1、长度单位数据收集整理数据收集整理第第1 1课时课时 数据收集整理数据收集整理 数据收集整理数据收集整理一、情境引入一、情境引入新学期开学了，需要要给同学们订做校服。你新学期开学了，需要要给同学们订做校服。你希望是学校做主选择校服的颜色呢？还是有什希望是学校做主选择校服的颜色呢？还是有什么别的想法？么别的想法？一、情境引入一、情境引入下面下面4 4种颜色，你喜欢哪种颜色？种颜色，你喜欢哪种颜色？红红 黄黄 蓝蓝 白白二、学习新课二、学习新课学校要给同学们订做校服，有下面学校要给同学们订做校服，有下面4 4种颜色，种颜色，选哪选哪种颜色更合适？种颜色更合适？你知道了什么？你知道了什么？红红 黄黄
2、蓝蓝 白白二、学习新课二、学习新课选哪种颜色合适呢？选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？你是怎么想的？学校要给同学们订做校服，有下面学校要给同学们订做校服，有下面4 4种颜色，种颜色，选哪选哪种颜色更合适？种颜色更合适？红红 黄黄 蓝蓝 白白二、学习新课二、学习新课大家选择的颜色都大家选择的颜色都不同，怎样确定校不同，怎样确定校服颜色最合适？服颜色最合适？学校要给同学们订做校服，有下面学校要给同学们订做校服，有下面4 4种颜色，种颜色，选哪选哪种颜色更合适？种颜色更合适？应该选择大多数应该选择大多数同学喜欢的颜色。同学喜欢的颜色。红红 黄黄 蓝蓝 白白二、学习新课二、学习新课怎么知道哪种颜色是大多
3、数同学最喜欢的呢？怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？可以在全校可以在全校进行调查。进行调查。全校学生那么多，全校学生那么多，怎样调查呢？怎样调查呢？可以先在班里进行调查。可以先在班里进行调查。想一想想一想二、学习新课二、学习新课 1.1.说一说应该怎样调查全班学生最喜欢的颜色？说一说应该怎样调查全班学生最喜欢的颜色？2.2.尝试制定一份调查计划。尝试制定一份调查计划。3.3.收集数据并统计结果。收集数据并统计结果。交流与合作交流与合作二、学习新课二、学习新课举手举手起立起立每当说出一种颜色时，每当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同最喜欢这种颜色的同学就学就举手举手，然后统计，然后统计举手
4、举手的人数。的人数。每说出一种颜色时，每说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的最喜欢这种颜色的同学就同学就起立起立，然后，然后统计出统计出起立起立的人数。的人数。你能想到哪些调查的方式呢？你能想到哪些调查的方式呢？二、学习新课二、学习新课每人只能选一种颜色。最每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。喜欢红色的同学请举手。数据的收集数据的收集红红 黄黄 蓝蓝 白白颜色颜色人数人数红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色9 96 615158 8数据的统计数据的统计红红 黄黄 蓝蓝 白白二、学习新课二、学习新课将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的种表格
5、就是简单的统计表统计表。二、学习新课二、学习新课颜色颜色人数人数红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色9 96 615158 8根据统计表，根据统计表，你能知道什你能知道什么信息？么信息？1.1.统计表上有什么，要根据调查内容来设计。统计表上有什么，要根据调查内容来设计。2.2.统计表应该几列几行，要根据调查内容确定。统计表应该几列几行，要根据调查内容确定。3.3.统计表有横着看和竖着看两种看法。统计表有横着看和竖着看两种看法。提示提示二、学习新课二、学习新课（1 1）全班共有（）全班共有（）人。）人。9+6+15+8=389+6+15+8=38（人）（人）颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人
6、数人数9 96 615158 8每人只能选一种，把每人只能选一种，把喜欢这喜欢这4 4种颜色的人数种颜色的人数加在一起加在一起即可。即可。3838二、学习新课二、学习新课（2 2）最喜欢（）最喜欢（）色的人数最多。）色的人数最多。颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 815159 98 86 6蓝蓝二、学习新课二、学习新课（3 3）如果这个班订做校服，选择（）如果这个班订做校服，选择（）色合适。全校选）色合适。全校选 这种颜色做校服合适吗？为什么？这种颜色做校服合适吗？为什么？颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8蓝蓝全校订
7、做校服选这种颜色全校订做校服选这种颜色不一定合适不一定合适。因为这只是一个班最喜欢的颜色，与因为这只是一个班最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色全校最喜欢的颜色不一定一样不一定一样。二、学习新课二、学习新课学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲故事大赛。我们班要从这我们班要从这两位同学中选两位同学中选一位参加比赛。一位参加比赛。王明明王明明陈小菲陈小菲两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？二、学习新课二、学习新课学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲故事大赛。我们班要从这我们班要从这两位同学中选两位同学中选一位参加比赛。一位参加比赛。王明明王明明陈
