1、年级五年级课题白桦树总课时教师教学目标：掌握秋天白桦林的基本特征，并能运用刮蜡画和已学过的绘画方法，以白桦树为主题进行风景画的创作。通过学生学习感受白桦林的外形特征与内在神韵，提高学生观察，分析，想象和创造能力。学习重点、难点：将已学过的几种表现方法能运用到以白桦树为主题的风景创作中。画面的构图以及白桦树造型的表现。教学准备：课件、范作、画纸、画笔。过程与方法教师活动一、激情引趣1、教师播放白桦林的歌曲领学生走进白桦林的图片欣赏中。2、教师介绍白桦树以及这首歌曲的创作背景。3、教师导入新课，板书课题。二、导趣求知1、教师引导学生汇报课前搜集的资料。2、教师引导学生探究涂鸦创作的内容，材料，方式
2、等。2、教师总结白桦树的外形特点及相关知识。3、教师出示白桦树的细节图。三、创作表现1、交流。 （1）教师提问：白桦树的树干和树枝有什么样的特点？你想用什么样的方法和绘画技巧来表现它？ （2）教师演示绘画方法：绘画出多种造型的白桦树。2、教师提出绘画要求。3、教师巡视指导。四、展示评价1、教师展示学生作品。2、教师总结，布置下节课绘画用具。学生活动一、激情引趣1、学生倾听音乐。 学生欣赏图片。二、导趣求知1、学生小组讨论，整理课前准备。 （1）桦树特征的资料。（2）白桦树所象征的精神。（3）描绘北方秋天的景象和桦树的美词佳句。学生以小组形式汇报。3、学生观察。三、创作表现1、交流。（1）指生回答。（2）学生练习绘画白桦树。2、学生创作表现。四、展示评价1、学生从技法，颜色等方面自评、互评。板书设计板绘白 桦 林 板书绘画 绘画作品欣赏教学回顾
