1、专题五：面向信息时代专题五：面向信息时代1 1、父亲的宝贝是什么、父亲的宝贝是什么?他为什么希望儿子继承自己的爱好他为什么希望儿子继承自己的爱好?2 2、儿子的态度怎么样、儿子的态度怎么样?为什么会持这样的态度为什么会持这样的态度?剪报的命运剪报的命运阅读案例，思考问题：阅读案例，思考问题：老瞿小瞿网络媒体能够便捷地传输文字、图片等信息，又能像广播、电视那样传输声音和画面，具有信息量大、内容丰富、传输快和互动性好等特征，在信息传播和利用中发挥着巨大作用。问题思考：在如此强大的对手面前，为什么父亲有时还会赢呢？在如此强大的对手面前，为什么父亲有时还会赢呢？媒体面面观 媒体种类媒体种类书刊、报纸书
2、刊、报纸网络网络 信息载体信息载体 角度角度 广播 电视媒体种类媒体种类书刊、报纸书刊、报纸广播广播电视电视网络网络较广较广较广较广较广较广非常广非常广大大较大较大比较大比较大很大很大 较慢较慢较广较广较快较快较广较广较快较快广广快快广广不依赖不依赖依赖电依赖电机器等机器等依赖电依赖电机器环境机器环境依赖信息依赖信息设备设备便于便于不便于不便于不便于不便于便于便于可靠可靠可靠可靠可靠可靠需要辨别需要辨别少少少少少少好好 信息来源 信息量 传播速度 和范围 对环境的 依赖性 是否便于 反复阅读 可信度 互动性媒体面面观有比较，才有鉴别，比较是认识事物的基础，从不同方面进行比较，有利于更清楚地认识
3、事物的特点。真正理性认识一种现象或事物，多角度比较是一种有效的方法。媒体种类媒体种类书刊、报纸书刊、报纸网络网络较广较广较广较广较广较广非常广非常广大大较大较大比较大比较大很大很大 较慢较慢较广较广较快较快较广较广较快较快广广快快广广不依赖不依赖依赖电依赖电机器等机器等依赖电依赖电机器环境机器环境依赖信息依赖信息设备设备可靠可靠可靠可靠可靠可靠需要辨别需要辨别少少少少少少好好 信息来源 信息量 传播速度 和范围 对环境的 依赖性 未来发展 趋势 可信度 互动性媒体面面观 广播 电视新生事物功能强大，但未必十全十美，传统旧事物看似已经落伍，但依然有其不可取代的价值。网络力量的崛起并不排斥传统媒体
4、的作用,他们的功能是互补的，即使取代也需要一个渐变的过程。任何事物都有其两面性，我们要既任何事物都有其两面性，我们要既能看到优点，同时也要看到缺点，学会能看到优点，同时也要看到缺点，学会辩证地全面看待身边的人与事。辩证地全面看待身边的人与事。“电子书包”是可以将大量教材内容储备进去，教材不仅仅是文字、还有可能是动画视频等多媒体。学生可以通过它进行阅读做作业，考试，老师也直接在上面批改作业，出试卷，备课等。课堂上，师生可以直接通过网络即时查询资料，开展讨论，实现学习知识从教师到网络大海的转变，实现“无纸化”教学。某学校要对学生的书包进行改革某学校要对学生的书包进行改革,决决定将全部的纸质课本换成电子教材定将全部的纸质课本换成电子教材,对此事你怎么看对此事你怎么看?
