五年级上册美术教案-第6课

1、年级五年级课题白桦树总课时教师教学目标:掌握秋天白桦林的基本特征,并能运用刮蜡画和已学过的绘画方法,以白桦树为主题进行风景画的创作.通过学生学习感受白桦林的外形特征与内在神韵,提高学生观察,分析,想象和创造能力.学习重点难点:将已学过的几种。

2、白桦林教学设计学习目标:1认知目标:掌握白桦树的基本特征,并能运用自己擅长的绘画方法,进行以白桦林为主的风景画创作.2技能目标:通过学习了解感受白桦树的外形特征与内在神韵,提高学生的观察分析想象能力.3情感目标:培养学生热爱生活,感恩自然的。

3、课题: 白桦林年级: 五年课时: 1课时学习领域:造型.表现教学目的:1 运用油水分离的方法表现秋季的白桦林,掌握秋天白桦林的色彩特点,并创作一幅风景画.2 充分感受白桦树的 外形特征与内在神韵提高学生的观察分析想像能力.教学重点:运用油水。

4、课题六白桦林总第 课时五年级备课人学习目标1掌握秋天白桦林的基本特征,并能运用刮蜡画和已学过的绘画方法,以白桦林为主进行风景画的创作.2通过学习感受白桦树的外形特征与内在神韵,提高学生的观察分析现象和创造能力.3培养学生热爱家乡和热爱自然的。

5、运动会奖杯设计教学目标:1认识运动会奖杯的独特特点和多样的造型美.2发挥想象,尝试用泥塑表现一个造型新颖制作别致的运动会奖杯.3通过学习活动,修改设计奖杯造型的过程,体验设计奖杯的参与感成就感.教学重点:尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型.教。

6、专项奖杯设计 教学目的:1认识奖杯的独特和多样的造型美.2 发挥想象,尝试设计一个造型新颖制作别致的专项奖杯设计.3 通过学习活动,体会获得奖杯的荣誉和意义.教学重点:学生设计奖杯的方法和技法.教学难点:培养学生根据奖杯的含义设计出一个美观。

7、我设计的鞋教学设计一指导思想与理论依据:本课属于设计应用学习领域,美术课程标准中指出注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展观察能力想象能力和创造能力.本课是以学生熟悉的身边事物鞋为设计对象,由于学生日常穿着的鞋都是。