8、小菲陈小菲可以用投票的方法决可以用投票的方法决定谁参加比赛。定谁参加比赛。二、学习新课二、学习新课1.1.投票决定参赛人选。投票决定参赛人选。2.2.小组合作，用自己喜欢的方式记录数据，小组合作，用自己喜欢的方式记录数据，并投影展示你的记录方法。并投影展示你的记录方法。合作与交流合作与交流二、学习新课二、学习新课记记录录方方法法展展示示二、学习新课二、学习新课王明明王明明陈小菲陈小菲王明明王明明 陈小菲陈小菲王明明王明明陈小菲陈小菲正正正正正正正正正正正正正正正正 后两种方法在记录时后两种方法在记录时可以每可以每1010个一列，便个一列，便于统计数据。于统计数据。王明明王明明 陈小菲陈小菲王明
9、明王明明 陈小菲陈小菲王明明王明明 陈小菲陈小菲正正正正正正正正正正正正正正正正 二、学习新课二、学习新课二、学习新课二、学习新课五个五个地数，五个五个地数，比较方便。比较方便。省地方。省地方。用不同的方式记录数据：用不同的方式记录数据：二、学习新课二、学习新课用不同的方式记录数据：用不同的方式记录数据：记录数据可以选择多种方法，其中画记录数据可以选择多种方法，其中画“正正”字字的方法比较方便。的方法比较方便。二、学习新课二、学习新课姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数15152222（1 1）根据统计结果，应该选（）根据统计结果，应该选（）参加比赛。）参加比赛。陈小菲陈小菲陈小菲得到的票
10、数比王明明多，陈小菲得到的票数比王明明多，所以应该选陈小菲参加比赛。所以应该选陈小菲参加比赛。（2 2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？结果可能会怎样？15+2=1715+2=17 17 172222都投王明明都投王明明都投陈小菲都投陈小菲各投一票各投一票22+2=2422+2=24 15 15242415+1=16 15+1=16 22+1=2322+1=2316162323姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数15152222二、学习新课二、学习新课（2 2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，）有两
11、位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？结果可能会怎样？如果两个同学都投王明明，陈如果两个同学都投王明明，陈小菲的票也比王明明的多，所小菲的票也比王明明的多，所以最终还是陈小菲票多。以最终还是陈小菲票多。姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数15152222两人得票结果相差两人得票结果相差较大时，少数数据较大时，少数数据的确实并不太能影的确实并不太能影响结果。响结果。二、学习新课二、学习新课三、巩固反馈三、巩固反馈1.1.调查本班同学最喜欢去哪里春游。调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点地点植物园植物园动物园动物园游乐园游乐园 森林公园森林公园河滨公园河滨公园人数人数（1 1
12、）最喜欢去（）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。的人数最少。（2 2）最喜欢去植物园的有（）最喜欢去植物园的有（）人。）人。（3 3）我最喜欢去（）我最喜欢去（），喜欢去这里的同学有（），喜欢去这里的同学有（）人。）人。9 9121215155 57 7游乐园游乐园森林公园森林公园河滨公园河滨公园9 97 7请根据实际情请根据实际情况进行调查！况进行调查！三、巩固反馈三、巩固反馈课外课外小组小组 人数人数（1 1）参加（）参加（）小组的人数最多，参加）小组的人数最多，参加 （）小组的人数最少。）小组的人数最少。羽毛球羽毛球101015154 49 92 2
13、篮球篮球调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。根据实际情根据实际情况进行调查！况进行调查！2.2.羽毛球羽毛球课外课外小组小组 人数人数（2 2）我们班参加计算机小组的有（）我们班参加计算机小组的有（）人。）人。（3 3）我最喜欢（）我最喜欢（）小组，喜欢这个小组）小组，喜欢这个小组 的有（的有（）人。）人。1010101015154 49 92 2乒乓球乒乓球9 9三、巩固反馈三、巩固反馈调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。根据实际情根据实际情况进行调查！况进行调查！2.2.羽毛球羽毛球四、课堂小结四、课堂小结3.3.记录数据的方式有很多种，用画记录数据的方式有很多种，用画“正正”字的方法是比较字的方法是比较 简单的一种形式。在用写简单的一种形式。在用写“正正”字的方法记录时，每投字的方法记录时，每投 一票就画一笔，而不是一票写一个一票就画一笔，而不是一票写一个“正正”字。字。1.1.数据调查：举手，起立，投票等。数据调查：举手，起立，投票等。2.2.数据统计：统计表。数据统计：统计表。作业：作业：五、作业布置五、作业布置
