1、幼儿园大班美术课优质公开课获奖教案教学设计小丑先生含反思 幼儿园大班美术课教案小丑先生含反思 【活动目标】 1、能借助工具用颜料大胆作画，引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现。(难点) 2、培养幼儿细微的观察能力，能大胆想象丰富画面。(重点) 3、学会添画简单的背景，知道先画主题在画背景。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 【活动准备】 1、小丑图片、音乐小丑先生。 2、小丑五官纸片若干、颜料、4号、8号水粉笔、抹布。 【活动过程】 一、谈话导入。 今天啊，马戏团里的小丑先生很难过。因为他表演节目的面具不见了，没有了面具，小丑先生怎么办呢?小丑先生来不及找面具了，只好请我们小朋友帮
2、忙了。 二、出示图片，激发幼儿兴趣： 1、小丑先生给了我一些他以前表演的照片给我们做参考，我们一起来看一看，他的面具到底有些什么样子的? 2、讨论：引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点。 提问：看到小丑的模样，你感觉怎么样?为什么觉得好笑?他的脸与我们的脸有什么不同?(请小朋友们讨论回答) 3、教师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。 三、出示范画、讨论小丑的画法，(教案出自：快思.教案网)并请幼儿尝试用纸片创意组合小丑的脸 1、请幼儿观察并讨论：绘画小丑的步骤是哪些? 2、教师讲解小丑的绘画顺序。 (1)画小丑先要画一个圆圆大大的脸。一个红红圆圆的
3、大鼻子。 (2)那小丑的眼睛、嘴巴和发型呢?请我们小朋友来为小丑先生设计一下他的面具。(请个别幼儿上来用纸片拼贴出各种小丑的脸)。 师：小丑先生看到小朋友们的设计，心里乐开了花，让我们小朋友在为画上开心的背景。(开心的背景有，圈圈的，点点的，颜色各异的) 师：我们看看，这样设计是不是五颜六色的很漂亮有很讨人喜欢呢。现在请我们小朋友们拿起水粉笔先画出你觉得你最喜欢的小丑面具。然后再画上背景哦。注意要先设计出好看的面具，小丑先生才会开心的添上背景哦。 请幼儿回座位操作。 四、幼儿创作、教师指导。 1、鼓励幼儿自主选择绘画工具，随意绘画自己喜欢的小丑。 2、鼓励幼儿画出各种各样的小丑脸上的表情。 3、根据幼儿的不同情况，随时指导与帮助。 五、结束部分： 请幼儿互相欣赏作品，并评选出最有创意的小丑。哪个小丑最滑稽?你喜欢哪个小丑?为什么? 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 大班美术课教案小丑先生含反思这篇文章共2883字。
