1、第一章第一章 认识有机化合物认识有机化合物 本章内容划分为四节。第一节为有机化合物的分类。在本章内容划分为四节。第一节为有机化合物的分类。在 学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表 物的结构与性质的基础上， 本章一开始便引出官能团的概念，物的结构与性质的基础上， 本章一开始便引出官能团的概念， 介绍有机化合物的分类方法，呈现给学生一个系统学习有机介绍有机化合物的分类方法，呈现给学生一个系统学习有机 物的学科思维，使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系物的学科思维，使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系 统化和明朗化。在分类表中增
2、加了卤代烃、酚、醚、醛、酮、统化和明朗化。在分类表中增加了卤代烃、酚、醚、醛、酮、 内容内容展示展示 酯等各类有机化合物的官能团及其代表物。其中，酮类化酯等各类有机化合物的官能团及其代表物。其中，酮类化 合物是课程标准不要求的内容，将其列入表中是为了在后合物是课程标准不要求的内容，将其列入表中是为了在后 续课程中理解酮糖续课程中理解酮糖果糖的结构特点。果糖的结构特点。 第二节是有机化合物的结构特点第二节是有机化合物的结构特点。围绕有机物的核心围绕有机物的核心 原子原子碳原子的成键特点和成键方式展开逐层剖析碳原子的成键特点和成键方式展开逐层剖析，通通 过系统介绍同分异构现象过系统介绍同分异构现象
3、，使学生明白有机物为什么种类使学生明白有机物为什么种类 繁多繁多。本章学习碳链异构本章学习碳链异构、位置异构及官能团异构位置异构及官能团异构。从复从复 习烷烃的碳链异构开始习烷烃的碳链异构开始，延伸出烯烃的碳链异构和官能团延伸出烯烃的碳链异构和官能团 (双键双键)的位置异构的位置异构， 并以乙醇和二甲醚为例说明官能团异构并以乙醇和二甲醚为例说明官能团异构 的涵义的涵义。由此揭示出由此揭示出：同分异构现象是由于组成有机化合同分异构现象是由于组成有机化合 物分子中的原子具有不同的结合顺序和结合方式产生的物分子中的原子具有不同的结合顺序和结合方式产生的， 这也是有机化合物数量庞大的原因之一这也是有机
4、化合物数量庞大的原因之一。除此之外的其他除此之外的其他 同分异构现象同分异构现象，如顺反异构如顺反异构、对映异构将分别在后续章节对映异构将分别在后续章节 中介绍中介绍。 第三节是有机化合物的命名第三节是有机化合物的命名。在第二节的基础上在第二节的基础上，对对 数目庞大的有机化合物需要有专有的名称与之一一对应就数目庞大的有机化合物需要有专有的名称与之一一对应就 顺理成章顺理成章。所以所以，有机化合物的命名原则是学习有机化合物的命名原则是学习、交流和交流和 研究有机化学必备的工具研究有机化学必备的工具。通过本章的学习通过本章的学习，应掌握应掌握有机有机 化合物的习惯命名法化合物的习惯命名法(即普通
5、命名法即普通命名法)与系统命名法与系统命名法。 学会应学会应 用命名原则命名简单的烃类化合物用命名原则命名简单的烃类化合物烷烃烷烃、烯烃烯烃、炔烃炔烃 与芳香烃等与芳香烃等，并了解烃类化合物的命名是有机化合物命名并了解烃类化合物的命名是有机化合物命名 的基础的基础。 第四节是研究有机化合物的一般步骤和方法第四节是研究有机化合物的一般步骤和方法。让学生让学生 初步了解分离提纯有机物的常用方法以及燃烧法测定有机初步了解分离提纯有机物的常用方法以及燃烧法测定有机 物的元素组成和分析有机物结构的方法物的元素组成和分析有机物结构的方法。 学生已经学习了甲烷学生已经学习了甲烷、乙烯乙烯、苯苯、乙醇乙醇、乙
