1、抓住最后一个抓住最后一个绝地反击的假期绝地反击的假期 九年级班家长会九年级班家长会 年月日年月日距中考只有距中考只有 天天160160会议流程：会议流程：1、班级工作情况、班级工作情况2、学期风云榜（表彰优秀学生等）、学期风云榜（表彰优秀学生等）3、本学期学习情况分析、本学期学习情况分析4、假期的重要性、假期的重要性5、给家长的建议、给家长的建议一、班级情况一、班级情况 这学期我特别注重抓好五个方面工作，概这学期我特别注重抓好五个方面工作，概括为括为“五个注重五个注重”：1 1、注意加强教育引导，帮助学生树立积极向上、注意加强教育引导，帮助学生树立积极向上的心态。的心态。2 2、注重及早解决问
2、题，抓好学生日常行为规范。、注重及早解决问题，抓好学生日常行为规范。3 3、注重各科的学习，督促学生抓紧时间复习。、注重各科的学习，督促学生抓紧时间复习。4 4、注重强化典型提升，抓好、注重强化典型提升，抓好“尖子生尖子生”的教育的教育培养。培养。5 5、注重全面培养学生的综合能力、注重全面培养学生的综合能力 二、本学期光荣榜二、本学期光荣榜优秀班干：纳洋、张卜凡、李祥瑾优秀班干：纳洋、张卜凡、李祥瑾三好学生：张昱、卢廷梦、田一杉三好学生：张昱、卢廷梦、田一杉学习之星：张昱、吴嘉玉、郑琰学习之星：张昱、吴嘉玉、郑琰进步之星：李昱荣、黄顺桐、牛禹童、进步之星：李昱荣、黄顺桐、牛禹童、张洪源张洪源
3、纪律之星：宋丹、班珈伟纪律之星：宋丹、班珈伟三、本学期学习情况分析三、本学期学习情况分析 学生个人成绩学生个人成绩 分析分析语文优秀学生语文优秀学生我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样张昱、梁瑾怡、张楚柔、张昱、梁瑾怡、张楚柔、张馨雨、孙凡媛张馨雨、孙凡媛数学优秀学生数学优秀学生我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样吴昕舟、郑琰、吴嘉玉吴昕舟、郑琰、吴嘉玉翟奕博、金宇翟奕博、金宇英语优秀学生英语优秀学生我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样卢廷梦、张昱、张卜凡、卢廷梦、张昱、张卜凡、宋丹、宋丹、谭清尹谭清尹物理优秀学生物理优秀学生吴嘉玉、吴昕舟、杜飞吴嘉玉、吴昕舟、杜飞翟奕博、郑
4、琰翟奕博、郑琰化学优秀学生化学优秀学生我们的骄傲我们的骄傲 大家的榜样大家的榜样吴嘉玉、张卜凡、吴昕舟吴嘉玉、张卜凡、吴昕舟杜飞、田一杉杜飞、田一杉透过成绩找问题透过成绩找问题 一些同学存在单科薄弱科现象：一些同学存在单科薄弱科现象：语文需要努力的同学：吴嘉玉、吴昕舟、金宇、语文需要努力的同学：吴嘉玉、吴昕舟、金宇、张恩琦、王帮凯张恩琦、王帮凯数学需要努力的同学：杨世海、曾如薇、冯小菘、数学需要努力的同学：杨世海、曾如薇、冯小菘、卢思颖、孙凡媛、张益珂卢思颖、孙凡媛、张益珂英语需要提高的同学：吴昕舟、彭瑞宇、杜飞、常以恒、英语需要提高的同学：吴昕舟、彭瑞宇、杜飞、常以恒、卢思颖、李冰青、曾子洪
5、卢思颖、李冰青、曾子洪物理需要提高的同学：卢廷梦、刘朝欢、胡学骞、物理需要提高的同学：卢廷梦、刘朝欢、胡学骞、陈能敏、张益珂陈能敏、张益珂化学需要提高的同学：梁瑾怡、何文杰、何涟爽、化学需要提高的同学：梁瑾怡、何文杰、何涟爽、方佳艺、张洪源、陈能敏、张益珂方佳艺、张洪源、陈能敏、张益珂（一）、上课质量决定成绩（一）、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，经常忘带东西、有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外，睡觉等看窗外，睡觉等不愿意做笔记，课堂效率低。不愿意做笔记，课堂效率低。（二）、效率产生差距（二）、效率产生差距1
