1、家一个不需要华丽的地方在我疲倦的时候我会想到它家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时候我才不会害怕第七课亲情之爱第七课亲情之爱7.1 7.1 家家 的的 意意 味味可以通过什么方式确立家庭关系呢？请同学们自主阅读教材72页的相关链接。家庭的含义：家庭的含义：家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系 结合成的结合成的亲属生活组织亲属生活组织。对七年级的你来说，对七年级的你来说，班班级级是我们的是我们的“家家”对对5959中学的我们来说，中学的我们来说，学校学校是我们的是我们的“家家”对作为一名乌鲁木齐市民对作为一名乌鲁木齐市民的我们来说，乌鲁木齐是的我们来说，乌鲁木齐
2、是我们的我们的“家家”对作为中华人民共和国公对作为中华人民共和国公民的我们来说，民的我们来说，中国中国就是就是我们的我们的“家家”我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的支持。结合自身的经历和体会，说一说家对我们有怎样的作用？家是我们家是我们身心身心的寄居之所。的寄居之所。家是我们家是我们心灵心灵的港湾。的港湾。阅读感悟阅读感悟阅读感悟教材教材7373页材料页材料这两则材料告诉了我们什么？这两则材料告诉了我们什么？家不只是一所房子、某个地域，家里有家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，亲人家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有依靠。让我们
3、的心灵有依靠。家的特点：家的特点：（1 1）家中有亲人家中有亲人（2 2）家中有亲情）家中有亲情 为什么任何困难都阻挡不了远方游子归家的心?“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这种思念亲人的心情在中国春运得到了充分体现。中国的春运背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。在中国文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心中，家是家是代代代代传承、血脉相连传承、血脉相连的的生活共同体生活共同体，是，是甜蜜、温暖、轻松甜蜜、温暖、轻松的的避风港避风港。文化的力量文化的力量二感知篇二感知篇:传承家风传承家风我会感我会感每个家庭都有一些值得我们继承和弘扬的优良家风，例如“家规”、“家训”。探究与分享
4、：探究与分享：说一说你家里的家规或家训。说一说你家里的家规或家训。“孝孝”是中华家庭文化重要的精神内涵是中华家庭文化重要的精神内涵 汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。百善孝为先百善孝为先 孝亲敬长是中华民族的孝亲敬长是中华民族的传统美德传统美德是每个中国公民的是每个中国公民的法律义务法律义务你知道哪些关于孝的名言、诗句或典故？你知道哪些关于孝的名言、诗句或典故？我
5、们作为未成年人，孝亲敬长是否与我 们无关？三践行篇：三践行篇：孝亲敬长孝亲敬长我会做我会做（1）尽孝在当下（2）尊敬倾听感恩 家是雨露，我是小草，当我被烈日炙烤，是你滋润了我的生命.家是 ，我是 当我 ，是你 课后练习1“我爱我的家爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我爱我的家爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍我玩耍让爱天天住你家，让爱天天住我家。让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”这说明了家具有的最主要特点是（这说明了家具有的最主要特点是（）B家就是居住的房子家就是居住的房子C 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织家庭是由血缘关系
6、结合成的亲属组织D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织A2“世界再大，也要回家世界再大，也要回家”，你认为世界再大，也要回家的，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（理由是什么？（）（1）家是我们身心的寄居之所）家是我们身心的寄居之所（2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持）我们的成长离不开家庭的哺育和支持（3）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠靠（4）家是我们心灵的港湾）家是我们心灵的港湾A（1）（）（3）（）（4）B（1）（）（2）（）（4）C（2）（）（3）（）（4）D（1）（）（2）（）（3）（）（4）D