6、酸乙酸、糖类糖类、 油脂油脂、蛋白质等典型的有机化合物蛋白质等典型的有机化合物，了解了它们的主要性了解了它们的主要性 质以及在人们生活质以及在人们生活、化工生产中的作化工生产中的作用用；重点学习了取代重点学习了取代 反应反应、加成反应的反应特点加成反应的反应特点；初步了解了有机化合物分子初步了解了有机化合物分子 结构对其性质的影响结构对其性质的影响，认识了一些有机物对于人类日常生认识了一些有机物对于人类日常生 活活、身体健康的重要性身体健康的重要性，初步形成了对有机化学的学习兴初步形成了对有机化学的学习兴 课程课程内容内容标准标准 趣趣。但此时学生对有机物的认识是零散的但此时学生对有机物的认识
7、是零散的，这就需要将零这就需要将零 散知识系统化散知识系统化，帮助学生认识重要的官能团帮助学生认识重要的官能团，体会分类思体会分类思 想在有机物的研究中的重要作用想在有机物的研究中的重要作用。 学生虽然了解了有机化合物的概貌学生虽然了解了有机化合物的概貌，知道了有机物分知道了有机物分 子中碳原子呈四价子中碳原子呈四价， 碳原子既可以与其他原子形成共价键碳原子既可以与其他原子形成共价键， 又可以相互成键又可以相互成键；碳原子之间可以形成碳碳单键碳原子之间可以形成碳碳单键、碳碳双碳碳双 键键、碳碳三键等碳碳三键等；有机物可以形成链状分子有机物可以形成链状分子，也可以形成也可以形成 环状分子环状分子
8、。但是但是还需要深化碳原子的成键特点和碳原子之还需要深化碳原子的成键特点和碳原子之 间的结合方式间的结合方式，加深对饱和烃加深对饱和烃、不饱和烃不饱和烃、烷烃烷烃、烯烃等烯烃等 概念的理解概念的理解。从而进一步认识有机物的成键特点从而进一步认识有机物的成键特点，认识同认识同 分异构现象分异构现象碳链异构碳链异构、位置异构位置异构、官能团异构官能团异构，并对并对 它们进行命名它们进行命名。 面对种类繁多的有机物面对种类繁多的有机物，学生应该初步了解怎样研究学生应该初步了解怎样研究 有机化合物有机化合物，应该采取什么步骤和常用方法等应该采取什么步骤和常用方法等，从中体验从中体验 研究一个有机化合物
9、研究一个有机化合物(药物药物、试剂试剂、染料染料、食品添加剂等食品添加剂等) 的过程和科学方法的过程和科学方法。 1了解有机化合物的分类方法了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能认识一些重要的官能 团团。 2有机有机物的成键特点物的成键特点，同分异构现象同分异构现象。正确写出有机正确写出有机 物的同分异构体物的同分异构体。 3有机物的系统命名法有机物的系统命名法。系统命名法的几个原则系统命名法的几个原则(选选 主链主链、碳编号碳编号、写支链或取代基名称等写支链或取代基名称等)。 知识知识重点重点难点难点 4有机物的分离和提纯的一般方法有机物的分离和提纯的一般方法，鉴定有机化合物鉴定有机化
10、合物 结构的一般过程与方法结构的一般过程与方法；对学生进行科学方法教育对学生进行科学方法教育，提高提高 学生的科学素养学生的科学素养。 5鉴定有机化合物结构的物理方法的介绍鉴定有机化合物结构的物理方法的介绍。 6分类思想在科学研究中的重要意义分类思想在科学研究中的重要意义。 自主学习自主学习 第一节第一节 有机化合物的分类有机化合物的分类 典例导析典例导析 规律技巧规律技巧 随堂演练随堂演练 课时作业课时作业 梯度梯度目标目标 目标目标定位定位 知识知识 与与 技能技能 1.了解有机化合物的分类方法。了解有机化合物的分类方法。 2了解有机物的主要类别、官能团及了解有机物的主要类别、官能团及 代
