1、化学试题 第 页 （共 6 页）1 准考证号：_ 姓名：_（在此卷上答题无效）（在此卷上答题无效）2 202022 220232023 学年上学期九年级期中综合作业学年上学期九年级期中综合作业 化学化学 1、本作业分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，第 I 卷 1 至 2 页，第 II 卷 3 至 6 页。满分 100 分。考试时间：60 分钟。2.可能用到的相对原子质量 C-12 H-1 O-16 第卷第卷 本卷共本卷共 1010 小题，小题，1 1-5 5 题每小题题每小题 2 2 分，分，6 6-1010 题每小题题每小题 3 3 分，共分，共 2525 分。在每小题
2、给出的四个选项中，只有一个选分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。项符合题目要求。1.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是 A实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C研制抗新冠病毒药物 VV116 D射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 2中华文字博大精深，下列成语或典故的本意主要涉及化学变化的是 A掩耳盗铃 B火烧赤壁 C刻舟求剑 D滴水成冰 3下列有关空气各成分说法正确的是 A.氮气充入食品包装中可以防腐 B.空气中含量最多的气体是氧气 C.二氧化碳是一种大气污染物 D.稀有气体没有任何使用价值 4.合理规范的实验操作是实验成功的重要保证
3、。下列实验操作正确的是 A塞紧橡皮塞 B闻气体气味 C取用液体药品 D处理废弃固体药品 5.氧化铟（In2O3）是制造触摸屏的主要材料。氧化铟中铟（In）元素的化合价是 A+1 B+2 C+3 D+6 6.我国科学家张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，他主持测定了铟、锌、锗等多种元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A锌元素属于非金属元素 B锌元素相对原子质量为 65.38g C锌原子在化学反应中易得电子 D锌原子的质子数为 30 化学试题 第 页 （共 6 页）2 7构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不
4、正确的是 A微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的 B结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为构成两者的分子不同 C元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的 D转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水 8.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A.空气成分模型 B物质分类关系模型 C原子结构模型 D反应类型关系模型 9.下列实验方案，不能实现对应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 分别将燃着的木条伸入瓶中 B 区分水和过氧化氢 分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生 C 证明石蜡密度比水小 切一小片蜡烛放入水中，观察是否浮在水面上 D 检验蜡烛熄灭后
5、的白烟是否为石蜡蒸汽 用干冷烧杯罩在白烟上方，观察是否有石蜡痕迹 10.利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图 1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图 2。下列说法不正确的是 A选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷 BCD 段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气且温度降低，使压强变小 C最终量筒中液面约降至 40mL 刻度线处 D导致 DE 段气压变化的实验操作是冷却到室温后打开弹簧夹 化学试题 第 页 （共 6 页）3 第卷第卷 本卷共本卷共 8 题，共题，共 75 分。分。11.（14 分）化学用语是学习化学的重要工具。（1）用化学符号或化学式或化学名称或表示意义填空
6、：三个铜原子_ 氮元素_ 2 个镁离子_ 碳酸钠_ 氢氧化钙_ FeCl2_ S2-右上角的 2 表示_（2）写出下列反应的符号表达式，并在括号里指出基本反应类型：铁丝在氧气中燃烧：_（）硫磺在空气中燃烧：_ 12.（4 分）从微观的角度解释下列生活中的现象。（1）酒香不怕巷子深：_（2）6000L 氧气加压可装入 40L 的钢瓶中：_（3）1 滴水中大约有 1.671023个水分子_（4）氧气和液氧都能支持燃烧：_ 13.（12 分）宏微结合是研究化学的重要思想。如下图所示，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。（已知核电荷数：氧 8 镁 12 铝 13 硫 16 ）（1）
7、图一是锶元素在元素周期表中的部分信息，写出一条你从图中获得的信息_。（2）图二中的粒子一共表示_种元素，已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则表示的元素在周期表中排在第_周期，化学性质相似的原子是_（填序号）。（3）图二中的最外层电子数为_，容易形成_离子（填离子符号），与地壳中含量最多的元素形成物质的化学式是_。（4）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以让树木纤维素（主要含碳）和氨气反应，生成甲烷（CH4）。如图是该反应的微观示意图，据图回答下列问题：保持乙的化学性质的最小微粒是_。该化学变化中的最小微粒是_（填符号）。请写出该反应符号表达式_。化学试题 第 页 （共
