1、专题01 字音字形（山东省）中考语文考点复习考点解析1、字音考点考察 综合近几年的中考试题来看，中考对字音的考查一般着眼于常用且易误用的字 考查的主要形式是单项选择题，具体有正选(无错)、负选(有错)、同选(读音相同)、异选(读音不同)等几种类型，分值固定。中考考查字音多从以下几个方面进行：一是多音字，二是音近字，三是形声字，四是习惯性误读字1多音字，就是一个字有多种读音，这是现代汉语的重要特点之一。例如：“咬文嚼字”的“嚼(jio)”易被误读成ju。2音近字，就是读音相近易混的字，例如：鞠躬尽瘁(cu)、荟萃(cu)、精粹(cu)、心碎(su)。3形声字由“形”和“声”两部分组成，其中，形旁
2、和该字的意义有关，声旁和该字的读音有关。如“液”字，该字的形旁表示其与水有关，而声旁则提示了该字的读音。形声字占汉字总数的80%以上。4习惯性误读字是指那些常见的、易被误读的字，主要是指生活中常用的字当中那些受方言发音习惯等的影响而容易被误读的字。这也是字音题的考查热点之一。比如“档案”中的“档(dng)”就常常被误读为dng。2、字形考点考察从题型上看，有正选(无错)、负选(有错)等形式；既有传统的对字形单独命题的题型，也有结合字音、词语混合命题的题型。命题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提
3、出了更高的要求。因此，考生备考时要加强对形异字、形似字的辨识积累。此外，考生还要重视对成语、熟语意思的解读，以提高自己辨识错别字的能力。1借助读音辨形。有些汉字的字形相近，但读音不同，对于这样的汉字，我们可以运用以音辨形法加以辨别。如“渎”和“赎”，读音完全不同，在具体的词语中，其字义字形当然也就不同。2借助字形辨形。绝大多数汉字是形声字，许多音同或音近形体也近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。对于此类型的字，我们只要抓住形旁加以辨析，就不会出错了。如“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥”“燥热”等词；而“躁”字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁”“烦躁”等词。3借
4、助词义辨形。在现代汉语中，大多数汉字都有自己的意思，可以通过对词语含义的把握来确定使用的汉字。比如“融会贯通”中的“会”的意思是“领会”，知道了这个意思后就不会把“会”写成“汇”了；再如“脉搏”中的“博”的意思是“跳动”，知道这个意思后，就不会把“搏”写成“博”了。真题重现【2019山东滨州卷】山东滨州卷】下列词语中加点字的注音有误的项是下列词语中加点字的注音有误的项是()A蜷伏(qun)粗犷(un)坍塌(tn)随声附和(h)B稽首（q）诘难(ji)豢养(hun)觥筹交错(n)C殷红(yn)斡旋(w)筵席(yn)气冲斗牛(du)D遒劲(jng)炽热(ch)镌刻(jun)强词夺理(qin)【答案
5、】B【解析】B：稽qq。故选B。【2019山东德州卷】山东德州卷】下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是()A洋溢 驾驭（y）戒奢靡（m）永不停滞B锃（zn）亮 口角（ju）双引擎 鉴古知今C重磅 斡（w）旋 物联网 履（l）职尽责D告罄 解（xi）数 钉（dn）钉子 攻艰克难【答案】D【解析】D钉(dng)；攻艰克难攻坚克难。故选D。【2019山东青岛卷】山东青岛卷】下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥（n）漫着青草味儿，置身其中，我
6、们仿佛回到了童年。B展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露出狡黠（ji）的微笑，显得俏皮又灵动。C优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘（gn）古绵延的长流，这是不言而喻的。D北京世园会5G体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶（zh）皱清晰可见，给人极大的视觉震憾。【答案】C【解析】A.弥（m）漫。B.狡黠（xi）。D.震撼。故选C。【2019山东淄博卷】山东淄博卷】下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A恬静（tin）潜意识（qin）饶有兴趣（ro）B贮蓄（zh）霓虹灯（n）箭拔弩张（n）C祈盼（q）捅娄子（lu
7、）前仆后继（p）D勾当（gu）庄稼茬（ch）锋芒必露（l）【答案】C【解析】A.潜意识（qin）（qin）；B.箭拔弩张剑拔弩张；C.正确；D.锋芒必露锋芒毕露。据此，答案为C。【2019山东东营卷】山东东营卷】给加点的字注音，根据拼音写出汉字。给加点的字注音，根据拼音写出汉字。果实馥郁的香气没有让咏唱角角逐的鸟儿们沉醉，却将山野熏成了檀紫、猩红、金黄和蚕白，而那nn然失色的叶子从果实的缝隙中悄无声息扑向沉默的土地。角_ n_【答案】ju 黯 【解析】考查对汉字字音字形的辨析与书写。“角”多音字，jio、ju，“角逐”读作“ju”，“黯”不要写成“暗”。【2019山东泰安卷】山东泰安卷】下列各
