高中美术-我们怎样运用-自己的眼睛课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4081541 上传时间:2022-11-09 格式:PPT 页数:26 大小:3.73MB
下载 相关 举报
高中美术-我们怎样运用-自己的眼睛课件.ppt_第1页
第1页 / 共26页
高中美术-我们怎样运用-自己的眼睛课件.ppt_第2页
第2页 / 共26页
高中美术-我们怎样运用-自己的眼睛课件.ppt_第3页
第3页 / 共26页
高中美术-我们怎样运用-自己的眼睛课件.ppt_第4页
第4页 / 共26页
高中美术-我们怎样运用-自己的眼睛课件.ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

1、我们怎样运用 自己的眼睛 构图 稳定的金字塔构图 尺寸77cm53cm 木板油画 手法 渐隐法蒙娜丽莎(油画 木板 77cm53cm 15031506)(意大利)达.芬奇小结小结v蒙娜丽莎的微笑之所以忽隐忽现,也正是因为我们观看角度的不同。v仅仅靠观察外表和浅层次的思考并不能真正理解这幅作品。一幅画的美不但是表面的还有很多内在东西需要你去细细品位。感悟式鉴赏感悟式鉴赏形式鉴赏形式鉴赏社会学式鉴赏社会学式鉴赏比较式鉴赏比较式鉴赏(情感)(情感)(形式)(形式)(内容)(内容)(综合)(综合)真正的欣赏真正的欣赏,不光是用眼看不光是用眼看,还要用脑还要用脑”看看”真正的欣赏真正的欣赏,不光是用眼看

2、不光是用眼看,还要用脑还要用脑”看看”再一次鉴赏再一次鉴赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎相关补充说明相关补充说明写意写意 表现表现中国画中国画西画西画感悟式鉴赏感悟式鉴赏 感悟式鉴赏就是把思维和激情深切投感悟式鉴赏就是把思维和激情深切投入画面的观赏方式入画面的观赏方式 适合于写意性和表现性的艺术作品适合于写意性和表现性的艺术作品蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉 齐白石齐白石弦外之音,弦外之音,言外之意。言外之意。感性、主观感性、主观形式鉴赏形式鉴赏v美术作品的形式包括多方面的美术作品的形式包括多方面的因素,如线条、色彩、材料、因素,如线条、色彩、材料、构图、形体等。构图、形体等。水图水图马远马远 南宋南宋 线条

3、、色彩、材料、构图、形体线条、色彩、材料、构图、形体 理性、客观理性、客观 莲池莲池 莫奈莫奈社会学式鉴赏社会学式鉴赏 鉴赏式方式偏重于对作品内容,意义、鉴赏式方式偏重于对作品内容,意义、时代背景、作者生平、创作意图等方时代背景、作者生平、创作意图等方面的理解面的理解 这种方法适合于对再现性的、故事性这种方法适合于对再现性的、故事性或者情节性较强的美术作品的鉴赏或者情节性较强的美术作品的鉴赏写生珍禽图写生珍禽图 黄荃黄荃 五代五代夜巡夜巡 伦勃朗伦勃朗 荷兰荷兰内容、意义、时代背景、内容、意义、时代背景、作者生平、创作意图作者生平、创作意图 比较式鉴赏比较式鉴赏v有比较,才有鉴别。用比较的鉴赏

4、方法来鉴赏美术作品往往也会有意想不到的收获。v比较的方法:横向:同一主题的艺术家采用哪些不同的手法去表现 纵向:同一主题在不同的时代环境中,艺术家采用了哪些不同的处理手法和表现形式丽人行丽人行 (局部局部)傅抱石傅抱石宫女宫女 林风眠林风眠有比较才有鉴别有比较才有鉴别 横向横向 纵向纵向 美术形象的类型 再现性形象再现性形象 表现性形象表现性形象具象具象意象意象抽象抽象表现性形象强调主观世界的真实表现性形象强调主观世界的真实性,偏重作者的内心情感、情绪性,偏重作者的内心情感、情绪的发泄和主观意念的表现的发泄和主观意念的表现 。同样的题材,不同的画家表现的方式不一样。对比以下两幅作品,哪幅属于再现性美术作品,哪幅属于表现性美术作品?筛谷的女子筛谷的女子 库尔贝(法国)库尔贝(法国)呐喊呐喊 蒙克(挪威)蒙克(挪威)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中美术-我们怎样运用-自己的眼睛课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|