11、表物，能正确表示它们的结构。代表物，能正确表示它们的结构。 过程过程 与与 方法方法 1.在已学有机化合物初步知识的基础在已学有机化合物初步知识的基础 上，认识有机化合物的分类方法。上，认识有机化合物的分类方法。 2通过对有机化合物官能团分类方法通过对有机化合物官能团分类方法 的学习，学会利用的学习，学会利用“结构决定性质，结构决定性质， 性质反映结构性质反映结构”的方法，分析常见有的方法，分析常见有 机化合物分子的结构特点，形成学习机化合物分子的结构特点，形成学习 有机化学的思维方式。有机化学的思维方式。 情感、 态度与情感、 态度与 价值观价值观 了解有机化合物研究的基本方法， 认识分了解
12、有机化合物研究的基本方法， 认识分 类思想在科学研究中的重要意义。类思想在科学研究中的重要意义。 一、有机化学的含义、发展和应用一、有机化学的含义、发展和应用 有机化学是研究有机物的有机化学是研究有机物的_的科的科 学学。有机化学的研究范围包括有机化合物的有机化学的研究范围包括有机化合物的_ _等等。 自主自主学习学习 有机化学作为一门学科萌发于有机化学作为一门学科萌发于_世纪世纪，创创 立并成熟于立并成熟于_世世纪纪。19世纪初世纪初，瑞典化学家瑞典化学家 _首先提出首先提出“有机化学有机化学”和和“有机化合物有机化合物” 这两个概念这两个概念。打破有机物和无机物界限的化学家是打破有机物和无
13、机物界限的化学家是 _，他于他于1828年首次在实验室合成了有机化合年首次在实验室合成了有机化合 物物_。世界上首次人工合成的蛋白质是世界上首次人工合成的蛋白质是_ _，它是由中国科学家于它是由中国科学家于_年合成的年合成的。 有机化学在能源有机化学在能源、材料材料、_、_、国防国防 等领域有重要的应用等领域有重要的应用。有机化学对提高人类生活质量的作有机化学对提高人类生活质量的作 用有用有_、_ _、_ _。 二、有机物的分类二、有机物的分类 1按碳的骨架分类按碳的骨架分类 2按官能团分类按官能团分类 (1)相关概念相关概念 烃的衍生物烃的衍生物：烃分子里的烃分子里的_被其他被其他 _所取代
14、所取代，衍生出的一系列新的化合物衍生出的一系列新的化合物。 官能团官能团：决定化合物决定化合物_的原子或原子团的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团及典型代表物有机物的主要类别、官能团及典型代表物 类别类别 官能团结构和名称官能团结构和名称 典型代表物的名典型代表物的名 称和结构简式称和结构简式 烷烃烷烃 甲烷甲烷CH4 烯烃烯烃 _双键双键 乙烯乙烯_ 炔烃炔烃 _三键三键 乙炔乙炔_ 类别类别 官能团结构和名称官能团结构和名称 典型代表物的名典型代表物的名 称和结构简式称和结构简式 芳香烃芳香烃 苯苯_ 卤代烃卤代烃 X(X表示卤素原子表示卤素原子) 溴乙烷溴乙烷_ 醇醇 OH_
15、 乙醇乙醇_ 酚酚 OH_ 苯酚苯酚_ 醚醚 _醚键醚键 乙醚乙醚_ 答案答案 一、组成、结构、性质、制备方法与应用一、组成、结构、性质、制备方法与应用 来源、结来源、结 构、性质、合成、应用以及有关理论和方法构、性质、合成、应用以及有关理论和方法 17 18、19 贝采里乌斯贝采里乌斯 维勒维勒 尿素尿素 结晶牛胰岛素结晶牛胰岛素 1965 健康健康 环境环境 合成有特殊功能的材料合成有特殊功能的材料 合成有机药物合成有机药物 利用基因利用基因 技术治病技术治病 一、有机化合物一、有机化合物 1有机化合物：简称有机物，是指含碳元素的化合有机化合物：简称有机物，是指含碳元素的化合 物物(但但C
16、O、CO2、碳酸盐仍作为无机物、碳酸盐仍作为无机物)。 规律技巧规律技巧 2有机物与无机物相比，有以下特点。有机物与无机物相比，有以下特点。 (1)元素组成的特点：除碳元素外，还含有元素组成的特点：除碳元素外，还含有H、O、 N、P、S及卤素等非金属元素。及卤素等非金属元素。 (2)结构特点：结构特点： 碳碳间以共价键形成碳键，这是有机物结构的基础碳碳间以共价键形成碳键，这是有机物结构的基础 有机物分子多为非极性分子或弱极性分子有机物分子多为非极性分子或弱极性分子 有机物分子间通过范德华力结合成分子晶体有机物分子间通过范德华力结合成分子晶体 (3)数量特点有机物的种类繁多数量特点有机物的种类繁