8、句中加点字的字音有误的一项是下列各句中加点字的字音有误的一项是()A我就陪父亲在门槛（kn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝（x）盖里半晌都没动。B我深深闭了柴门，伫（zh）窗坐下，看我的桃树在风雨里哆嗦。纤（qin）纤的生灵，枝条已经慌乱。C这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qio）首屏（bng）息敛声的一刹那。D它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝汩汩（g）如泉；或淌过石板，潺（chn）潺成溪。【答案】B【解析】B句中加点字的字音有误。改为“纤（xin）纤的生灵”。注意“纤夫”“拉纤”的时候念“qin”。【2019山东威海卷】山东威海卷】下列字形、加点字字音有错误的一项是（下列
9、字形、加点字字音有错误的一项是（）A隐匿（n）绮丽（q）饶头（ro）随声附和（h）B亘古（gn）蓦然（m）萧瑟（xio）一拍即合（j）C褶皱（zh）逞辨（chng）谨记（jn）转弯抹角（jio）D脊梁（j）花卉（hu）癖好（p）诚惶诚恐（hung）【答案】C【解析】C：逞辨逞辩。故选C。【2019山东日照卷】山东日照卷】下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A莅（l）临 遒劲（jng）咄（du）咄逼人 强（qing）词夺理B惩（chng）罚 狭隘（i）坦荡如砥（d）衣衫褴褛（l）C鲜腴（y）贮（ch）蓄 矫（jio）揉造作 哄（hng）堂
10、大笑D祈（q）祷 宽宥（yu）前仆（p）后继 摩肩接踵（zhng）【答案】D【解析】A.有误，“强词夺理”的“强”应读为“qing”；B.有误，“惩罚”的“惩”应读为“chng”；C.有误，“贮蓄”的“贮”应为“zh”；D.正确。据此，答案为D。【2019山东临沂卷】山东临沂卷】下列词语中加点字的注音不正确的一项是（下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A龟裂(jn)黝黑(yu)忍俊不禁(jn)锐不可当(dng)B确凿(zo)狡點(xi)怏快不乐(yng)屏息凝神(bng)C妥帖(ti)襁褓(qing)铢两悉称(chn)忧心忡忡(chng)D抽噎(y)恪守(k)挑拨离间(jin)茅塞顿开(s
11、)【答案】D【解析】D选项词语中加点字的注音不正确。改为：挑拨离间（jin）。【2018山东济南卷】山东济南卷】下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A馈赠（ku）默契（qi）停泊（b）怡然自得（y）B脸颊（ji）愧怍（zu）澎湃（bi）吹毛求疵（c）C凛冽（ln）粗糙（co）淳朴（chn）鲜为人知（xin）D谚语（yn）驻足（zh）嬉闹（x）仙露琼浆（qing）【答案】D【解析】本题考查字音的识记与辨析。A默契（q）；B.澎湃（pi）；C鲜(xin）为人知。【2018山东青岛卷】山东青岛卷】下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（下面语段中加点字的
12、注音完全正确的一项是（）青岛欢迎你，五湖四海的朋友！让我们带上惬意的微笑，迎着和煦的微风，一起遥望无垠的大海，一起畅游秀美的崂山，一起欣赏绚丽的霓虹2018，让我们相约青岛！Aqi x gn xn Bqi x yn xunCxi x gn xn Dxi x yn xun【答案】B【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“惬意”中“惬”应读作“qi”，“和煦”中“煦”应读作“x”，“无垠”中“垠”应读作“yn”，“绚丽”中“绚”应读作“xun”。故选B。【2018山东淄博卷】山东淄博卷】下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正
13、确的一项是下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（）A写作文要尽量言简意赅（gi），不要拖泥带水，长篇累椟。B暑假中，孩子们大都辗转于各种培训班，却无遐在阳光下挥汗如雨，在草地上惬（qi）意玩耍。C幸福是奋斗出来的，梦想是在砥砺奋进中实现的，广大青年应该立鸿鹄（h）志，做奋斗者。D孝妇河湿地公园里，高高低低的房屋鳞次栉（ji）比，水平如镜的湖面掩映在绿树浓阴中。【答案】C【解析】A项，其中“椟”与“牍”既是同音字，又是形近字，但二者的意思完全不同，“椟”是“木柜、木匣”之意，而“牍”是“古时写字用的木片”，“长篇累椟”的意思是指“文章冗长”，所以根据语境，这里应用“牍”，故A项错
