1、中心学校 2020 年春季学前教育工作计划 根据#县教育局关于做好 2019-2020 学年初幼教工作的 通知精神，结合县教育局工作活动安排和我校学前教育工 作实际情况，制定了 2020 年春季学前教育工作计划如下： 指导思想 按照国家、省政府的有关要求，进一步落实国务院关 于当前发展学前教育的若干意见 ，坚持以师幼发展为根本、 以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。 逐步消除无证民办幼儿园现象，规范办园行为，提升保教质 量，使我校的学前教育在原有的基础上获得更大程度发展。 工作要求 深化学前教育事业发展。我校要进一步科学测算学龄前 儿童数量分布，合理确定幼儿园发展数量和区域布局
2、，采取 多渠道、多形式办园，把中心幼儿园和村级幼儿园(班)办成 让家长满意的园所(重点指导南岩幼儿园)，为适龄幼儿提供 接受优质学前教育的机会，切实解决部分公办园(班)教育资 源浪费和大班额问题，提升公办性质在园幼儿数，确保我镇 公办性质幼儿园在园幼儿占总在园数的 45%以上。提高学前 教育三年入园率， 适龄幼儿学前三年入园率保持在 95%以上。 落实两个指南精神。各幼儿园(班)要以课题研究、 听课指导、观摩研讨、经验交流及组织幼儿教师考试等活动 方式，推进教育部3-6 岁儿童学习与发展指南的深入实 施;本学期要求中心园根据 福建省0-3岁儿童教育指南(试行) 开展相关的早期教育工作，为 0-
3、3 岁儿童提供早期保育和教 育服务，通过多种形式促进儿童早期教育工作的落实。 进一步规范办学行为。按照有关文件要求，执行公办、 集体办、小学附设学前班登记注册和民办幼儿园办学许可制 度;加强宣传镇政府制定的学前教育发展规划情况;公示各幼 儿园的办园资质和办园情况;要求民办幼儿园应制作园务公 开栏，公示相关收费文件、物价报备表等，严格执行收费标 准;民办幼儿园要成立家委会，按要求落实陪餐制度;中心学 校将及时审核各民办幼儿园的招生通告并收集存档备案，推 进各级各类幼儿园规范、有序发展。 积极提升保教质量。 加强对新建改扩建村级幼儿园(班)的保教质量管理，有 效提高幼儿园的办园管理水平。 随机抽查
4、幼儿园(班)的保教常规管理工作，规范各级各 类幼儿园(班)的办学行为。 以片区教研为平台，开展教学研讨活动，提高不同层次 教师专业素质和教科研能力。 以竞赛促提升，通过组织各种业务竞赛，提高教师的业 务水平和教育教学能力，从而提升幼儿园(班)的保教质量。 各月份工作重点 二月份 教师 2 月 8 日(农历正月初九)到校，做好开学前各项准 备工作，2 月 10 日(农历正月十一)幼儿园(班)开学并正式上 课。 各幼儿园(班)制定学期工作计划、 保教计划、 安全计划， 并于 2 月 21 日前把各项工作计划准时送交给中心园园长林 亚娇。中心园园长应在 2 月 21 日前把中心学校学前教育工 作计划
5、送交初幼教股，同时将保教计划送交小学教研室。 期初工作检查： 幼儿园(班)改扩建、 班生数、 环境创设、 课程设置等情况。 报送春季幼儿园快速报表。 为全面了解各级各类幼儿园的幼儿园的幼儿入园情况， 2014 年春季开始， 各幼儿园(班)要认真填造 #县学前教育教 育卡 #县学前教育名册和#县学前教育卡封面 ，(附件 1)， 具体填造要求见 #县学前教育卡封面 内页的操作说明。 各幼儿园(班)要组织教师学习 3-6 周岁儿童学习与发展 指南 ，要求要有会议记录和每位教师都有读书笔记备查(可 以有计划分期安排)。 民办园申办材料报送(详见安教 2014.22 号) 三月份 幼儿园(班)保教工作常
6、规抽查。县 3 月-6 月进行常规抽 查，检查重点是进课堂听课、观察幼儿常规，检查周计划、 日计划、幼儿一日作息、教师和保育员一日工作安排等书面 材料(附件 2、3、4、5 供参考)，实地察看环境布置、家教园 地等。凡县检查到幼儿园(含民办园、学前班)存在小学化教 育环境及教学现象，将给予全县通报并取消当年度的评优评 先资格。 县将实地核查部分民办幼儿园的办园情况。 中心学校开展幼儿教师岗位练兵比赛暨教坛新秀比赛 活动，每位教师都应积极参加选拔赛，中心学校将择优送县 参赛。(具体安排另行通知) 四月份 1、参加县幼儿教师岗位练兵比赛暨教坛新秀比赛活动。 (具体安排待县通知) 2、参加县幼儿教师
7、学习指南竞赛活动。 3、中心园开展 0-3 岁早期教育宣传咨询指导活动，并做 好材料收集工作。 4、 中心学校开展幼儿综合素质比赛。 比赛内容： 健康(排 球)、语言(讲述)、唱歌(随机抽取教材里的歌曲)。 5、中心学校开展幼儿教师自制户外活动器械比赛。(具 体安排另行通知) 五月份 参加县幼儿综合素质比赛。 参加县开展幼儿教师自制户外活动器械比赛。 参加县 0-3 岁早期教育工作研讨会。(研讨地点：实验幼 儿园) 六月份 各幼儿园(班)开展有趣的“六一”儿童节庆祝活动。 中心学校参加幼儿园音乐教学优质课展示活动(内容： 大 班艺术领域中的音乐活动)。 各幼儿园(班)开展小学、幼儿园幼小衔接活动，活动方 案于6月1日前发送1 ,并将纸质活动材料交 至中心园园长林亚娇。 中心学校将组织人员对本乡镇民办园进行在园幼儿数、 收费情况和伙食办理情况逐园核查， 并填报民办园情况表(附 件 6)，于 6 月 25 日发送至初幼教股(邮箱：#1 ). 中心学校开展学前教育论文评选活动，要求每位公办教 师 6 月 20 日前送一篇至中心学校参评，并择优送县参评。 中心学校评选幼儿教师行动研究案例，并择优送县参评。 #中心学校
