精品资料2020小学语文单元检测质量分析 这周一，我用午检和第一节课的时间对孩子们的第七单元学习效果进行了检测，主要目的是考查下学生了解学生的学习情况。我利用两天时间批改了试卷并做了简要分析。 从这次检测中可以看出需要重点关注的学生是后进生。试卷中，失分较多的题型有第八大题按课文内容填空，虽然都不是要求背诵的课文，在课堂上都进行了强调并在课下也布置了作业进行了巩固，但是准确率不高，基本都失了分；第九大题课内阅读，准确率不高，尤其是近义词、修辞手法和缩句仍是失分点，两个问答题也回答不出来；课外阅读题的第3题和第4题关于合理想象和谈感想的回答不出来或是想象不合理；习作题更是失分“重灾”地，主要原因在于学生对作文的审题不清楚，没有按要求进行写作。 总体来说失分的主要问题是学生审题不清和基础知识掌握不牢，写作上也很薄弱。 这次测验给我带来的教学启示是:1、教材中不管是要背还是不要背的课文都要熟读，但因为时间有限缺少监督反馈，没有实际了解学生对课文的熟悉程度，接下来我会在这方面进行加强。2、学生的书写情况不是很乐观，在接下来的时间让学生在书写上面重视质量而不是数量；3、重视学生的基础知识，作业质量、订正情况紧抓不懈！4、遇到新的题型、概念要讲清、讲透。5、重视学生的课外积累情况，让学生多读多积累。
