1、第三单元第三单元 源于自然的启示源于自然的启示第五课 花 卉 与 纹 样(1)复习复习1:花卉之美;2:单独纹样设计方法和组织 形式;1.二方连续纹样定义:一个纹样单位向左右或上下重复连续形成一条带状一般的图案.2.生活中的二方连续纹样3.古代的二方连续纹样二方连续纹样在物体上所产生的美感二方连续纹样在物体上所产生的美感(语言表达语言表达):):如如:新石器时期陶器新石器时期陶器:淳朴淳朴/简洁简洁/优美优美 青铜器青铜器:沉重沉重/威严威严/神秘神秘/凶猛凶猛 漆器漆器:活泼活泼/精巧精巧 瓦当瓦当:浑厚浑厚/活泼活泼 丝织品丝织品:丰满丰满/华贵华贵/富丽富丽 瓷器瓷器:淡雅淡雅/清秀清秀
2、/精巧精巧/流畅流畅/华华 丽丽/丰富丰富/繁缛繁缛4.绘画中的二方连续纹样4.绘画中的二方连续纹样4.绘画中的二方连续纹样二方连续纹样的单位二方连续纹样的单位课堂练习课堂练习:请编写一段以花卉为主题二方连续纹样请编写一段以花卉为主题二方连续纹样,并把纹样设计应用到衣服或者地毯上并把纹样设计应用到衣服或者地毯上.步骤步骤:1.:1.设计纹样单位设计纹样单位;2.2.确定排列格式确定排列格式;3.3.把纹样运用到衣服或地毯上把纹样运用到衣服或地毯上.建议建议:结合上节课设计的花卉单结合上节课设计的花卉单 独纹样设计二方连续纹样独纹样设计二方连续纹样.提醒:下周美术课带:课本纸铅笔圆规尺子色彩用具,学习四方连续的设计.
