化遗址文化遗址人类以口头或动作方式人类以口头或动作方式相传,具有民族历史积相传,具有民族历史积淀和广泛、突出代表性淀和广泛、突出代表性的

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6、你知道有哪些“有形文化遗产有形文化遗产”?文化遗产推荐文化遗产推荐山西平遥古城,山西平遥古城,1997.12 1997.12 文化遗产文化遗产山西五台山,山西五台山,2009.6.26 2009.6.26 文化景观遗产文化景观遗产山东泰山,山东泰山,1987.12 1987.12 文化与自然双重遗产文化与自然双重遗产甘肃敦煌莫高窟,甘肃敦煌莫高窟,1987.12 1987.12 文化遗产文化遗产你知道有哪些你知道有哪些“无形文化遗产无形文化遗产”?清徐老陈醋酿制技艺于清徐老陈醋酿制技艺于20062006年被列入国年被列入国家级非物质文化遗产,清徐老陈醋是山西省家级非物质文化遗产,清徐老陈醋是山

7、西省的汉族传统名产。这种具有明显地方特色的的汉族传统名产。这种具有明显地方特色的汉族传统手工技艺在清徐世代相传,经不断汉族传统手工技艺在清徐世代相传,经不断改进、完善,形成一套北方风格的高级食醋改进、完善,形成一套北方风格的高级食醋酿制技艺流程。酿制技艺流程。杏花村汾酒酿制技艺是山西杏花村汾酒酿制技艺是山西省的汉族传统手工技艺。千百年省的汉族传统手工技艺。千百年来,这种技能以口传心领、师徒来,这种技能以口传心领、师徒相延的方式代代传承,并不断得相延的方式代代传承,并不断得到创新、发展,在当今汾酒酿造到创新、发展,在当今汾酒酿造的流程中,它仍起着不可替代的的流程中,它仍起着不可替代的关键作用。关

8、键作用。孝义皮影起于战国,是中国最早的皮影孝义皮影起于战国,是中国最早的皮影发源地之一。皮腔是皮影戏的曲调,因皮腔发源地之一。皮腔是皮影戏的曲调,因皮腔音乐以唢呐为主要伴奏乐器,故又称音乐以唢呐为主要伴奏乐器,故又称“孝义孝义吹腔吹腔”。孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之。孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。一。昆曲是现存昆曲是现存的中国最古老的的中国最古老的剧种之一。昆曲剧种之一。昆曲的唱腔具有很强的唱腔具有很强的艺术性,对中的艺术性,对中国近代的所有戏国近代的所有戏剧剧种,如川剧、剧剧种,如川剧、京剧都有着巨大京剧都有着巨大的影响。的影响。民俗活动:民俗活动:你知道你知道“文化遗产日文化遗产日”吗?吗?20052005年年1212月,国务院决定从月,国务院决定从20062006年起,年起,每年每年6 6月的第二个星期六为中国的月的第二个星期六为中国的“文化遗文化遗产日产日”,这充分体现了党和国家对保护文,这充分体现了党和国家对保护文化遗产的高度重视和战略远见,有助于提化遗产的高度重视和战略远见,有助于提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识,高人民群众对文化遗产保护重要性的认识,增强全社会的文化遗产保护意识。增强全社会的文化遗产保护意识。

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