1、小手也会变活动目标：1、根据手形的变换联想各种事物，学习手形画的方法，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。3、大胆进行添画和用色。重点：能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成各种生动的图案，体验到手形画带来的乐趣。难点：大胆发挥想象根据手形的变换联想相关的事物。活动准备：1、若干手形图。2、学具：记号笔、油画棒、画纸。活动过程：一、引题1、师：请小朋友伸出自己的手，看看自己的手是怎么样的？小手能干什么？小结：我们的手有十个手指头，他能帮我们做许多事情。2、游戏会变的小手。师：小朋友，今天老师带大家玩个游戏-会变的小手，看看我们的小手可以变成什么？
2、请大家伸出小手和老师一起来。我有一双小小手，变成星星闪呀闪；变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞；我有十个手指头，变成小鼓咚咚咚。变成小鸡叽叽叽。变成小狗汪汪汪，我有一双小小手，又灵巧来又能干，我有十个手指头，相亲相爱不分开。师：老师的手变了这么多，你们的小手能变成什么？二、欣赏范画，讨论绘画方法1、出示示范画。师：今天老师带来了几幅有趣的图画，我们一起来看看图画里有什么？出示图画，幼儿欣赏。师：小手变成了什么？原来用小手的形象也可以变出这么好看的图画。2、讨论：怎样在纸上画出手掌的形象呢？师总结示范：一只手拿笔，另一只手张开五指平放在纸上，用笔沿手的边缘描画。作画时，放在纸上的手在画完之前不能移动
3、，笔不要太用力，这样就画出了手掌的形象。3、示范完整的画一条小鱼并添画和涂色。拿笔把首尾相连，添画眼睛、花纹等图案。小鱼就变身成功了，然后用油画棒给小鱼穿上漂亮的衣服。教师小结：可以在手掌的手心作画，还可以在手掌的外面作画，涂色。(启发幼儿进行创造）三、幼儿作画师：请小朋友先把小手印到纸上去，在画上漂亮的衣服，把它变成可爱的小动物或小植物。给手掌变身。幼儿进行绘画、涂色，教师巡视进行指导。四、分享作品，交流感受。师：小朋友们真了不起，变出这么多好看的图画，我请几位小朋友说一说自己的小手变成了什么？请几位小朋友来展示自己的画。师：我们的小手这么有趣，希望你们以后要爱护小手，让小手变得更加的健康、好看。