14、误。B项，根据语境，“无遐”的意思应该是“没有空闲的时间去做某事”，但“遐”字的意思应是“远”，用在此不妥，此处应是表达“空闲时间”的“暇”字才准确，所以B项错误。C项，正确。D项，“鳞次栉比”的“栉”应读“zh”，此为难读易错字，所以D项错误。【2018山东东营卷】山东东营卷】根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）分）世界被烈日zh_烤得无精打采，你又一次以见义勇为者的角色，让清凉润泽的爱连同悲悯的哽咽_，从天空宣泄下来，树木感动的哭泣应声而起【答案】炙 y【解析】答案：炙、y【2018山东泰安卷】山东泰安卷】下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项
15、是（下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）A.大殿廊下，鸣钟击磬（pn），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭（lio）绕。B.计程车像饥蝗（hung）拥来。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清荫（yn）不再有用处。C.如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐（chn）证另一物，可令读律师之案卷（jun）。D.在众目睽睽（ku）之下决不能就此作罢，遭人哂（shn）笑。他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来。【答案】C【解析】A.“磬”应读qng。B.“燥”应改
16、为“躁”。D.“振”应改为“震”。故选C。【2018山东德州卷】山东德州卷】下面语段中字音、字形全对的一项是（下面语段中字音、字形全对的一项是（）生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走tu（）无路，但内心始终翻腾着一股zo（）动，就像遥远地平线上的光，挣（）脱山峦的围缚，越过无垠的原野，迸（）射出野蛮生长的力量。A.头 燥 zhng bngB.投 躁 zhng bngC.投 燥 zhng bngD.头 躁 zhng bng【答案】B【解析】本题正确字形是“走投无路”和“躁动”；正确的字音是“挣（zhn）脱”和“迸（bn）射”。据此，答案为B。模拟练习1、字音1下列句中加点字读音正确的一
17、项是()A宫中府中，俱为一体，陟罚臧否(fu)，不宜异同。(出师表诸葛亮)B便要(yo)还家，设酒杀鸡作食。(桃花源记陶渊明)C当余之从师也，负箧(qi)曳屣行深山巨谷中。(送东阳马生序宋濂)D“往之女(n)家，必敬必戒，无违夫子！”(富贵不能淫)【答案】C【解析】A项，“否”读p。B项，“要”读yo。D项，“女”读r。注意：课内古诗文的特殊字词读音2下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A滞笨(zh)热忱(chng)歇斯底里(xi)B契约(qi)农谚(yn)颠沛流离(pi)C轻觑(qu)蒙昧(mi)大庭广众(tng)D诡谲(ju)俯瞰(kn)蹑手蹑脚(ni)【答案】D【解析】A项，
18、热忱(chng)(chn)。B项，契约(qi)(q)。C项，轻觑(qu)(q)。D项，正确。故答案为D。3下列加点字注音有错误的一项是()A怅惘(wng)皎洁(jio)雾霭(i)戛然而止(ji)B龟裂(gu)磅礴(bng)拙劣(zhu)销声匿迹(n)C抉择(ju)诬蔑(w)伛偻(y)怒不可遏()D两栖(q)追溯(s)骷髅(k)纷至沓来(t)【答案】B【解析】B项，“龟裂”的“龟”应读作“jn”，“磅礴”的“磅”应读作“png”。注意：本题考查学生对汉字字音的掌握情况。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断
19、它的读音。2、字形1下列各组词语中，书写全部正确的一组是()A迸射 疮痍 唯唯连声 一泄千里B剽悍 沧茫 销声匿迹 诚惶成恐C絮叨 襁褓 迫不急待 鞠躬尽瘁D狂澜 污秽 穷闲潦倒 锐不可当【答案】D【解析】字形题分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。A项，一泻千里。B项，苍茫，诚惶诚恐。C项，迫不及待。2下列词语中有错别字的一项是()A束缚 告诫 不知所措 人情世故B震撼 喧哗 草长莺飞 漫不经心C枯躁 蛮横 周而覆始 接踵而至D帷幕 瞭望 挑拨离间 相辅相成【答案】C【解析】C项，“枯躁”写作“枯燥”，“周而覆始”写作“周而复始”。注意：辨析字形既要注意平时的
20、积累，也要联系整个词语的意思。3下列各组词语中字形全对的一组是()A深霄 伴侣 小楷 妇嬬皆知B烦琐 疮疤 字贴 慷慨淋漓C斑澜 浊流 榜样 言外之意D污秽 土匪 霹雳 浩浩荡荡【答案】D【解析】A项，“深霄”写作“深宵”，“妇嬬皆知”写作“妇孺皆知”；B项，“字贴”写作“字帖”；C项，“斑澜”写作“斑斓”。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特自知之明是最难得的知识。西班牙读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。论语宪问