6、、在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用晚上在家时较差，没有充分利用晚上在家时间和自习课时间学习。间和自习课时间学习。2.周末、假期时间过于放松。先玩周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。再学习。前松后紧，质量差。（三）、作业质量值得重视（三）、作业质量值得重视1.有些学生作业马虎，作业差错多，选择有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；题乱猜，计算题只有答案没有过程；2.老师讲评过的练习始终没有及时订正的老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.到考试时遇到难
7、题不是去思考，而是乱到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。猜。4.作业时，懒得翻书，再看一眼，只求作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。抄，要么答案懒得校对，随便乱写。（四）、家庭配合很关键（四）、家庭配合很关键1.学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。耕耘，一分收获。2.倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。3.希望家长主
8、动监督、检查作业、预习、复习希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。工作。4.正确对待家教和补习正确对待家教和补习5.教育是双向的，必须家庭和教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才学校积极配合才可能取得成效可能取得成效四、假期的重要性四、假期的重要性 （生命没有假期）（生命没有假期）要避免两个极端要避免两个极端：一是做完（抄完）作业了事，只图少写作业，或一是做完（抄完）作业了事，只图少写作业，或者放假后、开学前几天把作业突击完。者放假后、开学前几天把作业突击完。把上个学期学把上个学期学习的东西忘个精光，更不用说预习新课了；习的东西忘个精光，更不用说预习新课了；二是完全彻底放松，二是完全彻
9、底放松，报各种娱乐班，忽视文化课报各种娱乐班，忽视文化课的补习，认为暑假就是让放松的，各种休闲，把主要的补习，认为暑假就是让放松的，各种休闲，把主要任务忘了，记住，那是初三毕业中考后的事情，不要任务忘了，记住，那是初三毕业中考后的事情，不要提前一年享受了，提前一年享受了，三是假期安全放第一三是假期安全放第一，（饮食、交通、防火、防饮食、交通、防火、防电等方面）电等方面）五、对学生及家长的几个建议五、对学生及家长的几个建议 合理的安排假期，做到有规律的作息合理的安排假期，做到有规律的作息 所谓合理的假期安排只有一个目的：所谓合理的假期安排只有一个目的：就是最大限度地利用时间获得知识和快乐。就是最
10、大限度地利用时间获得知识和快乐。所以，不妨从以下几个方面制订几个暑假所以，不妨从以下几个方面制订几个暑假计划：计划：1 1、作息计划。、作息计划。2 2、学习计划。、学习计划。3 3、阅读计划。、阅读计划。4 4、锻炼计划。、锻炼计划。多读书，使书籍成为孩子精神文明多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地。的发源地。读书可以丰富孩子的知识，可以滋养孩子读书可以丰富孩子的知识，可以滋养孩子的科学思想，可以培养孩子的人文精神，可的科学思想，可以培养孩子的人文精神，可以激励孩子积极向上的学习品德，可以扩展以激励孩子积极向上的学习品德，可以扩展张扬孩子的想象力，可以潜移默化地训练孩张扬孩子的想象力，可以潜移默化地训练孩子思维方法，促使孩子大脑形成综合的学习子思维方法，促使孩子大脑形成综合的学习能力，为孩子今后的持续发展奠定坚实的基能力，为孩子今后的持续发展奠定坚实的基础。础。让我们一起努力！让我们一起努力！
