1、同一幅画同一幅画湘教版美术五年级下册湘教版美术五年级下册同学们用同学们用一个形容词一个形容词来形容下面的图片来形容下面的图片同学们用同学们用一个形容词一个形容词来形容下面的图片来形容下面的图片找一找找一找（找同学（找同学找衣服）找衣服）仔细观察同学们身上穿的外套衣服，哪些仔细观察同学们身上穿的外套衣服，哪些同学的衣服最鲜艳？首先映入你的眼帘？同学的衣服最鲜艳？首先映入你的眼帘？红色红色蓝色蓝色黄色黄色绿绿色色“红红、黄黄”温暖、喜庆、活泼温暖、喜庆、活泼“蓝蓝、绿绿”寒冷、平静、沉寂寒冷、平静、沉寂什么是什么是冷冷暖暖色？色？指色彩的冷暖分别。色彩学上根据心指色彩的冷暖分别。色彩学上根据心理感
2、受，把颜色分为暖色调（红、黄理感受，把颜色分为暖色调（红、黄）、冷色调（蓝、绿）。）、冷色调（蓝、绿）。暖色暖色 （代表色：红、黄）（代表色：红、黄）冷色冷色 （代表色：蓝、绿）（代表色：蓝、绿）小游戏小游戏（穿衣服穿衣服）小组派几名代表上讲台，将分出的冷暖色小组派几名代表上讲台，将分出的冷暖色便利贴便利贴分别给线描图分别给线描图“穿上衣服穿上衣服”。暖色暖色代表便利贴代表便利贴“穿穿”红衣服红衣服，冷色代表便利，冷色代表便利贴贴“穿穿”绿衣服绿衣服。欣赏欣赏马蒂斯马蒂斯 罗马尼亚式的衣饰（油画）罗马尼亚式的衣饰（油画）亨利亨利马蒂斯（马蒂斯（Henri Henri MatisseMatisse，1869195418691954），法国著名画家，），法国著名画家，野兽派的创始人和主野兽派的创始人和主要代表人物，也是一要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆他以使用鲜明、大胆的色彩而著名。的色彩而著名。创作体验创作体验（色彩我来配色彩我来配）用你钟爱的色彩，将罗马尼亚式的衣饰用你钟爱的色彩，将罗马尼亚式的衣饰进行重新配色。进行重新配色。作业要求：作业要求：自己从冷暖色两个色调中选定一个色调，自己从冷暖色两个色调中选定一个色调，确定主色调后，衣服的色彩一定遵照主色确定主色调后，衣服的色彩一定遵照主色调来进行搭配完成。调来进行搭配完成。