17、多，达数百万种，其原因，达数百万种，其原因 是：是： 碳原子有碳原子有4个价电子，能与其他原子形成个价电子，能与其他原子形成4个共价键个共价键 碳链的长度可以不同；碳原子之间的结合方式可有碳链的长度可以不同；碳原子之间的结合方式可有 单键、双键、叁键，也可以有支链或环状等。单键、双键、叁键，也可以有支链或环状等。 普遍存在同分异构现象。普遍存在同分异构现象。 (4)性质特点性质特点(对大多数有机物对大多数有机物) 难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。 多为非电解质，不易导电。多为非电解质，不易导电。 多数熔沸点较低。多数熔沸点较低。 多数易燃烧，
18、易分解。多数易燃烧，易分解。 (5)有机物反应特点：有机反应复杂，速度慢，多需要有机物反应特点：有机反应复杂，速度慢，多需要 催化剂，而且副反应多，所以，有机反应常用催化剂，而且副反应多，所以，有机反应常用“”“”代替代替 “=”。 3有机物与无机物的联系有机物与无机物的联系 现在看来，世界上绝大多数的含碳现在看来，世界上绝大多数的含碳化合物，在结构、化合物，在结构、 性质上都与有机体中存在的糖类、油脂、蛋白质和染料等性质上都与有机体中存在的糖类、油脂、蛋白质和染料等 化合物相似。因此，将世界上绝大多数的含碳化合物叫做化合物相似。因此，将世界上绝大多数的含碳化合物叫做 有机化合物，简称有机物。
19、除有机物外，其他的化合物叫有机化合物，简称有机物。除有机物外，其他的化合物叫 做无机化合物，简称无机物，通常把单质划为无机物。做无机化合物，简称无机物，通常把单质划为无机物。 以是否含有碳元素为标准来划分有机物和无机物的物以是否含有碳元素为标准来划分有机物和无机物的物 质分类方法也有一定的局限性，如质分类方法也有一定的局限性，如CO、CO2、H2CO3、碳、碳 酸盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等物质，虽然含有酸盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等物质，虽然含有 碳元素，但它们的组成和性质与无机物相似，一般将它们碳元素，但它们的组成和性质与无机物相似，一般将它们 视为无机物。因此，有机物中一定含
20、有碳元素，但含有碳视为无机物。因此，有机物中一定含有碳元素，但含有碳 元素的物质不一定是有机物。元素的物质不一定是有机物。 在种类上，有机在种类上，有机物远远超过无机物，目前已知的有机物远远超过无机物，目前已知的有机 物已经超过物已经超过3000万种，而且每年新合成的有机物又超过百万种，而且每年新合成的有机物又超过百 万种。但有机物和无机物之间没有绝对的界限，两者之间万种。但有机物和无机物之间没有绝对的界限，两者之间 可以相互转化。可以相互转化。 4有机物和无机物性质上的区别有机物和无机物性质上的区别 性质性质 有机物有机物 无机物无机物 溶解性溶解性 多数不溶于水，而溶多数不溶于水，而溶 于
21、有机溶剂于有机溶剂 部分溶于水，而不溶部分溶于水，而不溶 于有机溶剂于有机溶剂 耐热性耐热性 多数不耐热，熔点较多数不耐热，熔点较 低低 多数耐热，难熔化，多数耐热，难熔化， 熔点比较高熔点比较高 性质性质 有机物有机物 无机物无机物 可燃性可燃性 多数可燃多数可燃 多数不可燃多数不可燃 电离性电离性 多数是非电解质多数是非电解质 多数是电解质多数是电解质 化学反应化学反应 比较复杂，副反应比较复杂，副反应 多，反应速率慢多，反应速率慢 比较简单，副反应比较简单，副反应 少，反应速率快少，反应速率快 5.有机物的分类有机物的分类 有有 机机 物物 二、脂环化合物和芳香化合物二、脂环化合物和芳香
