1、【 http:/ 精品教育资源文库】 英语应试技巧 听力解题方法 听力测试是目前英语考试的必考题型。英语听力题既考查同学们听的能力，又考查同学们阅读、理解、逻辑思维和心理承受力。目前听力测试中所选材料情景丰富，语速适当遍数减少，不仅考查学生比较熟悉的话题或细节信息题，而且还考查学生对于对话主旨，谈话背景，谈话人之间的关系，说话者意图、观点、态度等的理解情况，要求逐年提高。因此我们有必要在平时多接触听力材料，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度，还要逐步养成良好的答题习惯和技能，掌握一些必要的答题经验。 一、听力试题类型： 主要涵盖了下列四大题型： 1、听句子或对话选图 ;2、听问句选答语 ;3、听小
2、对话回答问题 ;4、听长对话或独白回答问题。 二、听力的话题： 问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。 三、解题方法 1、试听文题，调整心理 听力测试要求同学们有较好的心理素质。由于听力内容有即时性和不可重复 性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。同学们必须调整好心态，尤其应
3、利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。 2、先看题后听音：在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围； 3、把握全文：听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章的大意； 4、边听边记：听的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答 案做上记号。 5、抓关键词：无论谈话的主题是什麽，总会涉及到这类主题的专门用语。抓住这个关键词，谈话地点，人物关系就好确定了。 6、不因前误后：有时一个词或一个句子没有听懂，不必着急。将没听清楚的词或句子放过去，不要影响了下一道
4、题。 提醒 :做听力题同学们记住以下 16 个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。 单选题解题方法 单项选择包含了比较多的基础知识点，其中主要考察的是词汇和语法，但是随着每年一步步的改进，更注重学生的实际运用能力了。纯粹考语法的题目在逐渐减少，取而代之的是在着重考查单词、 词组在特殊语境中的含义。英语单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。 在记单词、词组的固定搭配时，更应该注重自己归纳总结。比如那些动词后跟动词不定式，哪些动词后接动名词，那些动词既可以跟不定式又可以跟动名词。除此之
5、外在做单选时一定要注意养成良好的习惯，审清题目，这样在做题时既能节省时间，又能提高正确率。 当然由于单选的命题有重点突出，覆盖面广；答案唯一，选对不易；重视语境，强调情景；【 http:/ 精品教育资源文库】 迷惑性大，综合性强等特 点，所以在做单选时还应 注意以下要点 第一：注意题干中暗示信息 第二：注意审题，排除干扰选项 第三：注意积累知识，牢记固定搭配 第四：注意一些特殊的语法现象 第五：注意英语日常习惯表达 第六：注意观察日常生活，积累素材 解题方法 1.直接法：直接利用相关语法，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，得出正确答案。 2. 关键词法：许多题目中都有些词对于快速而准确地判
6、定答案起着重要作用。这些词就是关键词（ key words）。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。 3. 类推法：若对题目的备选答案没有把握或 把握很小，不妨用 “ 如果 A 对，那么 B 也对 ”的类推法，从而可将 A、 B 否定。 4. 前后照应法：此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案。 5. 排除法：根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪。 6. 交际法：此方法可用一些常用的交际用语，联系上下文直接解题。 完形填空解题思路 一、出题思路。 （一
7、）词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借 助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。 （二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。 （三）结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如 not only?but?,as well, some?the others?, still others? 等。 （四）固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是 “ 利用 ?”, 却有不同的搭配 take advantage of sth. /make use of sth
8、. （ 五）动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以及非谓语动词 (不定式、动名词、现在分词、过去分词）几个角度逐一考虑。 （六）介词的用法。介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。 除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。笔者研究发现，在四级考试的完形填空部分，特别是在考察关联词的测试中，利用一种叫 “ 同性元素排除法 ” 的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。 二、解题方法 1跳过空格、通读全文、把握 大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓
9、住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。 2结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。 3瞻前顾后 、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对【 http:/ 精品教育资源文库】 比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续
10、往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。 4复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。 三、注意点： 1完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。 2第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住
11、短文内容，弄不清头绪，这是很正 常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。 3做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。 4每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意 义上加以鉴别。 5动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心
12、，然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。 阅读理解题方法 “ 阅读理解 ” 是英语能力测试的重点项目之一。它主要考查考生运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。阅读理解题型变得更多、更广、更新。不仅涉及的面广，其中涉及事实政治、经济建设、社会文化、风俗习惯、学科渗透、科学技术等广泛内容，而且题型多样，体裁有 记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等各种文体，其内容主要体现与时代同步，贴近生活，反映社会热点，让学生了解多元文化，开阔学生视野。它要
13、求考生阅读理解准确率高，阅读速度快。 一、阅读理解题的解题步骤 1.初读全文 （ 1）做阅读理解题之前，一般宜先通读短文全文，初步了解短文整体框架、大意及作者意向，并在抓住主要信息及各段中心内容的同时，标出有疑问或重要的地方。 （ 2）也可以先扫读文章后的理解题目，明确要求，便于快速阅读全文时留意或抓住重要材料及关键用语。 2.再读全文 目的是 加深对整体的把握及对文章主旨各段中心内容的理解，进一步思考并初步弄清或解决第一遍阅读时发现的疑问。 3.细读试答 在认真研读题目（ “ 题干 ” 和 “ 选项 ” ）、明确答题要求的基础上，再细读短文有关部分以便决定答案。这一步至关重要，既要细致，又要在整体把握的层面上上下照应、前后联系。一般说来，试题的先后次序与短文所述内容的次序是一致的，因而答题应按试题的次序逐个去做。答题原则是先易后难，留下难题个别对待。 【 http:/ 精品教育资源文库】 4.复读核查 试答完各题之后，再读一遍短文，瞻前顾后地逐一核对答案。在这一步，应充分利用和注意各题之间的相互联系 或对应，要着力抓住其中统带整篇
