1、建议建议2个课时完成个课时完成 Unit 3 WeatherPEP 四年级下册 Lets talk&Lets playCan I go outside now?我现在可以出去吗？我现在可以出去吗？知识点知识点 1 1短语：短语：go outside 到外面去到外面去Out(外出外出)+side(一侧一侧)=outside(在户外在户外)发音：字母组合发音：字母组合ou发发/a/音。音。反义词：反义词：inside 在室内在室内考向考向outside/atsad/adv.(副词副词)在户外在户外例句：例句：Its warm outside.外面很暖和外面很暖和加法记忆法：加法记忆法：拓展拓展用法
2、：此句式由用法：此句式由can引导，用来征询别人引导，用来征询别人的许可，意为的许可，意为“我可以我可以吗？吗？”例句：例句：Can I read books?我能读书吗？我能读书吗？考向考向1 1句型结构：句型结构：Can I+动词原形动词原形+其他？的意义与用法其他？的意义与用法肯定回答：肯定回答：Yes,you can.是的，你可以。是的，你可以。否定回答：否定回答：No,you cant.不，你不能。不，你不能。例句：例句：(1)Can I open the window?我能打开窗户吗？我能打开窗户吗？Yes,you can.是的，你可以。是的，你可以。(2)Can I sing?我
3、可以唱歌吗？我可以唱歌吗？No,you cant.不，你不能。不，你不能。口语中也常用口语中也常用“Certainly./Sure./Of course.”表示同意对方的请求。表示同意对方的请求。考向考向2 2拓展拓展Its cold outside.外面很冷。外面很冷。知识点知识点 2 2考向考向 句型：句型：Its+描述天气状况的形容词描述天气状况的形容词+其他其他.此句型是用于描述天气状况的句子，多用此句型是用于描述天气状况的句子，多用it来来作主语，指代天气，作主语，指代天气，be动词用动词用is。例句：例句：It is cold today.今天天气寒冷。今天天气寒冷。当描述某地的天
4、气时，要用当描述某地的天气时，要用in+地点，一般放地点，一般放在句末。在句末。易错点易错点提示提示典例典例连词组句我最棒。连词组句我最棒。cold,in,It,is,Harbin_It is cold in Harbin.Be careful!小心！小心！知识点知识点 3 3用法用法：be careful 意为意为“小心小心；当心；当心”，常用，常用于句首，用来引起某人的注意。于句首，用来引起某人的注意。例句：例句：Be careful!The school bus is coming!当心！校车来了！当心！校车来了！考向考向拓展拓展同义短语：同义短语：look out你来问，我来答你来问，
5、我来答同学们同学们4人一组，手拉手围成一个圈。先由一名同学人一组，手拉手围成一个圈。先由一名同学说出一个请求说出一个请求“Can I.?”，其右边的同学根据实际，其右边的同学根据实际情况给出肯定或否定的回答，注意给出否定回答时要情况给出肯定或否定的回答，注意给出否定回答时要说出理由。然后由回答问题的同学再提出自己的请求，说出理由。然后由回答问题的同学再提出自己的请求，其右边同学回答。依此类推，直到每一名同学都回答其右边同学回答。依此类推，直到每一名同学都回答一遍为止。一遍为止。示范语言：示范语言：Can I have some water?Yes,you can.Can I go outsid
6、e?No,you cant.Its cold outside.一、单项选择。一、单项选择。1.Can I go outside？_ Its too hot outside.A.Yes，I can.B.No，you cant.C.Be careful.2.Can I _ some soup？A.have B.has C.havingAB点拨点拨：问句句意为：我能出去吗？由答语中问句句意为：我能出去吗？由答语中“外面太外面太热。热。”可知，空白处为否定回答。可知，空白处为否定回答。点拨点拨：情态动词情态动词can后跟动词原形。后跟动词原形。二、根据情景选择合适的句子。在后面画二、根据情景选择合适的
7、句子。在后面画“”。一走出家门，芳芳冻得直打哆嗦，她这样描述一走出家门，芳芳冻得直打哆嗦，她这样描述今天天气：今天天气：A.Its cold today.B.Its very hot today.三、连词组句我最棒。三、连词组句我最棒。cold，in，It，is，HarbinIt is cold in Harbin.四、读一读，选一选。四、读一读，选一选。小老鼠去偷蛋糕，同伴担心它被大花猫抓住，在一旁提小老鼠去偷蛋糕，同伴担心它被大花猫抓住，在一旁提醒它，同伴会说什么呢？醒它，同伴会说什么呢？_A.Have some bread.B.Be careful！B 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：outside重点句式：重点句式：Can I go outside now?Its cold outside.Be careful!1 熟记本节课所学的句型、短语和单词熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会必须会 听、说、读、写。听、说、读、写。2将将Lets talk的对话朗读流利。的对话朗读流利。3完成配套的课后作业。完成配套的课后作业。