22、化合物 1脂环化合物和芳香化合物的区别脂环化合物和芳香化合物的区别 (1)脂环化合物脂环化合物 不含苯环的碳环化合物都属于脂环化合物。它们的性不含苯环的碳环化合物都属于脂环化合物。它们的性 质与脂肪族化合物相似，如质与脂肪族化合物相似，如、。 (2)芳香化合物芳香化合物 具有一些特殊的性质，含有一个或多个苯环，如具有一些特殊的性质，含有一个或多个苯环，如 苯的同系物：分子中含有一个苯环，苯环上的侧链苯的同系物：分子中含有一个苯环，苯环上的侧链 全为烷烃基，如全为烷烃基，如 (2)三者之间的关系三者之间的关系 特别提示：特别提示：一种物质根据不同的分类方法，可以属于不同一种物质根据不同的分类方法
23、，可以属于不同 三、官能团和基、根三、官能团和基、根(离子离子)的比较的比较 官能团官能团 基基 根根(离子离子) 概念概念 决定化合决定化合 物特殊性物特殊性 质的原子质的原子 或原子团或原子团 化合物分子中去化合物分子中去 掉某些原子或原掉某些原子或原 子团后，剩下的子团后，剩下的 原子团原子团 指带电荷指带电荷 的的原子或原子或 原子团原子团 官能团官能团 基基 根根(离子离子) 电性电性 电中性电中性 电中性电中性 带电荷带电荷 稳定性稳定性 不稳定，不稳定， 不能独立不能独立 存在存在 不稳定，不不稳定，不 能独立存在能独立存在 稳定，可独立存稳定，可独立存 在于溶液中或熔在于溶液中
24、或熔 融状态下融状态下 官能团官能团 基基 根根(离子离子) 实例实例 OH羟基羟基 CHO醛基醛基 NH2(氨基氨基) CH3(甲基甲基) COOH(羧基羧基) NH 4(铵根离子 铵根离子) OH (氢氧根离子 氢氧根离子) 联系联系 官能团属于基，但是基不一定是官能团，如甲基官能团属于基，但是基不一定是官能团，如甲基 (CH3)不是官能团；根和基可以相互转化，如不是官能团；根和基可以相互转化，如OH 失去 失去1个电子可转化为个电子可转化为OH，而，而OH获得获得1个电个电 子，可转化为子，可转化为OH 典例典例1 北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-
25、诱诱 抗素制剂，以保持鲜花盛开。抗素制剂，以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如下诱抗素的分子结构如下 图，下列关于该分子说法正确的是图，下列关于该分子说法正确的是( ) 典例导析典例导析 有机物的官能团有机物的官能团 A含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基 B含有苯环、羟基、羰基、羧基含有苯环、羟基、羰基、羧基 C含有羟基、羰基、羧基、酯基含有羟基、羰基、羧基、酯基 D含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基 解析解析 本题考查有机物基础知识中的官能团与键线本题考查有机物基础知识中的官能团与键线 式表示法。分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基，不式
26、表示法。分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基，不 含有苯环和酯基，故含有苯环和酯基，故 B、C、D 错误。错误。 答案答案 A 名师点睛名师点睛 这类题在高考中的考查形式有三种：这类题在高考中的考查形式有三种： 将结构式中所表示的结构转化，从而写出分子式；将结构式中所表示的结构转化，从而写出分子式；识别识别 结构式中的各种官能团；结构式中的各种官能团；根据所得的分子式、官能团对根据所得的分子式、官能团对 该物质的性质进行推测。该物质的性质进行推测。 针对训练针对训练1 化合物化合物 是一种取是一种取 代有机氯农药代有机氯农药DDT的新型杀虫剂，它含有的官能团有的新型杀虫剂，它含有的官能团有 (
