1、第第2课课 春天的畅想春天的畅想 思考：思考：自然界的哪些现象或特征向我们传达了自然界的哪些现象或特征向我们传达了春天到来的信息？春天到来的信息？思考：思考：春天到了，同学们衣着都有什么变化，春天到了，同学们衣着都有什么变化，可以组织哪可以组织哪些课外活动？些课外活动？音乐作品音乐作品 舞蹈作品舞蹈作品 诗歌作品诗歌作品美术作品美术作品 这么美的春天，我们可以通过什么形式来这么美的春天，我们可以通过什么形式来表现表现,你知道表现春天的艺术作品有哪些你知道表现春天的艺术作品有哪些 吗？吗？昨夜一霎雨，天意苏群物。昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知何物最先知,虚庭草争出虚庭草争出。请欣赏古今中外的
2、美术大师们是如何表现请欣赏古今中外的美术大师们是如何表现春天的。春天的。中国古代绘画作品中国古代绘画作品梅石凫溪图吴冠中吴冠中 溪溪中国现代绘画作品中国现代绘画作品吴冠中吴冠中何多苓何多苓 四川美院四川美院油画作品油画作品春天的脚步春天的脚步外国古代绘画作品外国古代绘画作品波提切利波提切利春春外国现代绘画作品外国现代绘画作品梵高梵高 荷兰荷兰春天的对话春天的对话中中国国民民间间绘绘画画 农农 民民画画中国现代雕塑中国现代雕塑春的旋律中国民间剪纸中国民间剪纸报春图报春图这两幅作品有什么不同之处？这两幅作品有什么不同之处？自然美是艺术创作的源泉，艺术美是人化的自然美 下面我们来欣赏几幅作品，认识几
3、种不同的作下面我们来欣赏几幅作品，认识几种不同的作品风格品风格 其实与自然对象相似的表现手法，我们称为其实与自然对象相似的表现手法，我们称为具象具象表现表现手法，而这种与自然对象较少或者完全没有相似之处手法，而这种与自然对象较少或者完全没有相似之处的表现手法，我们称它为的表现手法，我们称它为抽象抽象表现形式表现形式 油画作品油画作品春天的脚步春天的脚步吴冠中吴冠中早春早春毕加索毕加索格尔尼卡格尔尼卡油画呐喊米勒：拾穗者 春天是生命的象征春天是生命的象征春天是活力的象征春天是活力的象征春天是希望的象征春天是希望的象征总结：总结：思考：思考：你如何用绘画的方法表现春天？你如何用绘画的方法表现春天？
