四年级下册心理健康教案-第4课 赢得友谊|辽大版 (1).doc

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1、心理健康教育教案课时:1第4课 赢得友谊教学目的1、通过活动使学生认识到维护真情友谊注意的基本原则。2、学会正确处理与朋友之间发生的突发矛盾,学会调控自己的情绪。教学重点懂得友谊的珍贵,掌握赢得友谊的好方法。教学难点与朋友交往的心态课前准备课件 音乐 彩色卡片教学内容及过程一暖身活动(音乐)朋友,律动,揭示主题。二转换活动我的朋友1交流:第一次相识2好朋友名单你有几个好朋友?为什么有多有少?分享:与朋友相处,良好的行为会使我们能赢得更多的朋友。3小游戏“忍痛割爱” (1)现在要请你忍痛割爱了。请你慎重考虑,从好友名单中去掉一个人,用笔把他的名字划去,一旦划去,就意味着他从你的生活中消失了。划去

2、之前你要不断的回忆他在平日里给你带来的快乐,可现在他要消失了,想到这些,你会很难过,但你还是要坚决的把他划去。(连划三次,交流每一次划掉的原因)你的好朋友已经越来越少了。现在请你做出最艰难的抉择。请你只保留一个人,在他的名字上划。请选择。讲明原因。问:你为什么迟迟不能狠下心做出最后的抉择?那一刻你想到了什么?(2)游戏分享:看重优点,宽容缺点。 教学内容及过程三工作活动“友谊之树常青”1出示“友谊之树”,你希望自己的友谊之树是哪一棵?为什么?是啊,谁都希望自己的朋友更多些,那样快乐就会更多,悲痛减少。(格言一)2交友愿望:你喜欢和什么样的人交朋友?不喜欢和什么样的人交朋友?小结:你在要求别人的同时,别人也在这样要求你。所以交友要平等。(格言二)3友谊格言许多名人更注重珍惜友谊,让我们一起来看看吧!(出示课件)四结束活动有朋友真好。1说出自己的愿望你还想和班级里的谁交朋友?为什么?大声告诉他。2制作交友卡把你的心里话悄悄地告诉他。五总结其实生活中的交友方式有很多,只要你带着真心,就一定会交到更多的朋友,赢得友谊!板书设计课后回顾4赢得友谊嫉妒 宽容自以为是 理解说谎 互相帮助任性 守信用欺负人 不计较

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