27、 ) A5种种 B4种种 C3种种 D2种种 解析：解析：官能团是决定化合物特殊性质的原子或原子官能团是决定化合物特殊性质的原子或原子 团，它不同于一般的烃基团，它不同于一般的烃基(如如CH3、C2H5)，也不同于，也不同于 “根根”(如如OH 、 、NO 2、 、Br 等 等)。观察此化合物的结构简。观察此化合物的结构简 式，有式，有OH(羟基羟基)、CHO(醛基醛基)、 (碳碳碳碳 双键双键)三种官能团。三种官能团。 答案：答案：C 典例典例2 下列有机物中属于芳香化合物的是下列有机物中属于芳香化合物的是( ) 芳香化合物的判断芳香化合物的判断 解析解析 本题主要考查按碳的骨架分类法对有机
28、物进本题主要考查按碳的骨架分类法对有机物进 行分类。有机化合物的分子结构中含有苯环即为芳香化合行分类。有机化合物的分子结构中含有苯环即为芳香化合 物。物。 答案答案 B 名师点睛名师点睛 (1)首先确定是否含有六元环。首先确定是否含有六元环。 (2)六元环是否为苯环。六元环是否为苯环。 针对训练针对训练2 下列物质属于苯的同系物的是下列物质属于苯的同系物的是( ) 解析：解析：和和分子中含有氮和氧元素，不是烃；其他分子中含有氮和氧元素，不是烃；其他 均为烃，但均为烃，但苯环侧链取代基为不饱和烃基，不是苯的同苯环侧链取代基为不饱和烃基，不是苯的同 系物，系物，含有含有2个苯环，不是苯的同系物，个
29、苯环，不是苯的同系物，分子结构分子结构 中不含苯环不属于芳香烃，也不是苯的同系物；只有中不含苯环不属于芳香烃，也不是苯的同系物；只有 含有含有1个苯环，侧链为饱和烃基，为苯的同系物。个苯环，侧链为饱和烃基，为苯的同系物。 答案：答案：B 典例典例3 下列各种物质，有的具有多种官能团：下列各种物质，有的具有多种官能团： 有机物的分类有机物的分类 请填写下列空白请填写下列空白(填编号填编号)： (1)属于烷烃的是属于烷烃的是_； (2)属于烯烃的是属于烯烃的是_； (3)属于芳香烃的是属于芳香烃的是_； (4)属于醇类的是属于醇类的是_； (5)属于羧酸类的是属于羧酸类的是_； (6)属于酚类的是
30、属于酚类的是_； (7)其中物质其中物质中含有的官能团是中含有的官能团是_； (8)属于同系物的有属于同系物的有_。 解析解析 、只含碳和氢两种元素，属于只含碳和氢两种元素，属于 烃类，其中烃类，其中含碳碳双键，是烯烃；含碳碳双键，是烯烃；含苯环，属于芳香含苯环，属于芳香 烃；烃；和和是烷烃，且互为同系物。是烷烃，且互为同系物。中的羟基连在苯环中的羟基连在苯环 上，属于酚类；上，属于酚类；和和中的羟基连在链烃碳原子上，属于中的羟基连在链烃碳原子上，属于 醇类；醇类；和和中含羧基，属于羧酸类。中含羧基，属于羧酸类。 答案答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)碳碳双键、醛基碳
31、碳双键、醛基 (8) 针对训练针对训练3 某有机物的结构简式如下：某有机物的结构简式如下： 此有机物属于此有机物属于( ) 烯烃烯烃 多官能团有机化合物多官能团有机化合物 芳香烃芳香烃 烃的烃的 衍生物衍生物 高分子化合物高分子化合物 芳香化合物芳香化合物 A B C D 解析：解析：本题应根据碳的骨架和官能团分类的两种方法本题应根据碳的骨架和官能团分类的两种方法 进行综合判断。分析该有机物的分子结构，该化合物中含进行综合判断。分析该有机物的分子结构，该化合物中含 有苯环，若按碳的骨架进行分类应属于芳香化合物。该化有苯环，若按碳的骨架进行分类应属于芳香化合物。该化 合物中含有碳碳双键、酯基、醇