8、6 页）4 14（6 分）阅读下面的短文，回答有关问题。新型灭菌消毒剂 ClO2抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种：含氯新型灭菌消毒剂，主要成分为 ClO2。常温下，ClO2是有刺激性气味黄绿色气体，1L 水中大约能溶解 2.9gClO2，其熔点-59，沸点 11。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有 2%的 ClO2和 0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从 2000 年起就逐渐用 ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进
9、行消毒。（1）“含氯新型灭菌消毒剂”属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）ClO2的名称是_，它的物理性质是_（只写出一点）。（3）下列消毒剂中，不属于含氯消毒剂的是_（填字母序号）。A84 消毒液（含 NaClO）B双氧水 C氯气 D过氧乙酸（C2H4O3）（4）从微观角度看，ClO2与氯气（Cl2）都由_构成（填构成物质的微粒名称）。（5）新型灭菌消毒剂 ClO2储存方法为_。15.（6 分）某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在课本实验图甲的基础上进行改进，如图乙进行实验一和实验二：在 T 形管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞滤纸条，完成下列实验。实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3
10、分钟后观察到 ba 段滤纸条先变红。实验二：换一根湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，观察。（1）图甲可观察到现象是_。（2）实验一说明相同条件下氨气的密度比空气_（填“大”或“小”）。（3）实验二现象为_，对比实验一和实验二可得出结论是_。（4）实验中使用气球目的是为了_。（5）图甲实验与图乙实验对比，改进后的优点是_。16（13 分）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生化学实验技能应达到的要求。化学试题 第 页 （共 6 页）5（1）仪器 a、b 的名称：a_，b_。（2）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：气体 方法(或原理)发生装置 收集装置 O2 方法 1：
11、加热氯酸钾 均可选择 A 装置(可根据需要添加棉花)为了制取干燥的氧气，可选择_装置(填标号)方法 2：加热高锰酸钾 方法 3：分解过氧化氢溶液 可选择_装置(填标号)（3）选用方法 2 制取氧气，相应反应的符号表达式是_。（4）选用 C 装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为_(填序号)。待集气瓶口有气泡冒出时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上 等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶 将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）用 D 装置收集气体时，如何证明 D 中氧气已集满？_。（6）如图 F 所示的装置收集氧气（瓶内装水），则氧气应该从 端进（填“c”
12、或“d”）。（7）分别用不同方法收集满氧气后，进行如下三个实验：实验一可观察到_色火焰，实验二集气瓶中水的作用是_，实验三验证产物的方法是_。17.(14 分)实验室用氯酸钾制氧气常用二氧化锰作催化剂并加热。某兴趣小组希望寻找到一种廉价易得的 MnO2替代品。通过查阅资料，他们选择了一种替代品红砖。把红砖粉碎后，分成“60 目”和“30 目”两种颗粒大小不同的粉末(目数越高，颗粒越小)。下表是相关实验数据记录：编号 KClO3的质量/g 催化剂种类 催化剂质量/g 收集 O2平均速率/mLmin 实验 1 0.6 无 0 11.8 实验 2 0.6 MnO2 0.2 28.2 实验 3 0.6
13、 红砖粉（60 目）0.2 28.8 实验 4 0.6 红砖粉（30 目）0.2 21.1（1）该实验可以比较_（填字母)对收集2O速率的影响。A有无催化剂 B催化剂的质量 C催化剂颗粒大小 化学试题 第 页 （共 6 页）6（2）实验 3、4 可得出结论是_。（3）表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验_(填数字)，请写出这种物质催化分解氯酸钾的符号表达式_。（4）另一小组同学对过氧化氢制氧气也提出问题，氧化铜（难溶于水）能否也起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是他们也进行了如下探究。【猜想假设】.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；._，反应前后质量和化学性质发生了改
14、变；.氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。【实验验证】称量 0.2g 氧化铜，取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：填写下表：步骤现象 步骤结果 步骤现象 结论 带火星的木条复燃 所得固体_a_g 溶液中有气泡放出，_b_。猜想、不成立，猜想成立 若猜想成立该反应的符号表达式为_，该反应基本反应类型是_反应。【实验反思】步骤重复实验、的目的是_。18.（6 分）丙烯酸乙酯（C5H8O2）存在于菠萝等水果中，是一种食品香料。列式并计算：（1）丙烯酸乙酯的相对分子质量是：_。（2）丙烯酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比是：_。（3）丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数是：_（结果精确到 0.1%）。（4）10g丙烯酸乙酯中氧元素的质量是：_。
