1、Part CPart CUnit 3 My friends人教版人教版(三年级起点三年级起点)四四年级年级上册上册 2教师说指令，学生做相应的动作。教师说指令，学生做相应的动作。T：Make yourself tall.S:Tall,tall,tall.T：Make yourself short.S:Short,short,short.T：Make yourself strong.S:Strong,strong,strong.3 Zoom Zip小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起学Story time吧。1.so(副词副词)如此如此;那么那么重点词汇重点词汇短语短语 such so beaut
2、iful如此漂亮同义词同义词重点词汇重点词汇例句例句too还有还有“也也”的意思。的意思。Nice to meet you.见到你很高兴。见到你很高兴。Nice to meet you,too.见到你也见到你也很高兴。很高兴。短语短语2.too(副词副词)太太 too small太小了太小了too thin太瘦了太瘦了3.pull(动词动词)拔拔;拉拉;拖拖重点词汇重点词汇短语短语 pullup 把把拉上来拉上来;把把拔出来拔出来例句例句I can pull it up.我能把它拉上来。我能把它拉上来。e on在此意为在此意为“快点儿快点儿”,它还可以用于鼓励别人它还可以用于鼓励别人,意意为为
3、“加油加油”。重点词汇重点词汇Come on!Well be late!快点快点儿儿,我们要迟到了我们要迟到了!Come on!Li Ming.加油加油!李明李明。例句例句5.hooray(感叹词感叹词)好哇好哇;万岁万岁(欢呼声欢呼声)重点词汇重点词汇 Hooray!Im so happy!万岁万岁!我太高兴了我太高兴了!例句例句详解详解重点句型重点句型1.Its so big!它好大啊它好大啊!句型结构句型结构:主语主语+be动词动词+so+形容词形容词!She is so beautiful!她真漂亮啊她真漂亮啊!详解详解重点句型重点句型2.I cant pull it up.我拔不出来
4、。我拔不出来。此句是描述某人不能做某事的句型此句是描述某人不能做某事的句型,cant是是can not的缩写形式的缩写形式,后面要接动词原形。后面要接动词原形。pull up 意为意为“把把拉上来拉上来;把把拔出来拔出来”。代。代词词it要放在要放在pull和和up之间。之间。句型结构句型结构:主语主语+cant+动词原形动词原形+其他其他.I cant put it in my desk.我不能把它放在书我不能把它放在书桌里。桌里。You cant help me.你不能帮助我。你不能帮助我。Group work请同学们分角色朗读故事内容。Group work请同学们五人一组排练并表演故事。一、读单词,将它们按首字母az的先后顺序抄写在四线三格线上。1.bigcomehelpletpull二、观察丹尼手中的气球,把表示同类单词的气球涂成相同的颜色。一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：二、本课时学习的重点句子如下：1.Its so big!它好大啊它好大啊!2.I cant pull it up.我拔不出来。我拔不出来。so（如此，那么）too（太）pull（拔，拉，拖）comeon（快点儿，加油）hooray（好哇，万岁）