32、羟基、羧基四种官能团，合物中含有碳碳双键、酯基、醇羟基、羧基四种官能团， 应属于多官能团的有机化合物或烃的衍生物。应属于多官能团的有机化合物或烃的衍生物。 答案：答案：B 1(双选双选)按碳的骨架分类，下列说法正确的是按碳的骨架分类，下列说法正确的是( ) 随堂演练随堂演练 解析：解析：A属于链状烃，属于链状烃，B属于环状烃，属于环状烃，A、B均为脂肪均为脂肪 烃；烃；C、D中均有苯环，故均为芳香化合物。中均有苯环，故均为芳香化合物。 答案：答案：AD 2有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确的有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确的 是是( ) 从组成元素分：烃、烃的衍生物从组成元素分：
33、烃、烃的衍生物 从分子中碳骨从分子中碳骨 架形状分：链状有机化合物、环状有机化合物架形状分：链状有机化合物、环状有机化合物 从官能从官能 团分：烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯团分：烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯 等等 A B C D 解析：解析：根据有机物的组成元素，可将有机物分为烃和根据有机物的组成元素，可将有机物分为烃和 烃的衍生物。烃只含烃的衍生物。烃只含C、H原子，烃的衍生物除原子，烃的衍生物除C、H外还外还 含有含有O、X(卤素原子卤素原子)、N等原子。根据碳骨架的不同可分等原子。根据碳骨架的不同可分 为链状和环状有机化合物，根据官能团的不同可分为烯为链状
34、和环状有机化合物，根据官能团的不同可分为烯 烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等，故烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等，故C 项正确。项正确。 答案：答案：C 3有机化合物的分类有多种方法，下列关于有机化有机化合物的分类有多种方法，下列关于有机化 合物分类的说法中正确的是合物分类的说法中正确的是( ) A有机物只能从结构上进行分类有机物只能从结构上进行分类 B根据醇分子中羟基根据醇分子中羟基(OH)数目的多少可将醇类物数目的多少可将醇类物 质分为一元醇、二元醇、三元醇等质分为一元醇、二元醇、三元醇等 答案：答案：B 答案：答案：C 解析：解析：两种物质分子中均含有碳碳双键；而
35、酯基两种物质分子中均含有碳碳双键；而酯基 存在于维生素存在于维生素C的结构中，丁香油酚不含酯的结构中，丁香油酚不含酯 基；维生素基；维生素C中的羟基均为醇羟基，而丁香油酚中的羟基中的羟基均为醇羟基，而丁香油酚中的羟基 与苯环直接相连为酚羟基；芳香化合物应含有苯环，维生与苯环直接相连为酚羟基；芳香化合物应含有苯环，维生 素素C中不含苯环，不属于芳香化合物。故中不含苯环，不属于芳香化合物。故A、B、D三项均三项均 不正确。不正确。 5下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A羟基跟羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类链烃基直接相连的化合物属于醇类 B分子中含有羟基的化合物属于醇类分子中含有羟基的化
36、合物属于醇类 C酚类和醇类具有相同的官能团，因而具有相同的酚类和醇类具有相同的官能团，因而具有相同的 化学性质化学性质 D分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类 答案：答案：A 6下列有机物中，属于烃的衍生物且含有两种官能下列有机物中，属于烃的衍生物且含有两种官能 团的是团的是( ) ACH3Cl BCH3CH2OH CCH2=CHBr DCH2CH2 答案：答案：C 解析：解析：CH2CH2只含有只含有C、H两种元素，不属于烃两种元素，不属于烃 的衍生素；的衍生素；A、B、C均属于烃的衍生物，均属于烃的衍生物，A、B中只有一中只有一 种官能团，种官能团，
37、C中有两种官能团中有两种官能团( 和和Br)。 7有下列有下列9种微粒：种微粒：NH 2 、NH2、Br 、 、 OH 、 、NO2、OH、NO2、CH 3 、 CH3。 (1)上述上述9种微粒中，属于官能团的有种微粒中，属于官能团的有_； (2)能与能与C2H5结合生成有机物分子的微粒有结合生成有机物分子的微粒有_； (3)能与能与C2H 5结合生成有机物分子的微粒有 结合生成有机物分子的微粒有_。 解析：解析：(1)官能团属于基，而基不一定属于官能团，且官能团属于基，而基不一定属于官能团，且 官能团和基均为电中性，容易判断官能团和基均为电中性，容易判断是官能团；它们是官能团；它们 分别为氨
38、基、硝基、羟基分别为氨基、硝基、羟基，而，而带有电荷，它们均带有电荷，它们均 为离子，为离子，NO2为分子，为分子，CH3表示甲基，不属于官能表示甲基，不属于官能 团。团。 (2)基与基之间可以直接结合成有机物分子，基与基之间可以直接结合成有机物分子，C2H5 为乙基，能与其结合成有机分子的有为乙基，能与其结合成有机分子的有；结合成的；结合成的 有机物分别为：有机物分别为：C2H5NH2(氨基乙烷氨基乙烷)、C2H5NO2(硝基硝基 乙烷乙烷)、C2H5OH(乙醇乙醇)、C2H5CH3(丙烷丙烷)。 (3)C2H 5为阳离子 为阳离子(根根)，能与其结合成分子的必须为阴，能与其结合成分子的必须
39、为阴 离子，有离子，有。结合成的有机物分子分别为：。结合成的有机物分子分别为： C2H5NH2(氨基乙烷氨基乙烷)、C2H5Br(溴乙烷溴乙烷)、C2H5OH(乙醇乙醇)。 答案：答案：(1) (2) (3) 8下面列出了下面列出了16种有机化合物的结构简式，请与同种有机化合物的结构简式，请与同 学们讨论，尝试从不同角度对它们所代表的物质进行分类学们讨论，尝试从不同角度对它们所代表的物质进行分类 并填空。并填空。 (1)根据碳的骨架进行分类，属于链状化合物的是根据碳的骨架进行分类，属于链状化合物的是 _；属于脂环化合物的是；属于脂环化合物的是_；属于芳香；属于芳香 化合物的是化合物的是_。 (
40、2)根据有机物分子的组成元素分类，属于烃的是根据有机物分子的组成元素分类，属于烃的是 _；属于烃的衍生物的是；属于烃的衍生物的是_。 (3)根据官能团分类，属于烷烃的是根据官能团分类，属于烷烃的是_；属于烯；属于烯 烃的是烃的是_；属于炔烃的是；属于炔烃的是_；属于卤代烃的；属于卤代烃的 是是_；属于醇类的是；属于醇类的是_；属于羧酸的是；属于羧酸的是 _；属于酯的是；属于酯的是_；属于芳香烃的是；属于芳香烃的是_； 属于环烷烃的是属于环烷烃的是_。 解析：解析：有机化合物通常有三种分类方法：根据组成中有机化合物通常有三种分类方法：根据组成中 是否有碳、氢以外的元素，分为烃和烃的衍生物；根据分是否有碳、氢以外的元素，分为烃和烃的衍生物；根据分 子中碳骨架的形状，分为链状有机化合物和环状有机化合子中碳骨架的形状，分为链状有机化合物和环状有机化合 物；根据分子中含有的特殊原子或原子团物；根据分子中含有的特殊原子或原子团(官能团官能团)，分为，分为 卤代烃、醇、醛、羧酸、酯等。卤代烃、醇、醛、羧酸、酯等。 答案：答案：(1)； (2)； (3)； ； 温温 示示 提提 馨馨 请做：请做：课时作业（课时作业（1） 课时作业课时作业堂堂清堂堂清 （点击进入）（点击进入）
